XX中小学勤俭节约主题班会设计方案(DOC 13页).docx
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1、XX中小学勤俭节约主题班会设计方案勤俭节约是中华民族的传统美德,在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事,至今广为流传。我们作为新时代的少先队员,要大力宣扬勤俭节约的好作风。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。 XX中小学勤俭节约主题班会设计方案 一、指导思想 通过开展“勤俭节约,遵纪守规,爱我校园”主题活动,营造文明校园氛围,倡导节约理念,树立良好校园风尚;引导学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做文明用餐,生活节约的表率;使遵守礼仪,遵守纪律、节能、节水、节材、节粮、成为全校师生的的自觉行动;为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。
2、二、实施步骤 1、宣传发动阶段(XX年9月10日-XX年9月12日) (1)制定“勤俭节约,遵纪守规,爱我校园”主题活动实施方案。 (2)各班举行一次以“勤俭节约,遵纪守规,爱我校园”为主题的班会(主题班会时间各班自行确定,利用晚点和第一节晚自习进行,德育处将一线领导划分到班级,召开主题班会的班级届时邀请蹲班领导参加),制订班级活动计划,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。 (3)加强对于食堂运营的管理,组织家长代表参观学校食堂,加强老师和家长间的交流和沟通,倡导学生们勤俭节约,拒绝浪费,合理健康饮食。 2、具体实施阶段(X
3、X年9月15日-9月30日) (1)食堂管理领导小组主导推行“光盘行动”,号召广大师生“吃多少、打多少,节约每一颗粮食”。 (2)在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约,遵纪守规,爱我校园”的主题实践活动。如:监督身边的浪费现象;在班级中开展“爱我校园,从节约做起”的大讨论;在班级中树立节约典和成立监督小组;开展主题演讲赛等。(各班以晚点为主要阵地,组织开展讨论活动,德育处将一线领导划分到班级参加班级的晚点活动。) (3)组织学生代表参观学校小中高三个食堂,包括烹饪间、清洗间、售卖间、白案房、仓库等,了解食堂餐饮运营的每个环节,亲身体会食物原材料要经过艰辛劳动才能变为可口饭菜;以此感受“一粥一饭,当
4、思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”;增强自身对于勤俭节约的思想体会。 (4)正式成立麓山国际家长膳食委员会,加强对于食堂运营的管理,严格控制饭菜制作的每一个环节,节约成本,减少浪费;组织家长代表参观学校食堂,加强老师和家长间的交流和沟通,倡导学生们勤俭节约,拒绝浪费,合理健康饮食。 (5)选取学生代表,成立勤工俭学小组,让学生们在劳动中体验食物的来之不易,以代表的言行来影响到周边的同学,宣传“勤俭节约、爱我校园”的活动思想。 三、自我总结与评比阶段(XX年10月8日10月10日) (1)各班组织本班同学认真做好“文明餐桌进校园”主题活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,并通过班会等
5、各种形式做好本班的主题活动总结工作,形成书面字的班级“勤俭节约,遵纪守规,爱我校园”主题活动总结。 (2)各班必须在10月9日前把本班的主题活动计划、总结,学生的心得体会及相关的过程性材料交到德育处处以参加“创建节约型校园先进班级”评选活动。 XX中小学勤俭节约主题班会设计方案 一、活动目的: 通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。 二、活动准备 (一)、前一周,布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传
6、勤俭节约。 (二)、准备三个节目:1、四位同学背诵古诗悯农。2、一位同学画一幅画,宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲清官谣独舞。 三、活动过程: 、队会前准备:集合报数,中队长向辅导员报告人数,敬礼归队。 、队会开始: 1、辅导员宣布全体起立。 2、伴着音乐,旗手出旗,同时少先队员行队礼。 3、主持人:“唱队歌”。 4、中队长讲话,宣布活动开始。亲爱的少先队员们:你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”,我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天,我们召开一次“勤俭节约”主题队会,这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯,学习从小养成勤俭节
7、约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。 主持人:伙伴们:我们每天都要吃饭,大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵:悯农表演:四个同学从右边依次上场,依次朗颂古诗中的一句。接着四人合:“爱惜粮食,从我做起,从小做起。”四人从左边下场。 主持人:同学们:我们知道,水也是人和动植物生存所必须的物资,水资源是有限的,节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声 表演:由两位男同学展开画卷,周畅站在画旁边,用手指着她的画,同时大声地、从容地介绍画的内容:这是我画的一幅画,画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说:“孩子,没有办法,由于人
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