初中升旗仪式演讲稿(DOC 13页).docx
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- 初中升旗仪式演讲稿DOC 13页 初中 升旗仪式 演讲 DOC 13
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1、初中升旗仪式演讲稿篇一:初中生国旗下演讲稿青春励志 青春励志国旗下演讲稿 青春励志演讲稿 青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个五四青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是
2、多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊! 青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵.他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌! 作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,
3、当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。 国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人,创业能造
4、人。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜! 生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星! 同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!学生国旗下励志演讲稿 学生国旗下励志演讲稿 我的舞台我做主 尊敬的各位老师、
5、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自*。今天,我为大家演讲的题目是我的舞台我做主。人生如戏,每个人都有自己的一方舞台,上演着成功的欢笑或是悲伤的泪水。这方舞台充满希望,也同时充满挑战。只有用我们自己的双手去耕耘,才能收获繁花与硕果。花样年华里,我们即将或已经迈入了成人的殿堂。这也就意味着我们该摆脱依赖,对自己负责了。生活上,我们要自理、自立;学习上,我们应自主、自觉。有的同学总把不理想的成绩归咎于家长没有提供良好的学习环境,或是老师没有严格管束自己。其实学习是你自 己的事情,你当依靠自觉来督促自己努力拼搏。试想,如果你始终在老师的管理下被动地学习,那么一旦脱离管理,你很可能就会变得自由散漫,不
6、知所措。切记:你永远无法用别人的翅膀飞上自己的天空。攀登人生的巅峰,只能靠自己的双腿。自学成才的例子并不罕见:远一些的,爱迪生、恩格斯、华罗庚、聂耳;近一些的,通过自学考入北大中文系的保安甘仲伟,09年因病在家自学的辽宁省高考状元。不可否认,老师和家长对我们的学习的确有很大的促进作用,但成败终究还是掌握在你自己手中。 打造专属于你的人生舞台,自主创新和自我管理同样重要。在浩浩荡荡的中华历史长河中,创新的波光熠熠闪烁:从鲁班的锯子到李春的赵州桥,从袁隆平的杂交水稻到“神舟”系列的辉煌。是创新使新的成就不断涌现,推动着社会不断发展。不随波逐流,不人云亦云,我们的人生才会有与众不同的色彩。卓别林曾说
7、:“若能打破常规,完全自由创作,其成绩往往惊人。”乔布斯逝世后,接手苹果的库克为什么能创造新一轮的销售奇迹?在春节习俗淡化的当代中国,马云等人为什么能掀起抢红包的热潮?就是因为他们不走寻常路,敢于另辟蹊径。学习亦是如此。永远低着头,跟在别人后面前行是不可能铸就自己的辉煌的。你当有自己的见解、思考、发现与创新。 自我管理,自主创新,需要我们从细微处着手,在点滴中努力。你不必做出什么惊天动地的举动,只需从老师不在时安静的自习做起,从独立反思自我的得失做起,从质疑和验证标准答案做起,从寻找最适合自己的学习方法做起?日积月累,集腋成裘。因自觉而奋进,因奋进而创新,因创新而非凡,因非凡而成功。 我的舞台
8、我做主,把握自我,也就把握了人生的舞台。做自己主人,那你的舞台便会拥有“海阔凭鱼跃”的宽广,拥有“一览众山小”的高耸,拥有“万紫千红总是春”的缤纷。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。相信在这样的舞台上,我们每个人都能书写人生的灿烂篇章!谢谢大家。篇三:初中生国旗下演讲稿 初中生国旗下演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好! 今天我演讲的题目是把握青春,勤奋学习。 也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。 每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其
9、筋骨,俄其体肤,空乏起身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探索,敢于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。 正处于学习阶段的我们,就应该具
10、有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。 篇二:初中教师国旗下演讲稿 篇一:中学老师在国旗下的讲话 行动,从今天开始 国旗下的讲话 (2011年11月28日) 同学们: 早上好! 今天是开学第周的星期一。新学年的第一学期即将走过一半,此时此刻,对每一位同学来说都有着特别的意义。对于一年级的同学来说,你们经历了最初的好奇、新鲜,已经渐渐适应了这个
11、学校,适应了这里的老师、同学,适应了这里的学习和生活;对初二的同学而言,对比去年的今天,你们不仅是年龄增加了一岁,你们增加的还有知识、学养、不断成熟的思想,你们进入了初中阶段承前启后的关键一年;对于初三的同学,(真怕给你们压力)到了初三,你们有了一个新名称叫“毕业班”,“中考”这个词必然会给毕业班的每个同学以无形的压力,但是只有坦然、积极地面对,才能无悔于青春。 同学们,刚刚过去的周末,一定也是个不平凡的周末吧,因为本次月考的成绩在上周五揭晓了。有的同学成绩比较理想,可以享受付出与努力的喜悦;有的同学成绩可能不理想,甚至是失意和悔恨,他们可能在总结,暗下决心;还有些同学可能会很“淡定”,成绩好
12、坏连想也没想过。同学们,不管你属于哪种情况,我都能理解你们的心情,尊重你们的感受。但是,理解和尊重并不等于认同。我们到底该怎样正确面对考试、面对考试成绩呢?在这里我想和同学们分享一下我的思考。 如果我们真的需要一个证明的机会,那么期中考试再 过?天就到来了。月考是对短时间的、局部知识掌握情况的测试,期中考试则是对半学期以来知识掌握情况的系统检测,意义更为重要。希望同学们在扎实学好新课程、新知识的同时,积极复习巩固学过的知识。 同学们,时间飞逝。天很快就会过去。action is more powerful than words. 行动胜于一切言语。让我们从今天开始,从现在开始,行动起来,用努力
13、、拼搏和汗水创造属于自己的精彩吧! 谢谢大家!篇二:教师在国旗下的演讲稿 教师在国旗下的演讲稿学会做人 尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好! 同学们,你到学校来的目的是什么,很多同学会说,我是来学习科学文化知识的。其实,同学们来学校,为的就是十六个字“学会学习,学会生活,学会做人,学会创造”。今天我想和大家谈谈学会做人。 学会做人很重要。如果你不会做人,即便你满腹经纶,也未必能把事情做好!” 人,简简单单的两笔,但是,要做好人却很难, “学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?例如我们一些同学离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯
14、、饮水机关掉,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在教室外面,慢条斯理地走着,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里讲话、玩笔、呆坐,这样,你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢?还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。这样的同学还能期待他讲究卫生吗?“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到
15、我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校 的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,这就是最好的明证。 3、“学会做人”要从现在做起。现在不学、不做,将来怎么会呢?你现在早上锻炼马马虎虎,眼保健操随随便便,怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?等你近视了,要配戴眼镜时,你还有办法补救吗?如果你现在不认真听好每一节课,不认真完成每一次作业,你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?让我们做个老实人吧。周恩来同志说过:“世界上最聪明的人是最老
16、实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书,诚实做人,做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人,做一个正直的人,做一个有益于人民的人,做一个对社会、对人类有所贡献的人。 学会做人,让我们先学会“做耿中人”。我们要热爱耿家营民族中学一草一木,爱自己朝夕相处的老师和同学。团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。耿家营民族中学的美好明天要靠我们在站的每一个人去创造。所以,我们必须树立主人翁的意识。以校衰我耻,校兴我荣为己任。确实做到:进了耿中门,我是耿中人 ,出了耿中门,我还是耿中人。 最后,送大家一幅对联: 闲谈莫论他人非; 静坐默思自己过。篇三:初中
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