小学生宪法知识演讲稿(DOC 13页).docx

1、这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，小学生宪法知识演讲稿小学生宪法知识演讲稿各位领导，各位同学，大家好随着中国特色社会主义法律体系的形成和全面依法治国的不断推进，广大干部群众的宪法意识总体上都有所提高。去年党的十八届四中全会决定设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，要求加强对宪法实施的监督，完善宪法监督制度等，体现了我们党对宪法的认识又提升到一个新高度一、什么是宪法宪法既是一个国家的总章程、总纲领，但又不同于一般的章程和纲领，不只是宣示性的或者指导性的，而是具有国家强制约束力的。同时，宪法又不同于一般法律，不同在于，宪法是根本法

2、、最高法。所谓“根本法”，是就宪法内容上讲的，是指宪法“规定了国家的根本制度和根本任务”;所谓“最高法”，是就宪法效力上讲的，是指宪法“具有最高的法律效力”。宪法序言最后一段规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”宪法第五条进一步规定： “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”以上两处规定的“各政党”，包括作为执政党的中国共产党。党章规定党必须在宪法和法律范围内活动，与宪法的规定是一致的。宪法和党章这样规定，实际就是对我们党依宪执政、依

3、法执政提出的要求。中国共产党作为执政党之所以必须在宪法法律范围内活动，就在于我国宪法本质上就是党的最重要的方针政策，不依宪治国、不依宪执政，其结果一定是既破坏法治，又违反党的根本路线方针政策。依宪执政、依法执政，已经成为在新的历史条件下，我们党治国理政的基本方式。二、宪法规定了什么1982年宪法是在以邓小平同志为代表的老一辈革命家直接领导下制定的。此后又于1988年、1993年、1999年、XX年作出四次部分修改，使我国各项制度更加完善和更加适应中国的实际情况。(一)坚持中国共产党的领导等四项基本原则坚持四项基本原则，是宪法的指导思想，既是制定宪法、修改宪法的指导思想，也是实施宪法的指导思想。

4、宪法“序言”中规定：“中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”经过1999年和XX年两次修宪，在序言这一段中又增加了“邓小平理论和三个代表重要思想”。宪法序言是宪法的重要组成部分，是宪法精神的集中体现，是具有法律效力的。中国共产党在国家的领导地位是宪法确认的。实践证明，把坚持中国共产党的领导等四项基本原则用宪法确立下来是完全必要的。四项基本原则是我们的立国之本。“四项基本原则”入宪，在法律实施上的意义在于：谁反对四项基本原则，谁反对党的领导，谁就在违宪，这是严重的违法问题，而不

5、仅仅是思想认识问题。(二)我国的国体和政体国体和政体是密切联系的两个概念。国体是国家的阶级性质，即哪个阶级掌握政治权力;而政体是指国家政权的组织形式，即掌握政权的阶级用什么方式来行使国家权力。宪法第一条将我国的国体确定为人民民主专政。宪法第二条将我国的政体确定为人民代表大会制度。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须长期坚持，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。(三)人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的政权组织形式，即我国的政体，是我国的根本政治制度。根据宪法规定，人民代表大会制度的内容主要包括以下几个方面：1.人大与

6、人民的关系。宪法规定，各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。2.人大内部集体和个人的关系。宪法规定，各级人大及其常委会集体行使权力，集体决定问题，严格按照民主集中制的原则办事。3.人大与一府两院的关系。宪法规定，国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，受它监督。4.中央和地方的关系。宪法规定，中央和地方国家机构的职权划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。以上四个方面构成人民代表大会制度的主要内涵。人民代表大会并不等同于人民代表大会制度，这是两个既相关又有区别的概念。人民代表大会是依照宪法和法律行使国家和地方权力的各级国家权力机关;人民代

7、表大会制度是以人民代表大会为核心和主要内容的一整套国家政权组织制度。人民代表大会制度之所以是国家的根本政治制度，集中体现在人民通过人民代表大会制度，把国家的权力牢牢掌握在自己手中，真正实现当家作主。宪法除了对根本政治制度作出规定外，还对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度三个基本政治制度作了规定，还对公民的基本权利和义务，国家机构的设置、职权以及运作，国家的基本经济制度，国家的立法体制等，都作了明确规定，还为实行“一国两制”提供了最高法律依据。三、宪法的实施宪法具有高度的政治性。从我国宪法实施的总体状况来看，执政党一直将宪法作为一个重要的政治文件。因此政治

8、化实施是我国宪法实施的一个重要特点。宪法除了政治化的实施之外，作为国家的根本法、最高法，也发挥着法律规范的功能。总结30多年来宪法实施状况，其中一个重要经验就是通过立法、执法、司法、守法这4个方面来实施宪法。一是，国家权力机关在立法活动中坚持以宪法为依据，就是对宪法的实施。二是，国家行政机关依法行政，严格执法，就是对宪法的实施。三是，国家司法机关依法公正独立行使司法权，就是对宪法的实施。四是，一切团体组织和公民个人遵守宪法法律，也是对宪法的实施。习近平总书记在向十八届四中全会作决定的说明中指出，我国目前法治工作的基本格局，包括科学立法、严格执法、公正司法和全民守法4个方面。法治实践中，以上宪法

9、具体实施的4种形式，正是一一对应了十八届四中全会决定的4个方面，我认为，这既是目前我国法治工作的基本格局，也是宪法实施的具体体现。大家比较关心宪法实施的监督问题。宪法规定，全国人大及其常委会具有“监督宪法实施”的职权，也就是说只有全国人大及其常委会才有权监督宪法实施。有人提出，另设一个与最高国家权力机关的常设机关全国人大常委会平行的“宪法监督委员会”或者宪法法院来监督宪法的实施。这个提议是不符合宪法规定的，如果这样做，就从根本上动摇了人民代表大会制度。因此，这种制度设计是不可取的。关于宪法监督问题，四中全会决定要求的是“完善全国人大及其常委会宪法监督制度”，而不是在全国人大及其常委会之外另设宪

10、法监督制度。宪法、全国人大组织法和立法法对宪法实施监督的制度、程序以及做法都做了规定，包括全国人大有权改变或撤销全国人大常委会制定的不适当的法律，所谓不适当就是与宪法不一致;全国人大常委会有权撤销同宪法、法律相抵触的行政法规、地方性法规;全国人大各专门委员会的工作职责之一是审议全国人大常委会交付的被认为同宪法、法律相抵触的行政法规、地方性法规;行政法规、地方性法规公布后30日之内要报备案审查，审查认为与宪法、法律相抵触的，专门委员会、工作委员会发出书面审查意见，制定机关两个月内提出是否修改的意见，修改或者废止了，审查终止，如不修改，专门委员会、工作委员会向委员长会议提出撤销议案，由委员长会议提

11、请常委会审议决定。立法法还规定任何国家机关、社会团体、企业事业组织、包括公民个人，都可以书面向全国人大常委会提出对某部法规审查的建议，今年3月全国人民代表大会修改立法法，在此基础上又作了进一步规定，要求有关专门委员会、工作委员会将审查情况反馈，并可以向社会公开，把全国人大常委会履行监督宪法实施职责的情况置于全社会的监督之下。这是对宪法监督制度的重要完善。我们要在全国人大及其常委会监督宪法实施这个大框架内积极探讨完善。如果说党大还是法大是一个伪命题，那么对于各级党组织、各级领导干部来说，权大还是法大则是一个真命题。一些领导干部置宪法法律于不顾，不仅不能带头守法，反而恣意践踏法律，把自己手中的权力

12、，当作谋求私利和特权的手段。这些为人民群众所深恶痛绝的腐败现象，在人民群众中造成极坏的影响，我认为最严重的后果之一就是极大地挫伤了人民群众自觉守法的积极性。老百姓认为法律是国家机关制定的，国家机关干部都不遵守自己定的法，却要求老百姓守法是不可能的，“你自己不遵守你自己定的法，我为什么要遵守”。一个国家的国民法律素质高不高，首先要看这个国家的国家机关工作人员的法律素质高不高。这两者是密切联系的。要提高国民的法律素质，首先要提高国家公务员的法律素质。习近平总书记今年2月在省部级干部班的讲话中特别指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部对法治建设既可以起到推动作用，也可能起到致命

13、破坏的作用。在“权大还是法大”这个真命题上，我们要把权力关进制度的笼子里，要不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，提高维护宪法、保证宪法实施的能力。小学生宪法知识演讲稿“办法”，“身法”，“写法”我们的生活中处处有法。法制生活的时代已经来临。那么，什么才是“法”呢?法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。有些“法”是需要强制执行的。这里有个例子。南京有一家鸭店，生意是红红火火，正当人们蜂拥而至购买鸭子时，一队城管队员却冲了进来。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原来，黑心老板不仅收购的是

14、病鸭，而且又在鸭子里注水，这种“注水鸭”外表看来白白净净，嫩嫩滑滑，但金玉其外，败絮其中，吃过鸭子不多久，就会出现腹泻、头痛症状。在执法队员取证过程中，另外也发现了贩卖病鸭的基地，并一并“端掉”。如今的社会纷繁复杂，所以同学们，身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：“NO!”有些“法”是没有确切规定的。只是当你捡起一片纸屑时，别人会用赞许的目光望着你;当你扶起跌伤的孩子，孩子会永远记住你一辈子?因为有法可依，我们身处的这个社会才变得有序。不过，对有些人来说，法律却像捆仙索，时常动用它的咒语，让人们尝到它的苦涩，有些人甚至付出生命的代价。这些人中，很大一部分是未成年人

15、，他们法律意识淡薄，只顾物质上的享受，一次又一次淡忘法律，漠视法律，在不知不觉中误入歧途，受到了法律的审判和制裁，以致在牢狱中浪费了太多大好光阴，为人们敲响了警钟。所以，作为21世纪的中学生，我们也应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些藐视法律而犯罪的人，必将受到法律的制裁。杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女因“口角之争”，将一名17岁少年杀害并分尸。XX年8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊!把青春和生命交付给监狱

16、和惩罚，谁愿意呢?同学们，我们既然来到了这世上，那么就有义务好好珍惜自己的生命，你们说呢?因此，作为社会的小公民，我们更要遵纪守法。其中，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律;从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，?千万不要认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的尊严才悔恨呢?所以，同学们，请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!让我们都力争使自己成为一名知法、懂法、守法、护法的好公民吧!小学生宪法知识演讲稿

17、正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的石柱法即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，

18、如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的那就是我的民法典。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一

19、场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。