统编版小学语文六年级上册第二单元5七律长征课件.pptx
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1、1.1.会写“崖、渡”2 2个字。2.2.朗读课文,试着读出磅礴的气势。背诵课文。(重点)3.3.理解诗意,抓住重点词句感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。(重难点)第一课时学习目标第一课时学习目标毛泽东毛泽东,字润之,字润之,1893 年年12 月月26 日生于湖南湘潭韶日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。山冲一个农民家庭。1976 年年9 月月9 日在北京逝世。日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国
2、的主要缔造者和领导人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。人,诗人,书法家。1934年年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的队的“围剿围剿”,被迫实行战略大转移,退出根据,被迫实行战略大转移,退出根据地进行长征。其间经过地进行长征。其间经过11个省,翻过个省,翻过18座大山,跨座大山,跨过过24条大河,爬雪山,过草地,行程约二万五千条大河,爬雪山,过草地,行程约二万五千里里其间他们历经无数次生死考验,由开始时其间他们历经无数次生死考验,由开始时的八万多人到长征胜利时,只剩下了六千多人。的八万多人到长征胜利时,只剩下了六千多人。终于,终于
3、,1935年年10月,长征即将胜利,毛主席回顾月,长征即将胜利,毛主席回顾所经历的艰难险阻,激动地写下了这首气壮山河所经历的艰难险阻,激动地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。的伟大诗篇。创作背景创作背景 这首诗写于这首诗写于19351935年年1010月,当时毛月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。写下了这首气壮山河的伟大诗篇。y渡(渡河)渡(渡河)d崖(山崖)崖
4、(山崖)红军长征路线图红军长征路线图瑞金-占领遵义,召开遵义会议-四渡赤水-巧渡金沙江-强渡大渡河,飞夺泸定桥-翻越夹金山-穿过大草地-进入甘肃、陕西,在吴起镇三大主力红军会师瑞金瑞金遵义遵义金沙江金沙江大渡河大渡河大雪山大雪山水草地水草地吴起镇吴起镇会宁会宁红一方面红一方面军军红二方面红二方面军军红四方面军红四方面军赤水赤水七律知识知多少?七律知识知多少?这是一首七言诗。所谓的七言诗就是这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言,就是字,七言八句。言,就是字,每行有七个字,每行有七个字,一共有八句话。一共有八句话。就是就是七律七律。七律诗中间四。七律诗中间四句两两相对应,而且朗读的时候还有
5、和谐句两两相对应,而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。的韵律与鲜明的节奏。偶句末字押韵,中间四句对仗;分为四偶句末字押韵,中间四句对仗;分为四联,每联两句,分别是联,每联两句,分别是首联、颔联、颈联首联、颔联、颈联和尾联。和尾联。七律七律长征长征毛泽东毛泽东红军不怕远征难,红军不怕远征难,万水千山只等万水千山只等闲闲。五岭逶迤腾细浪,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥乌蒙磅礴走泥丸丸。金沙水拍云崖暖,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒。更喜岷山千里雪,更喜岷山千里雪,三军过后尽开三军过后尽开颜颜。首首联联颔颔联联颈颈联联尾尾联联红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/
6、腾细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。学习要求:学习要求:请大家自由请大家自由大声读读这大声读读这诗,把字音诗,把字音读准,把握读准,把握好节奏。好节奏。七律七律 长征长征红军不怕远征难,红军不怕远征难,万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。5 七律七律 长征长征 这里的千、这里的千、万都是泛指,形万都是泛指,形容山无数,水无容山无
7、数,水无数,隐含着困难数,隐含着困难多、艰险多。多、艰险多。平平常常平平常常的意思。的意思。弯弯曲曲连绵弯弯曲曲连绵不断的样子。不断的样子。小泥球在脚小泥球在脚下滚过去。下滚过去。全都喜笑颜开全都喜笑颜开气势雄伟,气势雄伟,这里指山势高大、这里指山势高大、险峻。险峻。诗中哪两句概括了全诗?它们诗中哪两句概括了全诗?它们体现了红军怎样的精神?体现了红军怎样的精神?首联:红军不怕远征难,红军不怕远征难,万水千山只等闲。万水千山只等闲。远征难远征难:等闲等闲:“千山千山”以以五岭五岭和和乌蒙乌蒙为代表。为代表。“万水万水”以以金沙江金沙江和和大渡河大渡河为代表。为代表。总括了红军长征途中所遇到总括了
8、红军长征途中所遇到 的一切困难。的一切困难。平平常常平平常常远征:行程之远,时日之长远征:行程之远,时日之长难:牺牲之大,经历之苦难:牺牲之大,经历之苦“不怕不怕”以坚定的语气表现出红军面对长征过以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色额,顶天立地。程中的千难万险,全无惧色额,顶天立地。“只只”加强语气,强调和突出红军蔑视困难的加强语气,强调和突出红军蔑视困难的革命困难。革命困难。“等闲等闲”表现出红军藐视困难、从容不迫的自表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。豪感。“万水千山万水千山”以静写动,展现了一幅浓缩红军以静写动,展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。长征壮阔历程的
9、总览图。红军不怕远征难,红军不怕远征难,万水千山只等闲。万水千山只等闲。红军不怕万里长征路上的一切红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把历经千山万水的艰难困苦,把历经千山万水的艰难困苦都看得极为平常。艰难困苦都看得极为平常。首联意思意思:精神精神:第二课时学习提示:第二课时学习提示:1、朗读全诗,想一想:从哪、朗读全诗,想一想:从哪些诗句中可以看出些诗句中可以看出“红军不怕红军不怕远征难远征难”的?的?2、有感情地朗读全诗,体会、有感情地朗读全诗,体会诗中的思想感情。诗中的思想感情。五岭逶迤腾细浪,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。形容山绵延不断。形容山绵延不断。形容山巍峨高大。
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