2.2第2课时发展中的化学电源 情境互动课型 高中化学必修二同课异构教学课件PPT .ppt
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1、第二节 化学能与电能 学生平板电脑以强大的人机互动学生平板电脑以强大的人机互动 模式、多媒体化的学习方式,兼具便模式、多媒体化的学习方式,兼具便 携性与实用性于一身,无可争议地终携性与实用性于一身,无可争议地终 结了传统教育电子产品时代,教育电结了传统教育电子产品时代,教育电 子产品进入以平板电脑为硬件载体的子产品进入以平板电脑为硬件载体的 第五代发展时期。第五代发展时期。 这些电子产品都配有电池,可以不需要外接电这些电子产品都配有电池,可以不需要外接电 源。一块电池用完时可以换另外一块电池,电量用源。一块电池用完时可以换另外一块电池,电量用 完的电池可以再次充电,反复利用。完的电池可以再次充
2、电,反复利用。 你知道这种电池的工作原理吗?请让我们一起你知道这种电池的工作原理吗?请让我们一起 学习学习:化学能与电能。:化学能与电能。 1.1.了解常见的化学能与电能的转化方式。了解常见的化学能与电能的转化方式。 2.2.理解原电池原理及其形成条件。理解原电池原理及其形成条件。(重点)(重点) 3.3.了解几种常见原电池的结构。了解几种常见原电池的结构。 4.4.会书写简单的电极反应式会书写简单的电极反应式。 体会课堂探究的乐趣,体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养,汲取新知识的营养, 让我们一起让我们一起 吧!吧! 进进 走走 课课 堂堂 一次能源和二次能源一次能源和二次能源 直接从自
3、然界取得的能源称为一次能源,直接从自然界取得的能源称为一次能源, 如流水、风力、原煤、石油、天然气、天然铀、如流水、风力、原煤、石油、天然气、天然铀、 矿等。矿等。 一次能源经过加工、转换得到的能源称为一次能源经过加工、转换得到的能源称为 二次能源,如电力、蒸汽等。二次能源,如电力、蒸汽等。 【资料卡片资料卡片】 一次能源和二次能源一次能源和二次能源 火力发电厂能量转化:火力发电厂能量转化: 化学能化学能热能热能机械能机械能电能电能 一、化学能转化为电能一、化学能转化为电能 化学能转化为电能化学能转化为电能 若用火力发电,那么每年可向空气中排放二氧化若用火力发电,那么每年可向空气中排放二氧化
4、碳碳1 1亿吨,二氧化硫亿吨,二氧化硫200200万吨,一氧化碳万吨,一氧化碳1 1万吨,氮万吨,氮 氧化合物氧化合物3737万吨,工业废渣约万吨,工业废渣约12001200万吨。万吨。 【资料资料】 化学能转化为电能化学能转化为电能 燃烧反应是否是氧化还原反应?燃烧反应是否是氧化还原反应? 氧化还原反应的本质又是什么?氧化还原反应的本质又是什么? 【提示提示】燃烧反应是氧化还原反应,氧化还原反应燃烧反应是氧化还原反应,氧化还原反应 的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子的转移,引的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子的转移,引 起化学键的重新结合,伴随体系能量的变化。起化学键的重新结合,伴随体系能量
5、的变化。 能否将化学能直接转化为电能?能否将化学能直接转化为电能? 【想一想想一想】 化学能转化为电能化学能转化为电能 步骤步骤 讨论与交流讨论与交流 1.1.将锌片插入稀硫酸将锌片插入稀硫酸 锌片和铜片上现象有锌片和铜片上现象有 何差别何差别? ? 2.2.将铜片插入稀硫酸将铜片插入稀硫酸 3.3.锌片和铜片接触插入稀硫酸锌片和铜片接触插入稀硫酸 ( (不接电流表 不接电流表) ) 铜片上有何现象铜片上有何现象? ?推测推测 原因。原因。 4.4.锌片和铜片用导线连接锌片和铜片用导线连接( (中间中间 接电流表接电流表) )插入稀硫酸插入稀硫酸 电流表指针有何变化电流表指针有何变化? ? 说
6、明了什么说明了什么? ? 原电池原理探究原电池原理探究 原电池原电池原理原理 原电池原电池 原电池原电池原理原理 铜片铜片 锌片锌片 电流表电流表 现现 象象 表面有气泡产生表面有气泡产生 逐渐溶解逐渐溶解 指针偏转指针偏转 结论:电路中有电流通过。结论:电路中有电流通过。 原电池原电池原理原理 原电池原电池: : 将化学能转变为电能的装置叫作原电池。将化学能转变为电能的装置叫作原电池。 负极:流出电子的一极;负极:流出电子的一极; 正极:流入电子的一极。正极:流入电子的一极。 原电池原电池原理原理 原电池的工作原理:原电池的工作原理: 氧化反应氧化反应 ZnZn- -2e2e- -= ZnZ
7、n2+ 2+ 铜锌铜锌 原电池原电池 电解质溶液电解质溶液 失失e e- -, ,沿导线传递,产生电流沿导线传递,产生电流 还原反应还原反应 阴离子阴离子 阳离子阳离子 负极负极 正极正极 2H2H+ +2e+2e- - =H=H2 2 原电池原电池原理原理 原电池原电池 外电路外电路 电子:负极电子:负极正极正极 电流:正极电流:正极负极负极 必发生必发生 失电子失电子 的的 氧化反应氧化反应 必发生必发生 得电子得电子 的的 还原反应还原反应 【交流与思考交流与思考】根据原电池的构造特点,总结出根据原电池的构造特点,总结出 原电池外电路中电子流动方向、电流流动方向、原电池外电路中电子流动方
8、向、电流流动方向、 内电路离子流动方向。内电路离子流动方向。 内电路内电路 阴离子阴离子负极负极 阳离子阳离子正极正极 原电池原电池原理原理 总反应:总反应: 2H2H+ +2e+2e- -=H=H2 2 ZnZn2e2e- -=Zn=Zn2+ 2+ Zn+2HZn+2H+ +=Zn=Zn2+ 2+H +H2 2 Zn+HZn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2 正极:正极: 负极:负极: (氧化反应)(氧化反应) (还原反应)(还原反应) 原电池原电池原理原理 探究形成原电池的条件探究形成原电池的条件 (可以)(可以) (可以)(可以) (可以)(可以) (不可以
9、)(不可以) 形成条件一:形成条件一: 活泼性不同的两个电极活泼性不同的两个电极 负极:较活泼的金属负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等正极:较不活泼的金属、石墨等 第一组实验:第一组实验: 构成原电池的条件构成原电池的条件 (可以)(可以) (不可以)(不可以) 形成条件二:电极需插进电解质溶液中形成条件二:电极需插进电解质溶液中 第二组实验:第二组实验: 探究形成原电池的条件探究形成原电池的条件 构成原电池的条件构成原电池的条件 形成条件三:必须形成闭合回路形成条件三:必须形成闭合回路 (不可以)(不可以) 第三组实验:第三组实验: 探究形成原电池的条件探究形成原电池的条件 (
10、可以)(可以) 构成原电池的条件构成原电池的条件 【归纳总结归纳总结】原电池的构成条件原电池的构成条件 1.1.两个电极(活泼性不同)两个电极(活泼性不同) 正极:不活泼金属或非金属材料正极:不活泼金属或非金属材料 负极:比较活泼的金属材料负极:比较活泼的金属材料 2.2.电解质溶液电解质溶液 3.3.必须形成闭合回路必须形成闭合回路 4.4.自发的氧化还原反应自发的氧化还原反应 构成原电池的条件构成原电池的条件 【及时巩固及时巩固】在如下图所示的在如下图所示的8 8个装置中,属于原个装置中,属于原 电池的有电池的有_。 构成原电池的条件构成原电池的条件 化学电池的反应本质是氧化还原反应化学电
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