小学文明礼仪主题班会(共7篇)(DOC 31页).doc

1、-最新资料推荐- 小学文明礼仪主题班会(共7篇) 篇一： 小学生文明礼仪主题班会 文明礼仪伴我成长主题班会 三年三班 教学目标： 1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。 通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 教学过程： 一、活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫： 搜集中华文明

2、礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、搜集相关图片、文字材料。 导入新课： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布： 文明礼仪伴我成长主题班会现在开始。 二、活动开始 韩： 敬爱的老师 李： 亲爱的同学们 合： 大家好！ 韩： 今天，我们三（3）班举行文明礼仪伴我成长主题班会，许多老师都来参加了，我们真高兴，我们热烈欢迎。 全班起立，向后转-（全班欢迎） 李： 三月奏响了春天的旋律. 韩： 今天是阳光明媚的日子。 李： 雷锋叔叔的故事传

3、遍校园。 韩： 文明之花到处盛开 李： 我们是祖国的花朵 韩： 我们是新时期的少年。 李： 讲文明，讲礼貌 韩： 讲卫生，讲秩序 李： 心灵美，语言美 韩： 行为美，环境美，是我国的传统美德。 李： 让我们从小懂得五讲四美，做一个有道德的人。 合： 向阳小学三年三班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始。 韩： 下面有请我们的班主任张老师。 （一）家庭文明礼仪。 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊源流长。 作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事： 孔融让梨、黄香诚心敬父母。 听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自

4、由发言。 是啊，在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱，朋友的关心， 老师的关注，社会的关怀，我们也要心怀感恩。 请听感恩的心 （二）校园文明礼仪 礼学是中国文化的重要组成部分。 在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为文章华国，诗礼传家，被称为文明礼仪之邦。 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。 礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小

5、学生日常行为规范也提出了明确的要求，我们已经熟记于心。 今天请你结合小学生日常行为规范的要求，送一条班级文明警示语给自己的同学吧，让这些语言来规范和约束我们的行为，伴我们健康成长。 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 5、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 8、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的

6、精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 （三）文明乘车 我们文明礼仪教育的必谈话题。 大家说说在乘坐公交车时，你还看到哪些不文明的行为呢？谁来说说看？（点名说）（不排队上车，抢座位-） 刚才，同学们说了许许多多乘车中不文明的现象，那你想想，今后，你乘坐公交车时应该怎样做呢？（多点几名同学说） 大家说得真好，接下来请看听文明乘车歌 三、活动总结。 同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，

7、相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 有一句诗这么说： 一枝独秀不是春，万紫千红春满园。 我们可以把句子里面的春比喻为美好的校园。 要建立美好的校园，仅靠一个人的力量是不够的，需要每一位同学都能从一点一滴做起，从一句文明的问候开始，从一身整洁的着装开始，从一个温暖的微笑开始，相信你们一定会越来越美丽，我们的校园也就会越来越美丽，相信你们一定会是社会上一道靓丽的风景。 最后送给同学们两句话： 说得多不如做得好从现在做起。 看着做不如自己做从我做起。 有请主持人。 李:我们是灿烂的朝霞。 韩:我们是鲜艳的花朵。 李:在校园,我们要做文明的学生。 韩:在家庭,我们要做文明的孩子。 李

8、:在社会上,我们要做文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。 合:那,让我们行动起来,共同营造文明的晴空吧!让我们全班齐唱歌曲歌声与微笑。 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 合： 向阳小学三年三班文明礼仪伴我成长主题班会到此结束。 让我们以热烈的掌声感谢领导老师参加我们这次主题班会，再一次欢迎领导退席。 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 4、让我们的素质及文明

9、展现在一言一行中！ 5、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 8、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4 岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说： 我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。 父亲听后十分惊喜。 黄香诚心敬父母 黄香小时候，家中生活很艰苦。 在

10、他 9 岁时，母亲就去世了。 黄香非常悲伤。 他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。 那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难 入睡。 一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。 他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。 想到这里，小黄香心里很不安。 为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。 黄香用自己的孝

11、敬之心，暖了父亲的心。 黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 文明乘车歌 同学们，要牢记，上下车时排好队。 上了车，不乱跑，坐稳扶好安全保。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。 有座位，不去抢，大小同学照顾到。 下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌，共创向阳好形象。 篇二： 小学生文明礼仪主题班会教案 小学生文明礼仪主题班会教案 教学目标： 1 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌 用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 2 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。 3 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明 礼仪修养，做一个

12、讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点： 1 培养学生良好的日常行为规范。 2 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。 3 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4 向老师及长辈问好的礼仪。 5 注意同学之间的礼仪。 活动过程： 一 主持人上场 主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。 二 导入 欣赏同学表演儿歌一点儿，了解文明礼仪就在我们身边。 三播放课件没有礼貌的陈峰 分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生： 1 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2 课件活动，上厕所应怎样做。 3 上下楼梯应怎样做。 4 进出老师办公室应怎样做。 5 上学路上及放学路队应

13、怎样做。 四做文明人使用文明用语 学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。 五学生表演 与同学之间友好相处的文明。 六全体参与 全体同学共同完成拍手歌。 七欣赏文明 观看动画懂礼貌的欢欢及同学表演对不起，没关系。 八教师小结： 同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。 希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为 21 世纪，文明的小主人！ 篇三： 三年级小学生文明礼仪主题班会活动 小学生文明礼仪主题班会活动 争做文明小学生 活动主题： 争做文明小学生 活动时间： 2019 年 3 月 5 日 参加人员： 三年级全体学生 活动地点： 关津乡育林学校三年级教室 活动目的: 1 、

14、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 诚实守信，从我做起。 活动准备： 1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动形式： 班会形式 活动过程： 主持人： 老师们，同学们，大家好！三年级争做文明礼仪小学生主题队会现在开始。 我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。 我们是 21 世纪的主人，我们要做 21 世纪文明的人。 做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。 做到这些，需要克服许多困难，做到这些，养成教育是关键。 讲文明是我们

15、随时随地可以做的，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 一个光辉灿烂的日照洒满大地。 小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。 亲爱的同学们，身为学生就应该 遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。 我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。 1 礼貌用语 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，对不起， 回答要说没关系 从小讲文明，懂礼貌 大家夸我是个好苗苗。 文明不仅表现在不随地吐

16、痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，讲文明，是我们每一个学生应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，让我们争做文明礼仪小学生。 让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 学生分组讨论 学生发言稿： 争做文明小学生 下面请老师做总结。 老师小结： 同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。 希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为 21 世纪，文明的小主人！谢谢大家。 由小主持人宣布本次班会活动到此结束。 篇四： 文明礼仪伴我行主题班会教案 文明礼仪伴我行主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是

17、中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备： 摆放桌椅 活动过程： 一、活动导入 主持人： 中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布： 文明礼仪伴我行主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）家庭文明礼仪 主持

18、人： 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事： 孔融让梨 黄香诚心敬父母 主持人： 看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言 主持人： 现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）、校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。 你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答

19、： 答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识） 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人： 你知道校园礼仪都有什么吗？ 学生自由发言 主持人： 规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪： 正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人： 这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。 请听小学生日常行为规范三字歌 主持人： 刚才我们共同朗诵了小学生日常行为规范三字歌那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？ 3、上

20、操时应该怎样做？ 4、集合时要怎样做？ 主持人： 看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。 下面请看儿歌表演： 儿歌： 集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说： 你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 三、活动总结 主持人： 同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促

21、进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 三、班主任总结 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 四、活动结束 主持人： 愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。 让我们拥抱文明，

22、热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！ 文明礼仪伴我行主题班会到此结束。 篇五： 小学生文明礼仪主题班会活动设计方案 小学生文明礼仪主题班会活动设计方案 争做文明礼仪小学生主题班会 活动主题： 争做文明礼仪小学生 活动时间： 2019 年 9 月 6 日 活动地点： 教室 活动目的： 1.通过文明礼仪班会课，学习中小学生八大习惯养成教育和中小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2.通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。 活动

23、过程： （一）学习中小学生八大习惯养成教育和中小学生礼仪常规 （二）小学生文明礼仪儿歌 进校 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。 上课 上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。 课间 下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。 做操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚

24、持志不移，努力达标练身体。 集合 集合活动要守纪，队伍排列快静齐 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。 放学 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服领巾别忘了。 （二）师： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 1.

25、师讲历史故事孔融让梨。 2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？ 3.学生自由发言。 4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。 要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 5.日常用语介绍： 请、谢谢、对不起、不客气、早上好.(指名学生说一说）。 6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？ a.遇见老师不打招呼 b.讲脏话、骂人、打架 c.给同学起绰号 d.上课说话 e.乱扔果皮、纸屑 f.课间活动追逐、打闹 7.作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言，全班交流。

26、） 8.师总结： 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。 现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 一、文明用语，微笑待人。 二、文明休息，文明坐行。 三、不懂就问，勤于思考。 四、勤俭节约，计划用钱。 五、自己的事情自己做。 六、说了就要努力去做。 七、及时感谢别人的帮助。 八、用过的东西放回原处。 九、集体的事情一起干。 十、干干净净迎接每一天。 希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。 三年级 53 班 篇六： 小学生文明礼仪主题班会 我是文明的少先队员主题班会 一、教学目标 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民

27、族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德； 2、使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯； 3、使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言； 4、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二、教学重点 1、培养学生良好的日常行为规范； 2、教育学生做个讲文明懂礼貌的人； 3、向老师及长辈问好的礼仪； 4、学习日常的基本礼仪。 三、活动过程 （一）、宣布活动开始 师： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该争做一个

28、讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布： 以文明礼仪为主题的班会我是文明的少年队员现在开始！ （二）、活动导入 齐唱少先队队歌（事先将歌词写在黑板上） （三）活动内容 活动一： 文明用语知多少 规则： 在规定的时间里，每四人一小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，时间一到就停 2 笔，看谁写的最多。 最多的人给予奖励。 （您、谢谢、请、对不起、没关系。 。 。 。 。 。 ） 活动二： 文明用语知识竞赛 1、 对错抢答题： ?老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 （错） ?学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 （对） ?升国旗时，和同学你推我挤

29、，还吵吵嚷嚷地说话（错） 遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （对） 2 、问答题 1、见到老师说什么？ 2、 接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 3、下课后再教室外排队出操要做到？ 4、升国旗时应该怎么站？ 5、聂老师在上课时发现，在黑板上画线段图时需要用到三角尺，而三角尺是 1 班的 班主任老师的。 于是聂老师请你去借，你来到办公室门口，她正在批改作业，你该怎么说。 怎么做呢？（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等） 6、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。 妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须去看医生，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） 7、假日，

30、你要到书店去买一本叫儿童百科全书的书。 可是你刚进书店，哇，真大啊！书店一共有 4 层，要怎么找，这时候该怎么办才好呢？（询问店员时要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等） 活动三： 讲故事 （五里的故事、孔融让梨） 师： 通过这个故事，讲讲你心中的感受? 活动四： 猜词游戏 规则： （1）两个男生一组，两个女生一组，共选两组。 （2）在猜的过程中，大家不得提示。 （3）猜词语时，不得出现发音与猜的词语中相似的字，不能用英语。 （4）首先猜对三个词语的用时最短一组为获胜组！说话或泄露答案则被淘汰。 词语： 微笑、握手、鞠躬、敬礼、立正、坐如钟，站如松 师： 这些都是我们日常一些简单的行为礼仪，你们都做

31、到了吗？所以我们无论是在学校、还是在家里，都应时刻注意自己行为举止，做个讲礼仪、懂礼貌的好少年。 活动五： 拍手歌 （制作歌词纸质版贴在黑板上） 师： 老师这里有一首拍手歌，记录着你们的文明礼仪的基本要求，我们一起来读一读、唱一唱这首拍手歌。 要求和你的同桌相互合作共同完成。 活动六： 宣读倡议书 师： 拍手歌里的基本要求你们都记住了吗？ 那让我们在一起来宣读一份倡议书，宣读倡议书就意味着我们在这里许下我们的诺言，并在今后的学习生活中用实际行动践行我们的承诺。 师生起立，师跟老师读： 为了争做文明礼仪貌的优秀少年队员，我们特此发出倡议： 我们在平时的学习生活中，会讲礼貌，会懂礼仪，努力成长为，

32、一名文明而优秀的少先队员。 （四）、教师小结 师： 通过这节课，希望你们能从现在做起，自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为 21 世纪，文明的小主人！ （五）、宣布活动结束 现在老师宣布我是文明的少先队员主题班会到此结束。 篇七： 二年级文明礼仪主题班会教案设计 文明礼仪主题班会教案设计 一、活动目的 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。 在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，

33、构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程： （一）主持人致辞： 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 （二）引入话题说话礼仪： 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。 文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学 习，生活，交往无不需要说话.就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活

34、、交往的质量，影响人生的价值。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。 因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。 （1）讨论： 话怎么说更得体。 （2）师生小结： 跟什么人说什么话； 干什么事说什么话； 到什么地方说什么话； 最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 （三）班长带领全班宣誓： 1、自尊自爱，注重仪表； 2、真诚友善，礼貌待人； 3、尊规守纪，勤奋学习； 4、勤奋俭朴，孝敬父母； 5、遵守公德，严于律己。 （四）班主任总结： 语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。 这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 （五）主持人致辞，宣布班会结束。 四、活动反思： 这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到校园礼仪表演中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解校园礼仪的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。 ? 31 / 31