统编部编版小学语文五年级上册语文《语文园地二》课件.pptx
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1、人教部编版人教部编版 语文语文 五年级五年级 上册上册第二单元 交流时,注意语言表达要准交流时,注意语言表达要准确清晰,不偏离话题。确清晰,不偏离话题。读得快还要想得快,要做到一边读一读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。的信息。如果每个段落有中心句,我就只读中心如果每个段落有中心句,我就只读中心句,这样可以节约不少时间。句,这样可以节约不少时间。俗话说:俗话说:“熟能生巧熟能生巧”。让我们不断练习,。让我们不断练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。努力做到眼睛看得快,脑子想得快。集中注意力阅读;集中注意力阅读;连词成句
2、,不要一个字一个字地读;连词成句,不要一个字一个字地读;不回读;不回读;带着问题阅读;带着问题阅读;一边读一边想;一边读一边想;遇到不懂的地方先忽略继续读;遇到不懂的地方先忽略继续读;圈划关键词句;圈划关键词句;多加练习。多加练习。提高阅读速度的方法,四个同学分别说了提高阅读速度的方法,四个同学分别说了自己的方法,集中体现在以下八点:自己的方法,集中体现在以下八点:通过同学们的汇报,你了解了什么?通过同学们的汇报,你了解了什么?快速阅读的作用1.提 高 阅 读 效 率2.改 善 记 忆 力3.增 强 理 解 力4.集 中 注 意 力5.提 高 视 觉 能 力6.积 累 知 识 经 验词句段运用
3、 读下面的句子,写出主要意思。读下面的句子,写出主要意思。他蔺相如就靠一张嘴他蔺相如就靠一张嘴反而爬到我头上去了反而爬到我头上去了廉颇对蔺相如不服气。廉颇对蔺相如不服气。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是的速度是惊人的,大约是3030万千米每秒,比流星体的速万千米每秒,比流星体的速度快几千倍!度快几千倍!词句段运用读下面的句子,写出主要意思。读下面的句子,写出主要意思。惊人惊人 光的速度快得惊人光的速度快得惊人 几千倍!几千倍!在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地
4、道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。的,直的,弯的,家家相连,村村相通。词句段运用读下面的句子,写出主要意思。读下面的句子,写出主要意思。不计其数不计其数 挖得地道多挖得地道多 家家相连,村村相通。家家相连,村村相通。词句段运用及时概括语句的意思,能够帮助我们提及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读速度。高阅读速度。概 括 方 法读下面的句子,将主要意思写下来。读下面的句子,将主要意思写下来。(1)1)记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,我们
5、空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。l我拓展,我积累。我拓展,我积累。写雪中送炭的事情即时训练读下面的句子,将主要意思填在后面的括号里。读下面的句子,将主要意思填在后面的括号里。l我拓展,我积累。我拓展,我积累。即时训练楚国民风不好左也不好,右也不好。形容无论怎样做左也不好,右也不好。形容无论怎样做都有难处。都有难处。词句段运用读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。读
6、句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不不能上他的当能上他的当;可要是不答应,;可要是不答应,又怕他派兵来进攻又怕他派兵来进攻。奋勇向前,不考虑个人安危。词句段运用奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人,杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤右手腕忽然受了伤,他,他就就用左手继续向敌人射击用左手继续向敌人射击。不多时,。不多时,他的腹部又中了一他的腹部又中了一弹弹,鲜血直流。他,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击,击毙了两个日本鬼子。毙了两个日本鬼子。读一读,你发现了
7、什么?阅读中将一段文字概括阅读中将一段文字概括成为一个词语或一个成为一个词语或一个短语,可以加快阅读的速度,这种能力是需短语,可以加快阅读的速度,这种能力是需要反复练习的。本题目就是把成语再用具体要反复练习的。本题目就是把成语再用具体的情景表现出来,是前一个题目的逆向练习。的情景表现出来,是前一个题目的逆向练习。读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。l练一练,学运用。练一练,学运用。喋喋不休喋喋不休 喋喋:形容说话多;休:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。喋喋:形容说话多;休:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。妈妈一看见我看电视,就在那里说个没完没了,一妈
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