高中生物实验专题习题(DOC 11页).doc

1、基础实验1 A卷1.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是向右上方移动载玻片调节反光镜使视野明亮转动转换器 调节细准焦螺旋 调节粗准焦螺旋 向左下方移动载玻片A B C D2.观察DNA和RNA的分布时，下列操作正确的是A.染色时先用甲基绿染液染色，再加吡罗红染色B.将涂片用8%的盐酸处理后，接着直接滴加染色剂染色，制成临时装片C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D.在显微镜下可观察到细胞质为绿色，细胞核为红色3.关于观察叶绿体的形态分布的实验中，下列说法正确的是A.观察线粒体和叶绿体之前都必须对其染色B.健那绿染色剂可以保持细胞活

2、性，并使线粒体和细胞质呈蓝绿色C.观察叶绿体时选用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮的原因是其细胞内的叶绿体大而多D.在光学显微镜下只能观察到线粒体和叶绿体的形态，无法观察到两层磷脂双分子层4.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能5.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全

3、营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是 A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输6.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜

4、观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据7.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程8.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，描述不正确的是 A.处于分裂间期的细胞最多 B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

5、9.为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢 A B C D10.下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。请根据图回答下面的问题：(1)在观察时，与放大倍数较大的是_;与的显微视野中比较明亮的是_；若显微镜处于的状态，是 否可以调节粗准焦螺旋_(2)若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换 高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在_A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上(3)若在载玻片上放一个小写字母“b”，则在显微镜视野中看到的是_(4)显微镜目镜为10、物镜为10，视野看到成行的细

6、胞8个，若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的细胞数为_个；若将上述“成行的细胞8个”换成视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为_个(5)若要利用光学显微镜观察蛙的上皮细胞，如何在不伤害蛙的情况下获取其上皮细胞：_ _11.请分析下表，回答有关实验的问题。组别材 料实 验 条 件观察内容AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA、RNA在细胞中的分布B浸泡过的花生种子清水、苏丹、50%酒精细胞中着色的小颗粒C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清

7、水质壁分离及复原E蒜冰箱、卡诺氏液等染色体数目的变化A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈 色。A2组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使 ，有利于DNA与染色剂结合。B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪，可观察到着色的小颗粒的颜色是 。 50%酒精的作用是_在实验C中细胞吸水涨破后，可获得细胞膜。实验中以哺乳动物成熟红细胞为材料提取细胞膜的优点是 _ 。D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因可能是 。E组实验操作中需要制作装片，基本步骤包括四步，即_。秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，其原理是 _ 。B卷1.某同学以新鲜洋葱鳞

8、片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A.经蒸馏水处理，可观察到细胞吸水涨破B.经健那绿染色，可观察到绿色的线粒体C.经甲基绿吡罗红染色，可观察到绿色的细胞核，红色的细胞质D.经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质2.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳 C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱3.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是A.叶绿体和线粒体都有双层膜 B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连 D.液泡是最大的细胞

9、器4.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 11天津图B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料5.下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述错误的是A3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3，吸水能力增强，使鲜重

10、逐渐提高C12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程6.一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 取材位置不合适 取材时间不合适制片时压片力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适A B C D7.有关低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍的实验，叙述正确的是 A.可能出现三倍体 B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会8.甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线；

11、乙图是一组目镜和物镜，丙图是在较低放大倍数下所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e 时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察，正确的镜头组合及装片移动方向是 A；左上方 B；右下方 C；左下方D；左上方9.回答下列与细胞有关的实验问题。(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有_(填序号)。观察植物细胞的质壁分离 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA分布探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂(2)按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖盖玻片 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3gmL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次，使盖玻片下面的

12、藓类小叶浸润在0.3gmL的蔗糖溶液中步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示图中A、B处的颜色分别是_如果上述实验步骤二过程中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3gmL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_如果将上述实验步骤二中浸润在0.3gmL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3gmL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_、_。如果A处呈绿色，可能的原因是_10.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：【材料试

13、剂】小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。【步骤】取材：用_作实验材料制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_下图是观察到的同源染色体进入(A1 和A2)的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是_。基础实验2 A卷1.下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”，有关分析合理的是A.本实验的因变量是不同的催化剂 B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.3号与4对照可知酶具有高效性 D.1

14、号与号对照可知加热能降低反应的活化能2.如下图所示过程为某浓度过氧化氢被分解情况的曲线，对该曲线的分析不正确的是A.自然状态下过氧化氢也能被分解B.加入过氧化氢酶和Fe3+后，反应速度加快，最终产生的氧气量增加C.过氧化氢酶与Fe3+都能降低化学反应活化能作用D.过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高3.下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 A.当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性下降 B.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升 C.酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存 D.酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重4.如图所示，4支试管中都加入3mL浆糊。另外

15、A、C内分别注入2mL清水，B、D内分别注入2 mL-淀粉酶。甲、乙两水槽水温分别为37、65。保温5min后，再向4支试管内分别滴入碘液，最可能不变蓝的是5.通常胃液的PH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液PH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升6.右图表示某酶促反应反应物剩余量随pH及温度的变化曲线，下列叙述正确的是 A.该酶的最适温度是30 B.随着pH的升高，酶的活性先降低后增大C.该酶的最适pH是8D.随着温度的升高，酶的活性逐渐降低7. 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 A两个装置均需要在黑

16、暗条件下进行 B装置乙在处可检测到有酒精生成C装置乙中应让先放置一会再与连接 D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO28.在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25 下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是 A若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 B若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 C装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 D装置2的红色液滴向右移动的体积是呼

17、吸作用释放CO2的体积9.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是A采摘的枝条中，一年或两年生的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C应先进行预实验，找到促进生根的生长素类似物浓度的大概范围D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同10. 植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质 芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A B C D 11.有关“探

18、究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，叙述正确的是 A.改变培养液的pH值不影响K值大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素12.下表是某实验小组验证酶的功能特性的几组实验，15号试管内装有等量的H2O2液，对实验的处理如下表所示，请回答： 若要验证生物催化剂具有高效性，可选用的实验组合是 在1至4号的对照实验中,作为对照组的是3号；在13号实验组中属于自变量的有 。 若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，则5号试管的实验处理方法是 _ _,5号试管与2号试管可作为一组对照实验,从

19、而证明酶的活性受酸碱度的影响。13.某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：在A、B、C、D、E5支使观众分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1ml。各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml，摇匀。将5支试管放入70恒温水浴中，保温时间相同且合适。取出各试管，分别加入斐林试剂2ml，摇匀。观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。（1）更正_理由是

20、_。（2）更正_理由是_。14.下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：酵母菌应加到_瓶中；澄清的石灰水应加到_瓶中，此外CO2还可以使_溶液由蓝变绿再变_。一段时间后在_瓶中取少量培养液，滴加_溶液检测酒精的存在，颜色变化为_写出甲装置中发生作用的总反应式：_。乙装置通常要反应一段时间后才将D与E连通，原因是_。15.右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比最主要的区别是酵母菌_；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_。(2)图中含有RNA的结构有_(填序号)(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构_(填序号)(4)为

21、制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在_溶液中进行。(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有 _ (填下列操作的序号)将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数B卷1.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）的变化曲线图，有关叙述不正确的是 A.图虚线表示酶量加一倍后，底物浓度和反应速率关系B.图虚线表示增加酶浓度，其他条件

22、不变时，生成物量与时间的关系C.图不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系D.若图中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率2.下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，叙述正确的是 A.甲物质是淀粉酶抑制剂 B.此种淀粉酶较适合在40的环境下起作用 C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快 D.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性3.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度

23、30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林 试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_；砖红色较深的试管是_，颜色较深的原因是_；不变色的试管是_，不变色的原因是_。若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是_。以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）_4.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA）。

24、为了验证NAA和IAA的这种差异，可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路：_预测结果：_(2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路：_预测结果：_5.某研究小组将产生纤维素酶的菌株，通过诱变和高温筛选获得新菌株，为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80高温，进行了以下实验。试管1试管2第一步加入适量缓冲液加入等量纤维素酶溶液（缓冲液配制）第二步_30min第三步加入_第四步60水浴保温10min第五步加入_第六步50-65水浴中加热2min，观察实验现象 完善上表中的实验步骤结果与结论：

25、若_，则表明该纤维素酶能耐受80高温；若_，则表明该纤维素酶不能耐受80高温；6.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母 B加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 加入石蜡油，铺满液面B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。要

26、测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C 加入石蜡油，铺满液面实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：_（用“”表示），则假设成立。选做题：7.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。（1）实验中加入缓冲液的作用是。（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是，其中对酶活性有抑制作用的离子是，对酶活性有促进作用的离子是。（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是。（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1

27、4号试管中的颜色依次是、。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是。基础实验3 A卷1.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后加人双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是A糖脂 B磷脂 C糖蛋白 D脂蛋白2.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现绿色C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色3.若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列

28、关于这一现象形成原因的描述中正确的是 A鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B C鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长4.在用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是 A在物质的量浓度为014 molL的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小 BDNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色 CDNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精 D质量浓度为01gmL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用5.右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图所示结果最有可能来自于 A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树

29、幼叶 C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶6.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高D矿质元素能影响叶绿素的合成7.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C漏斗液面开始时先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶8.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“

30、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。9.某研究性实验小组在调查人群中的遗传病时，以“研究病的遗传方式”为子课题。下

31、列调查的遗传病与选择的方法最合理的是 A.多指症，在学校内随机抽样调查 B.红绿色盲，在患者家系中调查 C.苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查 D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查10.科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm X 50cm X 30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有 招潮蟹类 厚蟹类 沙蚕类 泥螺类 蛤类物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数裸露泥滩518114212110214米草群落31229001100

32、 0A裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落B米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩C改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 D改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数11.下列对实验的相关叙述，正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中12.下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色

33、的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化13.下列对有关实验的描述中，错误的是A分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色14.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同

34、学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹脂肪颗粒被染成橘黄色人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色上述实验结果的归纳，正确的有_（实验序号）。实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验用盐酸可改变_通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和_。健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内

35、膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶反应，该反应变化是_。15. 在进行DNA粗提取实验时，为得到含DNA的黏稠物，某同学进行了如下操作：在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸，经离心后，除去血浆留下血细胞备用。取510ml血细胞放入50ml的塑料烧杯中，并立即注入20ml 0.015molL的氯化钠溶液，快速搅拌5分钟后经滤纸过滤，取得其滤液。滤液中加入40ml 2molL的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1分钟。上述溶液中缓缓加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌，直到溶液中出现丝状物为止，再进行过滤而得到含DNA的黏稠物。实验结果是：所得到的含DNA的黏稠物极少，导致下一步试验无法进

36、行指出并改正上述实验操作中的错误并改正： ，_。 要进一步提取DNA时，需加入冷却的酒精，其作用是 和。能否用牛血或牛肝代替鸡血做实验？为什么？B卷1.分析下表，可推测A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶2.某同学进行如下实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。向乙图所示 a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热U型管至适宜温度，再吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，（5065）水浴加热。下列结果可以说明蔗糖的水解产物能通过半透膜的是a、b两管液面高度差缩小 a、b两管液面高度差增大 A、B试管内均有砖红色沉

37、淀 A试管内无砖红色沉淀而B试管内有砖红色沉淀A. B. C. D.3.根据下列相关实验操作预期结果合理的是A.实验 B.实验 C实验 D实验4.如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胎和同卵双胎中两者均发病的百分比，据图判断下列叙述中错误的是A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C.异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D.同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病5.香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液，