高中化学一定物质的量浓度溶液的配制习题(DOC 4页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中化学一定物质的量浓度溶液的配制习题(DOC 4页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学一定物质的量浓度溶液的配制习题DOC 4页 高中化学 一定 物质 浓度 溶液 配制 习题 DOC
- 资源描述:
-
1、第 4 页 共 4 页高中化学一定物质的量浓度溶液的配制习题(精选)1在容量瓶上无需标记的是()A温度B浓度C刻度线 D容积解析:选B容量瓶上标识着温度、容积、刻度线。2实验室配制1 molL1 盐酸250 mL,下列不需用的仪器是()A250 mL容量瓶 B托盘天平C胶头滴管 D烧杯解析:选B配制250 mL的盐酸溶液,需要使用250 mL的容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。3使用胆矾(CuSO45H2O)配制0.1 molL1硫酸铜溶液,正确的操作是()A将胆矾加热除去结晶水后,称取16 g溶解在1 L水中B称取胆矾25 g溶解在1 L水中C将25 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1
2、 LD将16 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1 L解析:选C胆矾的化学式为CuSO45H2O,由于本身含有结晶水,所以应取样品250 gmol10.1 molL11 L25 g溶于水,然后将溶液稀释至1 L。4实验室中需要配制2 molL1的NaOH溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaOH的质量分别是()A950 mL,76.0 g B500 mL,80.0 gC1 000 mL,80.0 g D1 000 mL,76.0 g解析:选C配制950 mL溶液需选用1 000 mL的容量瓶,所需称取NaOH固体的质量为1 L2 molL140 gmol180.0 g。5精确配
3、制250 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列实验操作正确的是()A选择仪器时,使用500 mL容量瓶B将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入少量水溶解C在烧杯中溶解氢氧化钠后,立即将所得溶液注入容量瓶中D将烧杯中的氢氧化钠溶液注入未经干燥的洁净容量瓶中解析:选DA项,容量瓶的规格应与所配制溶液的体积相一致,若要求配制的溶液体积和容量瓶容量不相等,应选择容积略大于要求配制的溶液体积的容量瓶。本题应选用250 mL容量瓶,错误;B项,容量瓶不能用作溶解的仪器,错误;C项,氢氧化钠在溶解过程中放热,直接在容量瓶中溶解或将热溶液注入其中会造成误差,错误;D项,在配制过程中,容量瓶是否有水不受影
4、响,正确。6配制100 mL 1.0 molL1的Na2CO3溶液,下列情况会导致溶液浓度偏高的是()A容量瓶使用前用1.0 molL1的Na2CO3溶液润洗B配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒C仰视确定凹液面与刻度线相切D用敞口容器称量Na2CO3且时间过长解析:选AA项,润洗过程中增加了Na2CO3的量,使浓度偏高;B项,配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,溶质损失,结果偏低;C项仰视确定凹液面与刻度线相切,结果是加水多,溶液的体积大于100 mL,浓度偏低;D项用敞口容器称量Na2CO3且时间过长,吸收空气中的CO2,结果偏低。7用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、
5、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是()解析:选BA项,用天平称量固体试剂,试剂不能直接放在托盘内,天平称量应遵循“左物右码”,错误;B项,溶解固体用玻璃棒搅拌,加速溶解,正确;C项,应用玻璃棒引流,防止溶液洒落,错误;D项,胶头滴管不能深入容量瓶内,应在容量瓶正上方,悬空滴加,错误。8为了配制100 mL 1 molL1 NaOH溶液,其中有下列几个操作:NaOH用纸盛载进行称量选刚用蒸馏水洗净的100 mL容量瓶进行配制NaOH在烧杯里刚好完全溶解,立即把溶液转移到容量瓶中用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次,洗涤液都移入容量瓶使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好跟刻度
6、线相切其中操作错误的是()A BC D解析:选D用托盘天平称量NaOH等易潮解或有腐蚀性的药品时,须用干燥而洁净的烧杯或表面皿,先称出烧杯或表面皿的质量,然后放入NaOH,再称出它们的总质量,用差减法得出NaOH的质量;步骤中,应待稀溶液冷却后,再沿玻璃棒注入容量瓶;步骤中,定容时,先往容量瓶中小心地加水,直到液面接近刻度12 cm处,改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切。9要配制500 mL 0.2 molL1的FeSO4溶液,实验操作步骤有:在天平上称取a g绿矾(FeSO47H2O),将它放在烧杯中,用适量蒸馏水使其完全溶解。将所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。继续向容
7、量瓶中加水至液面距刻度线12 cm处,改用胶头滴管加蒸馏水至液面底部与刻度线相切。用少量水洗涤烧杯和玻璃棒23次,每次洗液都转入容量瓶。将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀。填写下列空白:(1)a g绿矾的实际质量为_ g。(2)上述操作步骤的正确顺序为_。(3)若配制时遗漏步骤,会使所配溶液的浓度_(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。(4)若加蒸馏水时不慎超过刻度线,处理方法是_;若操作步骤时有溶液溅在容量瓶外,处理方法是_。解析:(1)绿矾质量为0.2 molL10.5 L278 gmol127.8 g。(2)配制溶液的步骤为:计算称量溶解洗涤定容摇匀。(3)若没洗涤烧杯和玻璃棒,溶质损失,浓度偏低
8、。(4)若水超过了刻度线,已无法补救,只能重新配制。同样溶液外溅的处理方法也是必须重新配制。答案:(1)27.8(2)(3)偏低(4)重新配制重新配制10实验室欲用NaOH固体配制1.0 molL1的NaOH溶液240 mL:(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:称量计算溶解摇匀转移洗涤定容冷却摇动其正确的操作顺序为_。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、_。(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示。烧杯的实际质量为_g,要完成本实验该同学应称出_g NaOH。(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_。(4)在配制过程中,其他操
9、作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是_。A转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面B定容时俯视刻度线C未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容D定容后塞上瓶塞反复倒转摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线解析:(1)配制1.0 molL1 NaOH溶液的步骤为:计算所需NaOH固体的质量用托盘天平称量在烧杯中溶解冷却至室温向容量瓶中转移溶液摇动容量瓶洗涤烧杯及玻璃棒向容量瓶中加水定容反复上下颠倒,摇动容量瓶。根据实验步骤即判断出所用仪器还有250 mL容量瓶和胶头滴管。(2)该同学将砝码与烧杯放反了,所以称得烧杯的质量为(20 g10 g)2.6 g27.4 g,应称NaOH质量为1.0 m
10、olL10.25 L40 gmol110.0 g。(3)使用容量瓶的第一步操作为查漏。(4)A使溶质物质的量减小,浓度偏低;B、C使体积减小,浓度偏高;D多加了水,体积偏大,浓度偏低。答案:(1)250 mL容量瓶、胶头滴管(2)27.410.0(3)查漏(4)B、C1在使用容量瓶配制溶液时,下列操作正确的是()A使用容量瓶前都必须检查容量瓶是否漏水B容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗C称好的固体试样需用纸条小心地送入容量瓶中D摇匀后发现凹液面下降,再加水至刻度线解析:选A容量瓶使用前都必须检查是否漏水,A正确;容量瓶不能用待配溶液润洗,B错误;溶解固体应在烧杯中,C错误;摇匀后凹液面应当
11、下降,因刻度线以上内壁粘附有溶液,此时不能再加水,否则会稀释所配制溶液,D错误。2如图表示配制一定物质的量浓度的NaCl溶液的部分操作示意图,其中有错误的是()解析:选C定容时,视线应与凹液面的最低点在同一水平线上。3下列配制的溶液浓度偏高的是()A配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线B配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线C称量4 g NaOH配制0.1 molL1 NaOH溶液1 000 mL时,砝码错放左盘DNaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线解析:选DA项俯视刻度线,将会使量得盐酸的体积小于计算值,导致浓度偏低;B项定容时仰视容量瓶刻度线,将会导致加水量增多,使溶液浓度偏小;C项由于所称
展开阅读全文