第一周教案（水平一）.doc

1、禅城区玫瑰小学一年级第二学期体育课教案(水平一)周次：第一周 课次：第1课时 执教： 班级： 一年级 人数：人 教学目标1、 通过教学使学生知道体育课的常规要求。2、 培养学生养成认真上体育课、做操，遵守课堂常规、听指挥、守纪律的良好行为和学生的快速反应能力。场地器材教室教学内容（室内课）体育与健康基础常识：1、引导课：体育课常规要求 2、编队重点难点重点：1、知道体育课堂常规要求。 难点：1、养成良好的行为习惯。2、在今后的实践课中很好的执行这些常规要求。教学流程课堂常规引入课题体育课的课堂常规编队练习小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法40教学步骤：一、课堂常规1、师生问好2、宣

2、布本次课的内容和任务。要求：1、学生精神饱满，注意力集中听老师上课2、教师语言要清晰。二、引入：同学们新学期又开始了，有谁还记得体育课上的要求？同学们纷纷举起了手，教师请几位同学回答。三、那么，上体育课的要求到底有哪些呢？教师归纳总结课堂常规要求。1、教师总结什么是体育课课堂常规；2、教师阐述为什么要建立体育课课堂常规；3、教师讲解体育课课堂常规的主要内容；课前：（1）要做好充分准备。穿好轻便服装、平底胶鞋（穿运动鞋和运动服上课）；（2）清理衣兜；不带尖、硬的东西（例如：小刀、铅笔、钥匙等物品）到运动场上体育课； 同学们在参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（

3、如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。（3）学生有严重疾病要向体育老师书面报告。上课坚持考勤制度，不迟到、不早退，因故不能上体育课时，要向体育书面请假，并有假条和家长签名。什么样的同学不宜参加体育活动？A、患有各种疾病急性期的同学； B、患有先天性心脏病的同学不能上体育课和比赛，体育活动也要在体育教师的指导下，参加适当的活动； C、患有肝炎、肾炎、肺结核等的同学，不宜参加剧烈活动； D、感冒发烧的同学不宜参

4、加体育活动。课上：（1）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到快、静、齐。（2）在课上，要做好准备活动，不得做与本课无关的事情，更不得随意离开课堂出校门。（3）积极主动参加各种活动。（4）同学们要听教师的调配和指挥，否则安全责任自负。（5）专心听老师讲课和练习活动，练习时，积极努力，不怕困难，团结合作，并能创出新玩法。（6）遵守课堂纪律，有秩序地做练习，注意安全。（7）不哄闹，不做危险的动作，严禁学生攀爬墙、房屋、树木、篮球架等，自觉爱护公共财物。（8）跟随老师做放松活动。（9）下课铃前要整队，认真听老师小结。（10）布置课外作业。课后：（1）要排队回课室。（2）不要大量喝水（尤其冷饮）

5、和立刻吃东西。（3）不宜马上洗脸、洗澡。要求：1、教师逐条讲解，领读各条要求。2、学生认真看教师板书，听教师讲解，跟老师读每一条要求。3、学生认真听、记、积极主动举手回答问题四、编队要求：1、由矮到高的顺序在教室外站成四路纵队。 2、学生做到快、静、齐。六、小结本次课情况。1、小结：以上老师给同学们所讲的体育课的课堂常规，希望大家今后都要做到。2、要求：认真听老师小结。预计运动负荷平均心率：预计练习密度：教师课后小结禅城区玫瑰小学一年级第二学期体育课教案(水平一)周次：第一周 课次：第2课时 执教 班级： 一年级 人数： 人 教学目标1、通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。2、培养学生

6、身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。场地器材风雨球场教学内容1、队列队行练习：立正、稍息、报数、集合、解散、原地踏步、各方向的转动； 2、综合素质（游戏：快快集合）重点难点重点：保持正确的身体姿势，挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。教学流程课堂常规队列队形（立正、稍息、集合、解散、原地踏步、各方向的转动）综合素质（游戏：快快集合）放松小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一10精神饱满，注意力集中。课堂常规1、引导带头学生站队。2、检查服装，宣布课的内容及学习目标。3、安排见习生。4、提出队列练习的要求，组织学生队列练习。1、全班成

7、四列横队2、集队快、静、齐，听指挥。、精神饱满，注意力集中，明确课内容、目的与要求。、复习已学过的队列动作，要求动作做到位。二20培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯。队列队形：立正、稍息、报数、集合、解散、原地踏步、各方向的转动1、教师分别讲解动作和要领。2、教师分别做完整正确示范。3、教师个别指导。4、提出表扬。一、全班成四列横队：二、要求1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、学生练习时精神饱满、动作整齐一致。三5培养学生的站队能力，发展快速反应及奔跑体能综合素质游戏：快快集合1、讲解游戏的方法和规则。2、示范游戏。3、口令和口哨指挥游戏。4、组织学生进行游戏比赛。5、表扬获胜队和

8、鼓励失败队。6、安全教育。1、全班成四列横队站位。2、（1）右边的6位同学往右边跑动，左边的6位同学往左边跑动。（2）听从指挥，注意安全。四5放松身心1、放松（抖动手脚）2、小结3、下课1、小结本次课学习情况。2、放松活动。 3、下课，师生再见。1、集体自主练习2、积极做放松活动。预计运动负荷平均心率：110120次分预计练习密度：40%45% 教师课后小结禅城区玫瑰小学一年级第二学期体育课教案(水平一)周次：第一周 课次：第3课时 执教： 班级： 一年级 人数： 人 教学目标1、通过本次课的学习使学生初步掌握原地队列队行练习的正确动作。2、培养学生正确身体的姿势、方向感和快速反应能力。3、通

9、过游戏发展学生的速度素质，培养学生遵守规则、听从指挥的团队精神。场地器材风雨球场、软排4个教学内容1、队列队形练习：原地队列练习（1至报数）、升旗礼； 2、综合素质游戏：抢种抢收重点难点重点：姿势正确 难点：方向、动作协调一致教学流程课堂常规队列队形（原地队列练习、升旗礼）综合素质游戏：抢种抢收放松小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一81、精神饱满，注意力集中。2、动作协调一致。课堂常规1、引导带头学生站队。2、检查服装，宣布课的内容及学习目标。3、安排见习生。4、提出队列练习的要求，组织学生队列练习。1、全班成四列横队2、集队快、静、齐，听指挥。、精神饱满，注意力集中，明确课内容

10、、目的与要求。、复习已学过的队列动作，要求动作做到位。二19 培养学生正确身体的姿势和良好的纪律习惯队列队形（原地队列练习（1至报数）、升旗礼）1、教师逐个讲解动作方法和口令。2、教师讲解升旗礼的注意事项和要求。4、教师教学生练习。（配乐）5、教师小结。1、全班成四列横队2、积极参与练习，声音短促、洪亮，方向准，态度认真。三8发展学生的速度素质，培养学生遵守规则、听从指挥的团队精神。综合素质游戏：抢种抢收1、讲解游戏的方法和规则。2、示范游戏。3、口哨指挥游戏。4、组织学生进行游戏比赛。5、表扬获胜队和鼓励失败队。6、安全教育。1、四路纵队站位2、积极参与游戏，注意安全。四5心情舒畅1、放松（抖动手脚）2、小结3、下课1、小结本次课学习情况。2、放松活动。 3、下课，师生再见。1、四列横队成两臂距离站位2、积极做放松活动。预计运动负荷平均心率：110120次分预计练习密度：40%45% 教师课后小结