人教版生物八下免疫与计划免疫-习题精选.doc

1、初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作免疫与计划免疫 习题精选一、选择题(每小题3分，共30分)1以下属于非特异性免疫的是 ( )A垂体分泌生长激素B多吃含维生素C的食物防止坏血病C皮肤破损后发炎D得过腮腺炎的人不再得腮腺炎2以下属于特异性免疫的是( )A皮肤的屏障作用B得过天花的人不再得天花C白细胞的吞噬作用D溶菌酶杀菌3狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有( )A抗体 B消化酶C 溶菌酶 D生长素4被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为( )A抗原，消灭传染源B抗原，保护易感者C抗体，控制传染源D抗体，保护易感者5下列对免疫概念的叙述正确的是(

2、 )A免疫是人体的一种生理功能B免疫使人体对任何疾病都能抵抗C免疫是后天得到的D计划免疫是获得免疫力的惟一途径6器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于( )A 病原体 B抗原C 抗体 D受损伤的组织7当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( )A艾滋病 B 过敏反应C肺结核 D肝癌8接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )A直接杀死结核杆菌B全面增强易感人群的体质C使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D使人获得非特异性免疫9抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )A白细胞 B无机盐C 维生素 D蛋白质10下列措施中，不属于预防接种的是( )A婴幼儿注射百白破疫苗

3、B幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C 为肝炎患者注射胎盘球蛋白D为青少年注射乙肝疫苗二、选择题(每空2分，共34分)1_和_的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的_,而是对_都有防御作用，因此叫做_。2在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与_接触，并且进行_，提高易感人群的_，对易感者自身来说，应该积极参加_，增强_。3根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_，按照科学的免疫_，有计划地给儿童_，以达到_、_和_相应传染病的目的，这种有计划地进行_，简称为计划免疫。三、判断题(每小题2分，共10分)1免疫就是人体抵抗病原体的能力。( )2人患的各种疾病，都是由病原体引起的。( )

4、3某人接受输血后发生了凝集反应，这是一种免疫反应。( )4人的生活环境中一旦存在着病原体，人就不能健康生活。( )5接种流感疫苗也可能患流感。( )四、连线题(共8分)将下列相对应的内容用线连接起来。皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的杀菌作用 A特异性免疫皮肤破损后的发炎反应 B 非特异性免疫人患过麻疹后就不再患麻疹五、简答题(每小题4分，共8分)1为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌，却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?2假设通过计划免疫工作，已经使某一传染病在我国终止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已经消灭?如果可以确定，你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?六、

5、 分析说明题(共10分)婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是_。口服糖丸预防的疾病是_，该病属于_传染病。从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了_。从免疫类型看，它属于_免疫，判断依据是它只能对_起作用。若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么?参考答案：一、1C提示：非特异性免疫是人生来就有的，它们不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。 2B提示：特异性免疫是人在出生后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。这种免疫力通常只对某一特定的病原体

6、或异物起作用，具有特异性，这种免疫力不是遗传带来的，也不是人人都有的，只有与病原体斗争过的人才具有。 3C提示：溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，从而达到消灭病菌的目的。 4C提示：抗体的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。 5A提示：免疫是人体的一种生理功能，包括非特异性免疫和特异性免疫。 6B提示：抗原是一类能够刺激人体免疫系统产生抗体或致敏淋巴细胞(即免疫淋巴细胞)，并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合，发生免疫应答的物质，对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体组织等都是抗原物质。 7B 提示：引起过敏的物质，在医学上被称为过

7、敏源。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏源的刺激下，就会发生过敏反应。 8C 9D提示：当病原体进人人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，它的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。 10C提示：为肝炎患者注射胎盘球蛋白是提高患者的抵抗力。二、1第一道防线 第二道防线 病原体 多种病原体 非特异性免疫 2传染源 预防免疫 免疫力 体育锻炼 抵抗力 3疫苗程序 接种 预防 控制 消灭 预防接种三、1 2 3 4 5四、B B B A五、1艾滋病病毒是一种直接进攻免疫系统的病毒。一旦侵入人体，它就会进入T淋巴细胞(免疫细胞)，并在其中繁殖，潜伏几年后就会使人发病。艾滋病通过体液传播，毒品静脉注射、输血的血源被感染、不安全的性行为都传播艾滋病，所以杜绝毒品静脉注射和严格控制血源，不发生不安全的性行为是预防艾滋病的有效措施。2不能确定这种传染病在我国已经被消灭。因为有的病毒和细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。即使已经确定也不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能再次出现，例如从国外传到我国等。六、(1)高温使疫苗失去活性，因为疫苗是灭活或减毒的病原体 (2)脊髓灰质炎 消化道传染病(3)保护易感人群 (4)特异性 脊髓灰质炎(5)患，因为没有产生抵抗流行性腮腺炎的抗体，所产生的抗体只能抵抗脊髓灰质炎。