化学反应的速率与限度(3) 高中化学必修二同课异构教学课件PPT .ppt
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1、第一课时第一课时 化学反应速率化学反应速率 瓦斯爆炸瓦斯爆炸 节日焰火节日焰火 金属锈蚀金属锈蚀 塑料降解塑料降解 通常在一个实通常在一个实 验中,你是通验中,你是通 过什么现象来过什么现象来 判断一个化学判断一个化学 反应进行地快反应进行地快 慢的?慢的? 气泡逸出快慢气泡逸出快慢 反应物消失的快慢反应物消失的快慢 浑浊程度浑浊程度 颜色变化颜色变化 温度变化等温度变化等 如何定量地去描述一个反应的快慢呢如何定量地去描述一个反应的快慢呢 物理上用物理上用 什么来衡什么来衡 量物体运量物体运 动的快慢?动的快慢? v= S t 化学反应化学反应 中又用什中又用什 么来衡量么来衡量 呢?呢? 概
2、念概念 用单位时间用单位时间 内内反应物浓反应物浓 度的减少量度的减少量 或者或者生成物生成物 浓度的增加浓度的增加 量量来表示来表示 数学表数学表 达式达式 v(A) = c( A ) t 单位单位 mol/(L min) mol/(L s) 或或 mol L-1 min-1 mol L-1 s-1 一、化学反应速率:一、化学反应速率: 该速率是瞬时速率还是平均速率?该速率是瞬时速率还是平均速率? 该速率有没有正负之分?该速率有没有正负之分? 该速率适用于所有反应吗?该速率适用于所有反应吗? 平均速率平均速率 标量,没有正负之分标量,没有正负之分 不适用于固体或纯液体不适用于固体或纯液体 学
3、以致用 例例: :反应反应N23H2=2NH3在在2L的密闭容器中的密闭容器中 发生反应,发生反应,5min内内NH3的物质的量增加了的物质的量增加了 0.1moL0.1moL,求,求(NH3)、 (N2)、 (H2)。 (NH3)=0.01moL/(L min) (N2)=0.005moL/(L min) (H2)=0.015moL/(L min) 各物质的速率之比等于方程式计量数之比各物质的速率之比等于方程式计量数之比 m A + n B = p C + q D v(A): v(B): v(C):v(D)=m :n : p :q 1 1、标量,没有正负之分。、标量,没有正负之分。 2 2、
4、化学反应速率是平均速率。、化学反应速率是平均速率。 3 3、化学反应速率只适用于气体或溶液,固体或、化学反应速率只适用于气体或溶液,固体或 纯液体不适用。纯液体不适用。 4 4、同一反应选用不同物质的浓度的改变量表示,、同一反应选用不同物质的浓度的改变量表示, 数值可能不同,但意义一样,数值可能不同,但意义一样,所以需要指明所以需要指明具具 体物质体物质,如,如v v( (CO) )。 5 5、各物质的化学反应速率之比等于它们的化学、各物质的化学反应速率之比等于它们的化学 计量数之比(即方程式的系数)。计量数之比(即方程式的系数)。 aA+bB=cC v(A): v(B): v(C)=a:b:
5、caA+bB=cC v(A): v(B): v(C)=a:b:c 二、化学反应速率的特点二、化学反应速率的特点: 影响化学反应速率的因素有哪些呢影响化学反应速率的因素有哪些呢 想一想?想一想? 温度温度 浓度浓度 物质的性质物质的性质 压强压强 反应物的表面积反应物的表面积 催化剂催化剂 . 根据所给实验用品,小组讨论,尽可能多地设计根据所给实验用品,小组讨论,尽可能多地设计 实验方案,探究以上因素对化学反应速率的影响。实验方案,探究以上因素对化学反应速率的影响。 小组合作一:小组合作一: 实验用品:实验用品: 铜片、铁片、镁条,铜片、铁片、镁条, 0.5mol/L 盐酸、盐酸、3.0mol/
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