普通心理学习题精讲汇总(DOC 13页).doc
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1、普通心理学第一章 普通心理学绪论一单选题1.(湖南11 年) 冯特和铁钦纳是_学派创始人 ( ) A 构造心理 B 格式塔C 行为主义 D 机能主义2.(湖南11 年)听觉中枢位于 ( )A颞叶 B额叶C枕叶 D顶叶3.(浙江 10 年) _ 在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。 ( ) A、魏特海默 B、费西纳 C、冯特 D、韦伯4.(浙江10 年) 心理学史研究人的_ 发生、发展及其规律的科学。 ( ) A、心理现象 B、认识过程C、心理过程 D、个性心理5.(浙江08)下面不属于个性倾向性的是 ( )A.信念 B.兴趣 C.动机 D.气质 一单选题1.(山
2、东 10年)由于塌方在矿井下停留多日的工人,在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是 ( ) A.明适应 B.暗适应 C.后像 D.视觉对比2.(浙江10 年)黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_现象。 ( ) A、适应 B、联觉 C、对比 D、融合3.(湖南11 年) “入兰芝之室,久而不闻其香”描述的是 ( )A、适应现象 B、听觉适应C、嗅觉适应 D、味觉适应4.(湖南 11 年) 教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的_ 特性。 ( )A选择性 B整体性C理解性 D恒常性5.(安徽10 年)看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉
3、的 ( )A选择性 B恒常性C理解性 D整体性6.(湖南 11年)教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的 ( ) A 选择性 B 整体性C 理解性 D 恒常性7.(浙江 10年)一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_。 ( ) A、知觉选择性 B、知觉整体性C、知觉理解性 D、知觉恒常性8.(四川12 年) “外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的 ( )A.选择性 B.整体性C.理解性 D.恒常性9.(湖南 11 年) 当一个人的外表具有魅力是,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为 ( )A宽大
4、效应 B晕轮效应C中心品质 D刻板印象10.(广东12 年) 通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的 ( )A. 近因效应 B. 社会刻板效应C. 晕轮效应 D. 首因效应11.(福建10年) 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨时长”描写的心理现象是 ( ) A空间错觉 B时间错觉C运动错觉 D视觉错觉第三章 想象与思维一、单选题1.(湖南 10 年) 王晓明同学在阅读西游记时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这属于 ( )A、无意想象 B、创造想象C、再造想象 D、幻想2.(山东10 年) 下列选项中,属于再造想象的是 ( )A.鲁
5、迅先生创作的“阿Q”形象B.各种神话、童话中的形象C.建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象D.人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象3.(福建 10 年) 我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美,牛羊成群的景象,这是 ( )A再造想象 B创造想象C幻想 D空想4.(福建10 年) 北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是 ( ) A常规思维 B创新思维C动作思维 D逻辑思维5.(湖南11 年) 创造性思维的核心是 ( )A发散思维 B聚合思维C形象思维 D抽象思维6.(湖南11 年) “础润而知雨,月润而知风”主要体现思维的 ( )A 概括性
6、B 间接性C 直接性 D 敏捷性7.(湖南 11 年) 教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是 ( )A发散思维 B形象思维C抽象思维 D直觉思维二、简答题1.(湖南11 年) 思维品质主要包括哪些方面?第四章注意一、单选1.(安徽10 年)一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的 ( )A无意注意 B有意注意C有意后注意 D随意注意2.(安徽10 年)有预定目的、需要一定意志努力的注意是 ( )A随意注意 B不随意注意C随意后注意 D无意注意3.(广东10 年)注意的两种
7、最基本的特征是 ( )A.指向性与选择性 B.指向性与集中性C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性4.(福建 12年)研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强和减弱。这是 ( )A.注意的分配 B.注意的转移C.注意的范围 D.注意的起伏二、判断1.(浙江10 年) “一目十行”属于注意的分配。 ( )2.(四川12 年)“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。( )三、简答题1.(浙江 10年)引起和保持有意注意的条件和方法是什么? 第五章 记忆一、单选1.(浙江 10年)我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为
8、 ( ) A高原现象 B遗忘现象C舌尖现象 D回忆现象2.(安徽10 年)一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是 ( )A感觉记忆 B短时记忆C长时记忆 D动作记忆3.(广东 10年)在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是_ ,因此复习要及时。 ( )A.两天之内 B.一周C.两周 D.一个月4.(安徽10 年)短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为 ( )A、0.5 秒到1分钟 B、5秒到1分钟C、1分钟到2分钟 D、0.75 秒到2分钟5.(福建 10年)甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就
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