工艺流程习题专练(DOC 21页).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《工艺流程习题专练(DOC 21页).docx》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工艺流程习题专练DOC 21页 工艺流程 习题 DOC 21
- 资源描述:
-
1、-工艺流程习题专练适用学科高中化学适用年级高中三年级适用区域新课标课时时长(分钟)60知识点物质的性质和变化物质的量应用于化学方程式的计算氧化还原反应的重要规律及其应用离子反应和离子方程式金属及其化合物非金属及其化合物溶度积规则 过滤沉淀的洗涤物质制备实验方案的设计教学目标知识与技能:能够综合应用元素化合物知识和实验知识解决工艺流程题过程与方法:通过练习掌握综合应用知识的方法情感态度与价值观:培养综合分析问题的能力和全面思考问题的观念教学重点工艺流程题的解法教学难点工艺流程题的解法教学过程 一、复习预习1.金属元素化合物性质与反应2.非金属元素有化合物性质与反应3.过滤与洗涤 二、知识讲解考点
2、1题型模型化学工艺流程题结构一般包括题头、题干和题尾三部分。题头一般简单介绍以何种物质(主要成分是什么、含什么杂质等,要注意一些关键信息)为原料制备哪种物质,以及物质的性质和用途。题干部分则是工业制备的简化工艺流程图。题尾部分则是根据工业生产流程中涉及到的化学知识命题者精心设计的系列问题。对于学生解题需要的未学过的信息在三个部分都有可能出现,审题时须全盘考虑。考点2考点模型(1)原料处理的方法和作用研磨:增大接触面积,加快溶解或加快反应速率。水浸:与水接触溶解或反应,可通过延长时间、搅拌或适当升温来加速,以提高浸出率。酸浸:与酸接触反应而溶解,使可溶性离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。可通过适
3、当增大酸的浓度、升温和强力搅拌等加快反应速率。灼烧:除去可燃性杂质或使原料初步转化。煅烧:改变结构,使一些物质在后续过程中易溶解,并可使一些杂质(如有机物)在高温下氧化、分解。(2)实验条件的控制和目的调节溶液的pH值:使某些离子转变为沉淀而达到分离的目的,抑制某些离子的水解,防止某些离子的氧化等。在题目中常以表格形式给出信息。控制体系的温度a控制低温:防止物质的分解,如NaHCO3、NH4HCO3、H2O2、HNO3(浓)等;防止物质的挥发,如盐酸、醋酸等;抑制物质的水解,如冰水洗涤,以防止洗涤过程中的溶解损耗;增大气体反应物的溶解度,使其被充分吸收。b采取加热:加速某固体的溶解,加快反应速
4、率;减少气体生成物的溶解并使其逸出;使平衡向需要的方向移动;趁热过滤,防止某物质降温时因析出而损耗或带入新的杂质。c控制范围:确保催化剂的催化效果,兼顾速率和转化率,追求更好的经济效益,防止副反应发生等。(3)物质分离或提纯常用的化学方法溶解法:利用特殊溶剂把杂质溶解而除去,如Fe(Al)可用过量的NaOH溶液而除去Al,CO2(HCl、H2O)先通过饱和食盐水,再通过浓H2SO4。沉淀法:a.加合适的沉淀剂(要使杂质离子充分沉淀,加入的沉淀剂必须过量,且在后续步骤中易除去)。b.调节溶液的酸碱性。洗涤法:a.水洗,b.冰水洗,c.有机溶剂洗,其目的是:洗去目标物表面的杂质离子;减少目标物的溶
5、解损耗或增大有机杂质的溶解量;防止目标物形成结晶水合物;使晶体快速干燥。(4)可循环物质的判断流程图中回头箭头的物质生产流程中后面新生成或新分离的物质(不要忽视结晶后的母液),可能是前面某一步反应的相关物质。 三、例题精析【例题1】高锰酸钾是中学常用的试剂。工业上用软锰矿制备高锰酸钾流程如下。(1)铋酸钠(NaBiO3不溶于水)用于定性检验酸性溶液中Mn2的存在(铋的还原产物为Bi3,Mn的氧化产物为7价),写出反应的离子方程式_。(2)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒原理与下列物质相同的是_(填代号)。a84消毒液(NaClO溶液) b双氧水c苯酚 d75%酒精(3)上述流程中可以
6、循环使用的物质有_、_(写化学式)。(4)理论上(若不考虑物质循环与制备过程中的损失)1 mol MnO2可制得_ mol KMnO4。(5)该生产中需要纯净的CO2气体。写出实验室制取CO2的化学方程式_,所需气体产生装置是_(选填代号)。(6)操作的名称是_;操作根据KMnO4和K2CO3两物质在_(填性质)上的差异,采用_(填操作步骤)、趁热过滤得到KMnO4粗晶体。【答案】(1)2Mn25NaBiO314H=2MnO5Bi35Na7H2O(2)ab(3)MnO2KOH(4)(5)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2AC(6)过滤溶解度浓缩结晶【解析】软锰矿的成分叫二氧化锰,是一种
7、常见的锰矿物。软锰矿含锰为63.19%,是重要的锰矿石。软锰矿非常软,还不及人的指甲硬。它的颜色为浅灰到黑,具有金属光泽。如果用手去摸,它会像煤一样弄黑你的手。第一步:将软锰矿与氢氧化钾在空气中共熔得锰酸钾:2MnO2+4KOH+O2=2K2MnO4+2H2O第二步通CO2,加酸歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3(1)由于NaBiO3不溶于水,在写离子方程式时,应保留其化学式。(2)KMnO4作为消毒剂,是利用其强氧化性,与84消毒液、H2O2的消毒原理相同。(3)在流程图中,一开始用到MnO2和KOH,通入CO2后,又产生MnO2;加入石灰苛化,生成KOH,
8、所以MnO2、KOH可循环利用。(4)MnO2K2MnO4KMnO4MnO2 1 1 x 1x根据电子守恒得:x2(1x)解得:x故理论上1 mol MnO2可制得 mol KMnO4。(5)实验室制CO2气体,应选用CaCO3和稀盐酸(或稀HNO3),可选用A、C装置。(6)操作应使KMnO4、K2CO3、MnO2分离开,应采取过滤的方法,KMnO4、K2CO3两种物质溶解度不同,采取浓缩结晶使KMnO4晶体析出,然后再趁热过滤。【例题2】(2012广东理综,32)难溶性杂卤石(K2SO4MgSO42CaSO42H2O)属于“呆矿”,在水中存在如下平衡:K2SO4MgSO42CaSO42H2
9、O(s)2Ca22KMg24SO2H2O为能充分利用钾资源,用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:(1)滤渣主要成分有_和_以及未溶杂卤石。(2)用化学平衡移动原理解释Ca(OH)2溶液能溶解杂卤石浸出K的原因:_。(3)“除杂”环节中,先加入_溶液,经搅拌等操作后,过滤,再加入_溶液调滤液pH至中性。(4)不同温度下,K的浸出浓度与溶浸时间的关系见右图。由图可得,随着温度升高,_,_。(5)有人以可溶性碳酸盐为溶浸剂,则溶浸过程中会发生:CaSO4(s)COCaCO3(s)SO已知298 K时,Ksp(CaCO3)2.80109mol2L2,Ksp(CaSO4)4.90
10、105mol2L2,求此温度下该反应的平衡常数K(计算结果保留三位有效数字)。【答案】(1)Mg(OH)2CaSO4(2)加入Ca(OH)2溶液,Mg2与OH结合生成Mg(OH)2沉淀,Mg2浓度减小,平衡正向移动,K增多(3)K2CO3H2SO4(4)溶浸平衡向右移动K的溶浸速率增大(5)CaSO4(s)COCaCO3(s)SO的平衡常数K,据Ksp(CaSO4)、Ksp(CaCO3)可知,c(SO),c(CO),则有K1.75104。方法技巧要求用理论回答的试题,应采用“四段论法”:改变了什么条件(或是什么条件)根据什么理论有什么变化得出什么结论。【解析】解题时,要依据制备K2SO4的工艺
11、流程,结合物质的分离与提纯的原则进行分析。(1)杂卤石中加入Ca(OH)2溶液,Mg2与OH结合生成Mg(OH)2沉淀,CaSO4微溶于水,过滤后,滤渣中含有Mg(OH)2、CaSO4及未溶解的杂卤石。(2)加入Ca(OH)2溶液,Mg2与OH结合生成Mg(OH)2沉淀,使c(Mg2)减小,杂卤石的溶解平衡正向移动,同时c(Ca2)与c(SO)均增大,从而析出CaSO4沉淀,K留在滤 液中。(3)滤液中含有Ca2、OH,可先加入过量K2CO3溶液,除去Ca2,过滤后,再加入稀H2SO4调节溶液的pH至中性。(4)由图可知,随着温度升高,溶浸平衡向右移动,K的溶浸速率增大。(5)CaSO4(s)
12、COCaCO3(s)SO的平衡常数K。CaCO3(s)、CaSO4(s)分别存在溶解平衡:CaCO3(s)Ca2(aq)CO(aq),CaSO4(s)Ca2(aq)SO(aq),则有Ksp(CaCO3)c(Ca2)c(CO)2.80109mol2L2,Ksp(CaSO4)c(Ca2)c(SO)4.90105mol2L2,那么K1.75104。 四、课堂运用【基础】 1. 锂被誉为“金属味精”,以LiCoO2(高钴酸锂)为正极材料的锂离子电池已被广泛用作便携式电源。工业上常以锂辉矿(主要成分为LiAlSi2O6,还含有FeO、MgO、CaO等杂质)为原料来制取金属锂。其中一种工艺流程如下:已知:
13、部分金属氢氧化物开始沉淀和完全沉淀时的pH:氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2开始沉淀pH2.73.79.6完全沉淀pH3.74.711Li2CO3在不同温度下的溶解度如下表:温度/010205075100Li2CO3的溶解度/g1.5391.4061.3291.1810.8660.728请回答下列问题:(1)用氧化物形式表示LiAlSi2O6的组成:_。(2)反应加入碳酸钙的作用是_。(3)写出反应中生成沉淀A的离子方程式:_。(4)洗涤所得Li2CO3沉淀要使用_(选填“热水”或“冷水”),你选择的理由是_。(5)电解熔融氯化锂生产锂时,阳极产生的氯气中会混有少量氧气,原因
14、是_。【答案】(1)Li2OAl2O34SiO2(2)除去反应中过量的H2SO4;控制pH,使Fe3、Al3完全沉淀(3)Mg22OH=Mg(OH)2、Ca2CO=CaCO3(4)热水Li2CO3在较高温度下溶解度小,用热水洗涤可减少Li2CO3的损耗(5)加热蒸干LiCl溶液时,LiCl有少量水解生成LiOH,受热分解生成Li2O,电解时产生O2(其他合理答案均可)【解析】(1)用氧化物表示LiAlSi2O6时,活泼的金属氧化物在前,不活泼的在后,水放在最后。(2)加入CaCO3,可除去反应中过量的H2SO4,降低溶液中c(H),根据pH5,可使Fe3、Al3完全沉淀。(3)在反应中,加入C
15、a(OH)2、Na2CO3沉淀的是Mg2和Ca2。(4)由于温度越高,Li2CO3的溶解度越小,所以应用热水洗涤Li2CO3。(5)由于在加热蒸干LiCl溶液时,会产生少量的LiOH,受热分解生成Li2O,所以电解时会产生O2。【巩固】 1. 聚合硫酸铁又称聚铁,化学式为Fe2(OH)n(SO4)30.5nm,广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO47H2O),过程如下:(1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2的方法是_。(2)实验室制备、收集干燥的SO2,所需仪器如下。装置A产生SO2,按气流方向连接各仪器接口,顺序为
16、a_f。装置A中发生反应的化学方程式为_。(3)制备绿矾时,向溶液X中加入过量_,充分反应后,经过滤操作得到溶液Y,再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾。过滤所需的玻璃仪器有_。(4)欲测定溶液Y中Fe2的浓度,需要用容量瓶配制KMnO4标准溶液,用KMnO4标准溶液滴定时应选用_滴定管(填“酸式”或“碱式”)。(5)溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数。若溶液Z的pH偏小,将导致聚铁中铁的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。【答案】4FeS +7O2=2Fe2O3+4SO2(1)将气体通入品红溶液,溶液褪色,加热恢复原色(2)decbCu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O(3)铁屑
展开阅读全文