小升初语文阅读理解精编习题套(附答案)课件.pptx

1、书 山 有 路 小升小升初初语文阅读理解精语文阅读理解精编编习题习题 1212 套套 1.1.天堂里的老师天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝 望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直 坚持自学大学课程。他叫阿明，19 岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个 19 岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在

2、无歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住着一个 7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明 常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和 生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明 成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活 100 年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我 想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃 出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，1书 山 有 路 一撇一捺，那么认真那么从容。阳光

3、从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的 光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影 响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及 了。病房晚上 10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后 一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地 拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了

4、全部课程，即使到了天 堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩 子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了 10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁 的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会 是天堂里最好的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读 书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗 1.注音或写汉字 jing jing（）（）有 神 cu（）弱 陨2书 山 有 路（）落 夭（）折 2.选句 灿烂绝伦 活力四射 3

5、.找出最后一段中的两个错别字并改正 （）（）（）（）4.仿句：（如“海水雨水）鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔 5.“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？。6.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达 作用？。7.读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命 运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？。3书 山 有 路 2.2.高贵的施舍高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我

6、把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：

7、“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫，。4书 山 有 路 乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那

8、些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”注音或写汉字 气 chun（）如牛 j（）了一躬 西装革履（）衣 袖（）5书 山 有 路 1.写出下列词语的反义词 高 贵

9、 慷 慨 2.造句 气度非凡 美中不足 3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？_。4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？。5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。6、如何理解“高贵的施舍”这个标题？。6书 山 有 路 3.3.父爱昼夜无眠父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯

10、，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（ku），但他终于什么话也没说。第二天，我睡到下午点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到岁，头发就开始“落英缤纷

11、”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ru）。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，7书 山 有 路 让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（lio）绕的浴池边，一个擦背工正在

12、一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（cho）时，我们的目光相遇了。“爸爸！我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块

13、钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。”8书 山 有 路 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。1.看拼音写汉字 崩 ku（）lio（）绕 养 精 蓄

14、ru（）报 cho（）2.解释下列词在文中的含义 一气呵成 落英缤纷 3.仿写比喻句 如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如 _ 4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出 儿子对父亲什么样的态度？9书 山 有 路 _。5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲 是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？。6.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎 样的思想感情？。7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子 吗？。4.4.10书 山 有 路 不识不识字字的老师的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能

15、 yn 续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替 我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路 瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 yu 黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他 成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工 具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太

16、阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒 霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过 去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好 意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应 该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的 面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。11书 山 有 路 伐木工人没事时总爱

17、满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说 话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的 话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不 是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永 远忘不了路瑟。1.注音或写汉字 长（）者 边 缘（）yn（）续 yu（）黑

18、2.从文中找出下列两个词语的同义词 温 柔 粗 壮 3.第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？。12书 山 有 路 4.第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不 会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？。5.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。6.请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？。7.读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？。13书 山 有 路 5.5.我爱秋天我爱秋天 炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。

19、我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在

20、燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那，14书 山 有 路 株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地 zhn 开了笑脸。有红的、白的黄的，艳丽多姿，

21、香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气此时也都一 ch即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了 1 农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个

22、迷人的季节里传向了祖国大地 我爱秋天它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天它给我勇气，给我力量！我爱秋天它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来 了丰收的喜悦！、，我爱秋天！1.注音或写汉字 飒（）zhn（）开 硕（）果 一 ch（）即 发 15书 山 有 路 2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（）A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔 C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清 3.写出近义词 惬意 赐予 4.仿照、段，写一个句子 我爱秋天 。5.第段划线句子运用的修辞方法有 。6.为什么说秋天给“我勇气和力量”？。7.你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。

23、有关“秋风”的词语：。有关“秋风：的诗句：，。，。16书 山 有 路 6.6.另起一行另起一行 当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱 更不幸的话，那就是曾经有钱。坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往 外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说：“我要去王 家村的王文利家”。他忙说:“我就是，我就是。”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我 坐好他就骑得飞快了。骑了将近

24、一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨 5 点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗 手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派 不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受 不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和心痛的感觉来到这个 偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦 里，为自己

25、就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。17书 山 有 路 我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他 左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里 的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一 丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知 什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几 口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想

26、他一个乡下人能明白什么?就把到嘴 边的话又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能 指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗 插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守 着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开 始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。我骑着大表哥的

27、自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话 里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!1.注音或写汉字 18书 山 有 路 厌 恶 （）疲 bi（）悲 i（）钥 shi（）2.造句 心不在焉 胡思乱想 3.找出第五段中的两个错别字并改正 （）（）（）（）4.找出一个反问句，把它改为陈述句 反问句，改为陈述句.5.用“画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否 洗去了身心的创伤与疲惫。6.“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。7.你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗？。19书 山 有 路 7.7

28、.风雨中的菊花风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生

29、意!小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所 20书 山 有 路 迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币

30、，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你

31、可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行，21书 山 有 路 人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来

32、越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1.注音或写汉字 弄（）脏 单 薄（）蒸 lng（）处 f（）2.写出近义词 思 忖（）虔 诚（）3.找出一个比喻句，并体会其作用 。4.本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？22书 山 有 路 。5.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？。6.对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？。7.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手 捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐 什么样的思想感情？。8.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一

33、次强烈冲击，他的眼前模 糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？。23书 山 有 路 8.8.飘香的生命飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像

34、什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了 听完这个故事，我们许

35、多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身，24书 山 有 路 旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1.给下列加下划线的字注音 嗅（）沁（）人心脾 凋（）零 静 谧（）2.把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。3.照样子把成语补充完整 例：口是心非 顾 （）失 （）扬 （）避 （）若 （）若 （）严（）酷（）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？25书 山 有 路 5.“我们许多人的眼睛都湿润

36、了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因 分别是什么？。6.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？26书 山 有 路 9.9.我的小河我的小河 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她 A 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃 B 了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的

37、格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然 h xi（）相 处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同 m y（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的

38、精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！27书 山 有 路 1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。污 垢（）淤 塞（）h xi（）相 处 m y（）2.选词填空。在 A 处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱 在 B 处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运 3.把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：。4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期待那一天，。5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？。6.请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。28书 山 有 路

39、10.10.风的故事风的故事 冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天 比一天暴 zo（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东 西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里 的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛 。那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方 奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中 解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 hun（hun）然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面

40、就打听：“咦？风到哪里 去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着 自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出 房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏29书 山 有 路 风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的 爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的 顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中 瑟瑟颤抖，气

41、喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗 棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静 悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。暴 zo（z o）hun（h）然 一 新 攥（）瑟 瑟 颤 抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了 的修辞手法。3.第段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连 贯、衔接自然。4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文

42、中的四字词语回答。30书 山 有 路 （1）春风：（2）夏风：（3）秋风：（4）冬风：5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：（2）对待夏风：（3）对待秋风：（4）对待冬风：6.读了本文你受到什么启发？31书 山 有 路 11.11.学溜冰学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推 着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅 子哪！这回他走上冰

43、来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳 了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅 子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别 人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出32书 山 有 路 力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1.读拼音写词语。nu ru ju jin

44、g z no kng b（）（）（）（）2.根据文章的内容，用“|”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：。第二段：。3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？。4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？。5.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2 分）6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作 _ 33书 山 有 路 7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。12.12.（题目自拟）题目自拟）小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都 因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可 以

45、流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可 以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色 的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父 亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热 的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发

46、光的是太阳，而不是红 色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看 到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。34书 山 有 路 以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄 色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多 彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群 真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回 来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么 给我买

47、绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱 的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按 摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让 小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如 红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没

48、有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全 贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮 的眼睛的，就在我的心上!”35书 山 有 路 1.联系上下文，说说下列词的意思 震耳欲聋 情有独钟 2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：不是而是 不但而且 因为所以 虽 然但是 第 4 节：第 5 节：3.将下面的反问句改成陈述句：今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？_。4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：第一件（第 2 节）：_

49、。第二件（第 3 节）：36书 山 有 路 _。第三件（第 56 节）：。5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天 没吱声？。6.认真读第 8 节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太 阳的光芒照亮了他的心灵？。7.联系上下文，说说句子的含义：（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读 1-3 节）。（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读 7-8 节）。8.给 短 文 加 个 标 题：37书 山 有 路 1 参考答案：1、炯 脆 yn yo 2、略 3、郎郎琅 朗郎 4、略 5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽

50、强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比就将阿明对生命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。7、如：鲁滨逊漂流记中鲁滨逊.2 参考答案：1、喘 鞠 l xi 2、高贵低贱 慷慨吝啬（小气）3、略 4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱 5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是，38书 山 有 路 可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予 者和接受者之间是平等的。6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。7、“高贵