C1跨学科学习活动设计《学会沟通》教学设计.doc
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- 关 键 词:
- 学会沟通 C1 跨学科 学习 活动 设计 学会 沟通 教学
- 资源描述:
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1、C1跨学科学习活动设计学会沟通 教学目标:知识目标:认识沟通的重要作用、掌握沟通的技巧,了解良好的沟通方式。能力目标:通过体验探究学习、问题解决学习,提高沟通能力情感态度与价值观目标:提高人际交往能力,善于与他人交往,形成开朗、合群的健康人格教学重点:掌握沟通的方法与技巧教学难点:在实际生活中应用沟通技巧教学用具:PPT教学过程:一、直接导入,揭示主题。1、师:同学们,在我们日常生活中,我们会发现人和人之间的交往离不开良好的沟通,良好的沟通可以让我们拥有更多的好朋友,如何沟通呢?让我们一起看一下下面同学的做法。2、出示学生日常沟通视频,提出两个问题。问题一,哪些同学的沟通方式有问题?问题二,你
2、有没有更好的沟通方式呢?引导学生思考日常生活中沟通存在的问题。(激发学生兴趣,引导学生在观看的基础上思考日常生活中的沟通问题。)二、开展活动,激发兴趣。1、师:课件出示教授的故事,读故事后,提出问题,教授的裤子还能穿吗?教授的裤子为什么会变成这个样子?2、师:同学们,你们知道上这节课前老师最担心什么吗?老师最担心同学们不会做游戏。3、活动(1)活动一,猜词游戏。学生齐读游戏规则。选出三位同学表演,让其他小组学生进行猜词。第一次游戏规则,只允许表演者表演,不允许出声(此游戏规则为了让学生了解沟通中需要肢体语言,并板书肢体。)第二次游戏规则,允许其他小组同学进行语言提示。(此游戏规则为了让学生了解
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