统编版小学语文六年级上册语文交流平台-初试身手课件.ppt

1、统编版小学语文教学课件交流平台交流平台 初试身手初试身手交流平台交流平台【交流内容】【交流内容】中心意思确立后，怎样才能把这个意思表中心意思确立后，怎样才能把这个意思表达得更全面、更充分呢？可以达得更全面、更充分呢？可以围绕中心意思，围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写从不同方面或者选取不同的事例来写。如，。如，夏夏天里的成长天里的成长为了表现夏天是万物生长的季节，为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。深感受到了夏日的生机与活力。在围绕一个意思表达时，要将重要部分写在围绕一个意思表达时

2、，要将重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。印象。如，课文盼紧扣如，课文盼紧扣“盼盼”字，具体写字，具体写了了“我我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿未能如愿这些具体这些具体生动的描写，让我们对生动的描写，让我们对“盼盼”的心情感同身受。的心情感同身受。一篇文章确定了中心意思，就像一篇文章确定了中心意思，就像射箭有了靶子，登山有了目标，夜航射箭有了靶子，登山有了目标，夜航有了航灯一样。有了航灯一样。如果一篇文章我们读来

3、读去都不知如果一篇文章我们读来读去都不知道它在讲些什么？那么这篇文章一定不道它在讲些什么？那么这篇文章一定不是一篇好文章，因为它没有根。是一篇好文章，因为它没有根。课文是怎样围绕中心意思来写的？课文是怎样围绕中心意思来写的？夏天里的成长夏天里的成长这篇课文的第这篇课文的第一句话就揭示了文章的一句话就揭示了文章的中心意思中心意思，后，后面的文字都是围绕着这句话展开的。面的文字都是围绕着这句话展开的。中心意思中心意思【交流示例】【交流示例】思想情感思想情感写作意图写作意图文章的灵魂文章的灵魂选材的基础选材的基础 盼盼这篇文章生动地写了这篇文章生动地写了“盼盼”的心情、过程，其中有些细节写的非常的心

4、情、过程，其中有些细节写的非常生动，如大热天里试雨衣；想借买酱油生动，如大热天里试雨衣；想借买酱油的机会穿上新的雨衣却未能如愿。前一的机会穿上新的雨衣却未能如愿。前一件事写得简略，后一件事写得详细。件事写得简略，后一件事写得详细。围绕中心围绕中心来选材来选材与中心有关与中心有关能突出中心能突出中心新颖别致新颖别致 盼盼最后对穿上雨衣在街上走的最后对穿上雨衣在街上走的经过写得很简略，却很活泼。我觉得这经过写得很简略，却很活泼。我觉得这也算是详略得当吧，穿上了雨衣是也算是详略得当吧，穿上了雨衣是“盼盼”的结果，她的愿望终于实现了。文章之的结果，她的愿望终于实现了。文章之所以没有花太多篇幅去写，是因

5、为所以没有花太多篇幅去写，是因为“盼盼”是一种心理状态，重点应该是盼的过程，是一种心理状态，重点应该是盼的过程，而不是结果。而不是结果。围绕中心来组织材料围绕中心来组织材料详略得当详略得当说理性的散文说理性的散文不同方面不同方面小结小结夏天里的成长夏天里的成长小说小说具体事例具体事例盼盼体裁不同体裁不同表现中心意思表现中心意思的方式不一样的方式不一样 秘诀二：秘诀二：材料和中心思想有关材料和中心思想有关系，但关系并不十分密切的，也要系，但关系并不十分密切的，也要选，但要少选。选，但要少选。同学们，你们知道同学们，你们知道如何围绕中心选材如何围绕中心选材吗？吗？秘诀一：秘诀一：材料和中心思想关系

6、密切、材料和中心思想关系密切、能够充分表达中心思想的，要多选。能够充分表达中心思想的，要多选。秘诀三：秘诀三：材料和中心思想没有关材料和中心思想没有关系，应该坚决舍弃，不选。系，应该坚决舍弃，不选。引子引子 铺垫铺垫 衬托衬托渲染渲染其他材料的选择其他材料的选择看它对看它对中心事件中心事件有何作用有何作用初试身手初试身手下面是一位同学围绕下面是一位同学围绕“戏迷爷爷戏迷爷爷”这个题目这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打达中心意思，在后面的括号里打“”“”。跑了几十里地去看戏。（跑了几十里地去看戏。（）常给我们讲故事。（

7、常给我们讲故事。（）在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。子。（）干活时会哼上两句流行歌曲。（干活时会哼上两句流行歌曲。（）边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒煳了。（）到文化馆拜师学戏。（到文化馆拜师学戏。（）每天看书看到很晚。（每天看书看到很晚。（）一看到戏曲表演就占着电视。（一看到戏曲表演就占着电视。（）戏迷爷爷戏迷爷爷对戏感兴趣对戏感兴趣喜欢的程度深喜欢的程度深入迷了入迷了选材选材与与“戏戏”有关有关突出喜欢突出喜欢探讨题目探讨题目跑了几十里去看戏跑了几十里去看戏组织了业余戏班子组织了业余戏班子边炒菜边做戏里的动作，把菜炒

8、糊了边炒菜边做戏里的动作，把菜炒糊了拜师学戏拜师学戏占着电视占着电视痴迷痴迷合适的材料合适的材料展开讨论展开讨论常给我们讲故事常给我们讲故事与中心无关与中心无关哼上两句流行歌曲哼上两句流行歌曲看书看到很晚看书看到很晚什么书？叙述不清什么书？叙述不清没有典型意义没有典型意义不合适的材料不合适的材料从下面的题目中选一两个，说说可以选从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。择哪些事例或从哪些方面来写。好斗好斗的公鸡的公鸡 都是都是淘气淘气惹的惹的祸祸闲不住闲不住的奶奶的奶奶 忙碌忙碌的早晨的早晨欢声笑语欢声笑语满校园满校园 那些那些温暖温暖的时光的时光示例：忙碌的早晨示例：忙碌

9、的早晨 （用（用“我们我们”一家早晨一家早晨的活动来表明的活动来表明“忙碌忙碌”。）。）我们一家人每天从闹钟我们一家人每天从闹钟一响开始，就争分夺秒地洗漱、一响开始，就争分夺秒地洗漱、吃早餐，准备出门。妈妈是最吃早餐，准备出门。妈妈是最辛苦的，要更早起床，洗衣服、辛苦的，要更早起床，洗衣服、做早餐。做早餐。（从交通、出行的情况表明（从交通、出行的情况表明“忙碌忙碌”。）。）公交车司机早早上班，公交车司机早早上班，八点钟不到就跑了一个来回了。八点钟不到就跑了一个来回了。此时，公交车上的乘客越来越此时，公交车上的乘客越来越多，司机提醒大家站稳扶好，多，司机提醒大家站稳扶好，看好自己的手机和钱包。看好自己的手机和钱包。（这个与主题不符，不是忙碌，而是（这个与主题不符，不是忙碌，而是“悠闲悠闲”。）。）邻居王爷爷在晨光熹微中牵着狗散步，十邻居王爷爷在晨光熹微中牵着狗散步，十分惬意。分惬意。（因为行业的特殊性，医院的早晨也很忙碌。）（因为行业的特殊性，医院的早晨也很忙碌。）医院的早晨，总是分外忙碌。七点多，医院的早晨，总是分外忙碌。七点多，挂号机前就排起了长队，导医台的护士早早开挂号机前就排起了长队，导医台的护士早早开始了工作，医生们也正在开晨会，准备一天的始了工作，医生们也正在开晨会，准备一天的工作。工作。