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类型人教版初三化学-溶液-培优习题.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5855221
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    关 键  词:
    人教版 初三化学 溶液 习题 下载 _其它版本_化学_初中
    资源描述:

    1、人教版初三化学 溶液 培优习题一、选择题1. 把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )。A: 花生油B: 面粉C: 蔗糖D: 汽油2.3. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )。A:时,甲物质的溶解度是B: 升温可使乙物质的饱和溶液析出固体C: 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D:时,将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到,二者都变为不饱和溶液4. 向一定质量溶质质量分数为的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和水所得的溶液中溶质质量分数为()A.B.C.D. 无法计算5. 下列有关溶液的说法中,错误的是( )。A: 外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B:

    2、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C: 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D: 改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化6. 向一定量的溶液中加入足量的溶液,所得沉淀的质量为原溶液质量的一半。则原溶液中溶质的质量分数最接近于()。A: B: C: D:7.8. 下列化学实验中能达到预期实验结果的是( )。A: 借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为B: 用试纸测定某未知溶液的为C:时,配制的氢氧化钙溶液D: 将的稀盐酸加热蒸发掉水,使得稀盐酸溶质质量分数变成二、填空简答题1. 某同学配制溶质质量分数为的NaCl溶液,准备了下

    3、列实验用品.回答下列问题:(1)该同学按下列实验步骤进行:计算称量量取_ (填步骤名称).(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_(填名称).(3)配制溶液的质量分数小于的原因可能是_(填写一种情况即可).2.3.4. A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为,B烧杯中水温为,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各,充分溶解后现象如图1所示,试回答:(1)你认为_烧杯中的溶液可能是不饱和溶液.(2)若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有: _三、实验探究题1. 四、计算题1. 工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和18%25%的稀硫酸为原料制取硫酸锌。100 g

    4、溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要水的质量是_。参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.A二、填空简答题1. 解:(1)配制溶质质量分数为的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解.(2)配制溶质质量分数为的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,故还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.(3)用量筒量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积

    5、偏大,则使溶质质量分数偏小.或用托盘天平称量NaCl时,砝码和NaCl放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小(合理即可).因此,本题正确答案是:(1)溶解;(2)玻璃棒;(3)用量筒量取水时,仰视读数(合理即可).2.3.4. 解:据图1的可以知道,A、C两个烧杯充分溶解后,溶质部分未溶解,B中全部溶解,属于B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液;(2)通过甲的溶解度曲线知,甲的溶解度随温度的升高而增大,故若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有升高温度和增加溶剂水.因此,本题正确答案是:(1)B;(2)升高温度或加热或加水.三、实验探究题1. 四、计算题1. 【解析】设需要水的质量为x,溶液稀释前后溶质的质量不变,可得:100 g98%(100 gx)20%解得:x390 g。

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