《我爱阅读》主题班会活动设计.doc
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1、我爱阅读主题班会活动设计 我爱阅读主题班会活动设计 一、活动目标:通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动准备:1物色好主持人。2各小队准备材料。3歌舞、朗诵节目排练。三、活动过程:(一)引入活动。乙:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是在读书中寻找快乐。甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。甲:书
2、,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。乙:书给了我们精神的养料。甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。合:六(3)班主题队会我爱阅读现在开始。(二)活动具体安排程序:甲:自古以,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。乙:不错,许多科学家、学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲:今天就让我们重温伟人读书的故事。故事:毛泽东的特殊爱好甲:毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神
3、呢!乙:是啊,毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢?(学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。)演讲我读书我快乐甲:读书的乐趣可真多啊!乙:我们能从书中读出自己的智慧,读出自己理想。乙:现在,我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。学生把自己的座右铭展示出,并说明自己是在哪里看到这句话的,为什么要把这句话作为自己的前进航标。甲:我们从读书中得到快乐。乙:我们在读书中茁壮成长。甲:瞧,在前辈们的影响下,一群快乐的读书郎唱着歌向我们走。歌舞表演读书郎。生1
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