部编版六年级语文上册第1课《草原》同步习题(DOC 9页).docx

1、第1课草原同步习题一、看拼音写词语。o l tn ru mi（ ）（ ）（ ）xun rn u l l mo j sh（ ） （ ）（ ）（ ）hu wi s tu y hu （ ） （ ） （ ）j ch xi s（ ） （ ）shui jio tin y （ ） （ ）r h h y b qin l q l（ ）（ ）（ ）cu s y li jn pio di w （ ） （ ）m t d yn（ ） （ ）二、词语手拉手：无边的 小诗白色的 带子奇丽的 大花迂回的 绿毯各色的 帽子静寂的 微笑尖尖的 衣裳会心的 草原三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。（ ）2、十分自在、

2、不受拘束。（ ）3、绿色浓郁得将要流动似的。（ ）4、过分约束自己，显得不自然。（ ）5、细细地回忆、品味。（ ）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ）四、按课文内容填空。1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又

3、想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是： 、 ，草原上的景美 更美。五、品味探究。1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在

4、哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指： ；勾勒的意思是： ；这句话说明了： 。3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？4、课后习题：联系上下文，体会两个“回味”的意思有什么不同。（1）“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”答；这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。例句：吃完饭后，我坐在椅子上“回味”着刚吃过的烤鸡翅。（2）“在这种境界里，连骏马和大牛都

5、有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。”答：这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。例句：看到这张照片，我不禁“回味”起美好的童年生活。5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。6、描写草原的诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 南北朝敕勒歌草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。 高骈边方春兴野茫茫，风吹草低见牛羊。 南北朝敕勒歌草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。 高骈边方春兴草原同步习题答案无答案第2课丁香结同步练习1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

6、2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。3.理解下面句子在文中的含义。结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?4.著名诗人戴望舒的雨巷中,有这样的诗句:“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。答案:1.星星般的小花,许多小花形成一簇;花开有紫、红、白等色;淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二:丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。丁香花负担着解不开的愁怨。3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。4.象征着美丽

7、、高洁、愁怨。第3课古诗词三首同步练习第4课花之歌同步练习1、第2段中把花比作星星，而朱自清先生在春一文中也把花比作星星，请写出这句话。_2、第六段中画波浪线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？这样写有什么好处？_3、第七段中最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指的是什么？_4、如何理解第和第自然段？_5、由第自然段看花是人类_和_感情的寄托。_6、用自己的话概括花的精神。_7、第自然段有何作用？_8、试着从以上内容评价花之歌_参考答案：1、朱自清的春的片段“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”2、星星、太阳 ；这样写十分形象具体。3、要像花儿一样快乐积极的生活的哲理。4、指花开花落就像大自然在说话和沉默。绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。5、纯洁 神圣6、渴饮朝露，向往光明；从不顾影自怜，也不孤芳自赏。7、这段对全文的总结和概括，也是作者对人类的一种批评。8、这篇文章借写花儿，表达了作者对积极追求的品格的赞扬。为人类树立起了更高的理想和追求。