主题班会设计方案-41(DOC 19页).doc

1、主题班会设计方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动：诺亚方舟1、同学主动组成两个小队，每队8个人：2、道具：2张纸（代替方舟）活动要求：在最小的范围内站下全部的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二、感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三班级（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题我爱我家呈现班级风采（过去取得的成果）班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长特别兴奋。我情愿为班级的建设贡献更多的力气。回顾

2、过去，我们是多么的傲慢，那些时间是那么的奇妙，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！三、我爱我家主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。1、计论个人与班级的关系。小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的关怀，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开老师细心的指导、同学们相互启发相互促进、更离不开大家共同制造的良好集体氛围、学习环境。2、计论班级不足之处及其缘由。并谈谈第每个同学应当怎样扬长避短，班级建设中发挥乐观作用？同学争辩总结班级不足之处主要有三点：（提

3、示）（1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。（2）下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。（3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有熟识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。主持人：大家还记得初入中学时老师就训练我们：学校三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们立即面临一件大事就是什么？（众

4、人争辩后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）主持人：同学们，当你缄默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇合而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成宽敞的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗？既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）同学：（集体朗读）四、结束语最终让我们共同祝愿奇妙班级、欢快人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的学校生活幸福无比。主题班会设计方案 篇

5、4 活动目的增加同学的道德意识，提高自觉性，树立正确的道德观。培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动预备1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2.“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。活动内容小品、歌舞、故事等。活动过程：一、整队汇报。(小队中队辅导员)二、全体立正，出旗。(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。四、进行活动。1、主持人宣布三(3)中队“争当文明小公民”主题队会现在开头。2、你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好。(表演小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。)3、小品：不要乱扔果皮。自由发

6、表感言。4、儿歌小小公民。学校校生讲公德，爱家爱党爱祖国。敬重老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关怀。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过大路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒!夸你棒!5、先进的集体确定是和谐的集体，和谐的集体确定离不了谦让!就让我们大家都来让一让。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我迟疑了一下让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是有意的让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡

7、在我的路上，就开一次绿灯吧让!并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦，应当把这“让”字砌上!6、歌舞歌声与微笑7、讲讲班中的文明生。8、宣布模范小公民奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。9、在校内里，我们是文明的同学;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今日是红领巾，明天是好公民来结束今日的班会吧!辅导员：老师信任在今后的生活中、学习中也能观看你们用实际行动更好地实现自己的诺言。五、全体起立呼号。六、退旗。(奏乐、敬礼)主题班会设计方案 篇5 活动目标:1、熬炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。2、

8、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢快气氛，体验自己的劳动成果活动预备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：唱歌(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习爱好。1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的什么味道的里面都有些什么(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗(情愿)现在老师就来教你们做月饼。3、老师边讲解边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅

9、，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着玩耍等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状什么颜色的吗(发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做玩耍：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼

10、装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。主题班会设计方案 篇6 活动背景：为全面贯彻“素养训练”的重要思想，推动学校生思想道德训练建设，我们班级准备开展以“诚信”为主题的活动，使同学从小养成恳切守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。提高同学的诚信意识，我班乐观响应，开展了“诚信”主题班会活动。活动目的：通过活动，激活队员心灵上

11、的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的将来而培育恳切守信的奇妙品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永久的道德标准，增加同学以德治身，恳切守信的意识。活动预备：1、确定2名主持人。2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。3、童话剧狼来了4、排练快板诚信三句半5、预备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。6、预备歌曲好孩子要恳切、少年少年，祖国的春天。7、制作一棵“诚信树”。活动过程：一、感悟恳切守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。播放背景音乐好孩子要恳切。主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个恳切守信的

12、人。今日我们活动的主题是：我诚信我欢快。）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。主持甲：诚心灵放开，以诚相待；主持乙：信言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待四周每个人，世界就会布满阳光的味道。（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。主持甲：大家读得好。的确恳切守信是很重要的。在历史上，恳切守信的交往准则始终受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事一只打碎的花瓶和宋庆龄奶奶的故事。（同学表演）。老师：听了这两个故事，你觉得我们应当向列宁、宋奶奶学习什么？（同学回答）主持甲：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？（同

13、学谈论）二：走进恳切守信。1、“心灵氧吧”哲理故事、引导感悟。主持甲：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有怎样的结果呢？下面，请欣赏童话剧：狼来了！（同学表演）主持乙：面对牧童的哭喊，农夫伯伯无动于衷，这一切都是谁造成的？同学：是牧童自己骗人。主持甲：是啊，不错，不恳切的人只有自食恶果。著名的训练家陶行知说过：人的最大美德莫过于恳切。那么，作为学校生的我们，在成长的过程中不行避开地犯过一些错误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你预备好的小纸上。并在纸上简洁写一下体会以及今后怎样做才能成为一名恳切的学校生。（请同学进行书写）主持乙：有哪位同学敢于

14、站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来？（同学进行口述）老师：刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学的确下了很大的士气。老师觉得，诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好伴侣的。主持甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，我建议：请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。（同学扔纸条）2、“我的地盘我做主”班级是我家，诚信靠大家。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。合：让我们用心灵呼唤诚信；让我们用行动留住诚信。快板诚信三句半三、领悟恳切守信1、制作“诚信树”。主持甲：在我

15、们平常的学习生活中，还有许多方面需要我们讲诚信，守诚信。是哪些方面呢？下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片呈现出来。（同学呈现并发言）主持甲：诚信像甘露温和着每个人的心田；主持乙：诚信像航标引领着我们阔步前进。合：让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。（把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上）2、宣誓主持人：请大家在“诚信树”下宣誓。（我宣誓：从我做起，从每件小事做起，从现在做起，做个恳切守信的人。）四、活动总结1、合唱少年，少年，祖国的春天。2、班主任总结通过今日的主题班会活动，使我们熟识到恳切守信是一种美德，是每个人必需具有的品质。同学们，在我们漫漫的人生路上，诚信

16、是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。只有从小养成恳切守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的敬重，才能在社会上立足。3、宣布班会活动结束。五、课后反馈：通过这次活动，班内消逝了可喜的变化，消逝了“三多”、“三少”，即：说实话的多了，说假话的少了；踏踏实实学习的多了，心不在焉，得过且过的少了；勤俭节约的多了，比吃比穿，宠爱虚荣的少了，诚信之风荡漾在校内中。主题班会设计方案 篇7 一、班会背景：高中是同学成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育同学确立目标，做有理想的人。二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发同学熟识到树立理想的重

17、要性，激发同学树立理想的热忱;2、关怀同学查找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，乐观向上;3、通过活动，让同学糊涂地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。三、班会预备：1、选择组织力气较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事力气较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的选择和排练;4、小品演员的选择和排练;5、组织同学收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集预备，组织同学预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中共享、沟通;7、音乐、多媒体的预备。四、班会流程：(一)班会

18、流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体呈现仆人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧我的将来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”沟通共享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)主题班会设计方案 篇8 一、 开场：通过舒婷的致橡树引入。让同学们谈谈什么是宏大的爱情。明确：1、对爱情的憧憬是正常的；2、只有成熟的爱情才会长期，真正的爱情是忠贞的，双方相互敬重、彼此独立又能共同担当责任，经受风雨）二、课件呈现“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格三、 课件呈现早恋

19、的定义、特点、不宜早恋的缘由明确：早恋往往是不理智的选择，难以长期，简洁造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。四、 主要环节：早恋的危害1、同学参与，案例呈现，同学自主争辩，揭示早恋危害。案例一：失恋少年自杀生命垂危案例二：学校生情侣卧轨自杀身亡案例三：中同学偷尝禁果的结局同学们争辩沟通，发表看法。留意：由于话题的敏感性老师要留意把握同学的心情，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深化的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。明确：1、中同学的心理具有心情化、好冲动、承受力差的特点。2、早恋危害中同学身心健康，简洁产生极端行为。3、一旦发生越轨行为，两人都会陷入恐惊和苦

20、痛的境地当中，女生更是患病身心重创。2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？自由发言。重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是稚嫩的，早恋势必会造成成果大幅度下降。早恋还简洁引起犯罪。五、 怎样避开早恋？1、测一测：你的自控力如何？通过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。2、情景再现（小忠、小双、班长的故事）假如你是他们，应当分别作出怎样的处理？同学发表看法，老师指导，对于同学们接受的好的处理方法准时赐予确定，有失妥当的准时加以引导。明确：当我们产生对异性的宠爱后，不用可怕，这是正常的，只要转移留意力，不要痴迷于此就可以了；假如已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，准时寻求老师和家长的关怀，削减交往；当面对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。六、 主题深化：与异性交往有哪些留意事项？从穿着装扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。七、 总结每位同学小组内总结心得体会，组长汇总呈现。老师点评指导，并发表结束语。结束后的反馈关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。