统编版四年级下册语文-综合性学习:轻叩诗歌大门-课件.ppt
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1、 诗歌,让我们用美丽的诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。眼睛看世界。综合性学习:综合性学习:轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门在本次综合性学习中,我们已经收集、在本次综合性学习中,我们已经收集、创作了诗歌。接下来,让我们继续开展活动,创作了诗歌。接下来,让我们继续开展活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。活动内容活动内容 合作编小诗集。合作编小诗集。1.1.准备好选入小诗集的诗准备好选入小诗集的诗,可以编入收,可以编入收集到的诗,也可以编入自己写的诗,还可以集到的诗,也可以编入自己写的诗,还可以编入同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插编入同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插与诗
2、有关的故事或资料。与诗有关的故事或资料。活动指导活动指导2.2.想一想怎么编排。想一想怎么编排。可以从诗人、内容、可以从诗人、内容、形式等角度来给诗歌分类,确定编排的顺序,形式等角度来给诗歌分类,确定编排的顺序,排出目录;也可以给诗歌配上插图,或者以排出目录;也可以给诗歌配上插图,或者以书法形式展示喜欢的诗。书法形式展示喜欢的诗。活动指导活动指导3.3.给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名字字,如,如精选精选诗集诗集小荷尖小荷尖尖尖然后给诗集制作一个漂亮的封面,然后给诗集制作一个漂亮的封面,并按照目录装订好。并按照目录装订好。活动指导活动指导4.4.小组派代表在班级
3、展示小组派代表在班级展示并介绍小诗集。并介绍小诗集。活动指导活动指导 举办诗歌朗诵会。举办诗歌朗诵会。1.1.小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。(1 1)确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗,)确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗,也可以是自己写的诗,还可以是教材上我们学过的也可以是自己写的诗,还可以是教材上我们学过的诗。(诗。(2 2)商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富)商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,还可以配乐朗诵。诵,还可以配乐朗诵。活动指导活动指导2.2.组织分工
4、,分头准备。组织分工,分头准备。最好是每个同最好是每个同学或小组都有任务,如:环境布置、编排节学或小组都有任务,如:环境布置、编排节目单、音响准备等,做到人人为班级诗歌朗目单、音响准备等,做到人人为班级诗歌朗诵会出力。诵会出力。活动指导活动指导3.3.确定诗歌朗诵会的时间、确定诗歌朗诵会的时间、地点、形式等。地点、形式等。4.4.规划设计班级诗歌朗诵会规划设计班级诗歌朗诵会安排表。安排表。活动指导活动指导班级诗歌朗诵会安排表班级诗歌朗诵会安排表朗诵会名称朗诵会名称“春之歌春之歌”诗歌朗诵会诗歌朗诵会时间时间3 3月月2222日下午日下午地点地点402402教室教室表演形式表演形式以小组为单位,
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