九年级英语试卷讲评课件.ppt
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1、试卷讲评试卷讲评 Test 亲爱的同学们,老师在批卷过程亲爱的同学们,老师在批卷过程中欣喜的发现你们的解题能力又有中欣喜的发现你们的解题能力又有了进步。向你们表示祝贺!了进步。向你们表示祝贺!书山有路书山有路勤勤为径,学海无涯为径,学海无涯乐乐作作舟!老师相信舟!老师相信:通过努力,你们的英通过努力,你们的英语学习成绩一定会不断提高!语学习成绩一定会不断提高!Knowledge&skillsDeal with difficult points and common mistakes.解决试卷中的难点,解决试卷中的难点,澄清共性错误。完善澄清共性错误。完善知识体系。知识体系。Teaching M
2、ethodsPromote reading skills.理清答题思路,提高理清答题思路,提高答题技能。答题技能。Emotions and values Increase confidence in the future exams.体验英语学习的快乐与成体验英语学习的快乐与成就感,提高备战中考的自就感,提高备战中考的自信心。信心。试卷结构试卷结构一、听力测试(一、听力测试(20分)(由于磁带质量问题,未考)分)(由于磁带质量问题,未考)二、二、单项选择(单项选择(15分)完形填空(分)完形填空(10分)分)三、阅读理解(三、阅读理解(30分)分)这次考试范围是以复习这次考试范围是以复习Uni
3、t 8为背景,面向整个初为背景,面向整个初中的一次综合训练。主要考查了初中英语所涉及的主要中的一次综合训练。主要考查了初中英语所涉及的主要语法、词汇、短语及句型等的运用,题型丰富多样,考语法、词汇、短语及句型等的运用,题型丰富多样,考查了学生综合应用语言的能力查了学生综合应用语言的能力。试卷难度适中,总分为。试卷难度适中,总分为100分。分。四、书面表达(共三节)四、书面表达(共三节)1、词汇运用(、词汇运用(15分)分)2、阅读表达(、阅读表达(10分)分)3、写作(、写作(20分)分)考试分析考试分析 成绩统计(成绩统计(1)各分数段各分数段统计统计分数分数90分分以上以上80-89分分6
4、0-79分分50-59分分50以下以下参参考考人人数数人数人数1111041743三率统计三率统计平均分平均分及格率(及格率(60)优秀率(优秀率(80)6451%28%全卷最高全卷最高:(90.5分)分)80-89:60分至分至79分分:书写较好的同学:书写较好的同学:成绩统计(成绩统计(2)优秀学生:优秀学生:希望之星:希望之星:书写之星:书写之星:1、基础知识掌握不牢固,对所学重难点掌握不全,如:第、基础知识掌握不牢固,对所学重难点掌握不全,如:第28小题,小题,on the morning of the 15th 0f March中介词用法中介词用法;第;第30小题,小题,have g
5、one to与与have been to区别不清区别不清等。等。2、词汇量小,同义词区别辩不清,单词记忆不牢固,对词组搭配、词汇量小,同义词区别辩不清,单词记忆不牢固,对词组搭配运用掌握不好,如第运用掌握不好,如第67小题小题“失败失败”,fail,不会写不会写,第第69小题小题“悦悦耳的耳的”smooth,忘了,忘了;第第63小题小题likely,“很可能很可能”,平时没有积,平时没有积累累等。等。失分原因及存在问题失分原因及存在问题 3、英语语法学得不好,如、英语语法学得不好,如22题,现在完成时与被动语态知识;第题,现在完成时与被动语态知识;第34小题,小题,if的用法;的用法;4、语篇
6、理解能力和逻辑推理能力不足,如完形填空的第、语篇理解能力和逻辑推理能力不足,如完形填空的第43、45小题,小题,再如阅读理解第再如阅读理解第59小题小题.5、看题粗心大意,书写不细心,答题考虑不全面导致失分。还有就、看题粗心大意,书写不细心,答题考虑不全面导致失分。还有就是是书面表达的书写问题书面表达的书写问题。6、部分学生放弃英语学习。作文不写,或抄阅读段落;选择题随便、部分学生放弃英语学习。作文不写,或抄阅读段落;选择题随便蒙。蒙。组长职责:组长职责:1 1、帮助小组成员弄明白错题错在哪;、帮助小组成员弄明白错题错在哪;2 2、批他们的改错;、批他们的改错;3 3、帮助他们总结今后在做此类
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