统编版四年级上册语文课件18《牛和鹅》课时2人教(部编版)-.pptx
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1、 同学们,你做好上课准备了吗?部编版小学语文精品课件部编版小学语文精品课件 18.牛和鹅第2课时统编版语文四年级(上)上节课我们了解了课文内容,知道作者对待牛和鹅的态度发生了转变。这节课我们继续走进课文,看看作者态度发生转变的原因是什么?齐读第1、2自然段,思考、讨论:1.大家说的这一句话你赞同吗?2.你印象中的牛是怎样的?鹅是不是真的不怕人?大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。“我们”都很相信牛怕人,鹅不怕人。文中大家都说的这一句话你赞同吗?你有亲身经历吗?默读课文3-4自然段,交流、总结:“我们”对牛和鹅的态度
2、是怎样的?画出描写作者态度的句子,多读几遍。所以我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。对牛的态度对牛的态度不害怕拍牛背拍牛背摸牛肚摸牛肚刮牛皮刮牛皮扳牛角扳牛角 可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。对鹅的态度对鹅的态度不敢看它遇见鹅绕道走 默读课文5-12自然段,交流、思考:是什么事情让作者改变了看法?放学后,“我们”经过池塘时遇到鹅是怎么做的?“我”逃走了吗?
3、哪些动词说明我们对鹅恐惧?鹅的不可一世和作者的狼狈不堪体现在哪里?1.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去。2.带头的那只老雄鹅赶上了我,张开嘴,咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,“我”没有逃走。对鹅的恐惧贴着墙壁悄悄地走吓得腿软又哭又叫书包掉了,鞋子脱了“我”狼狈不堪鹅的不可一世侧着眼睛看一摇一摆、神气地走大叫助威 画出描写鹅动作的词语,你能体会到什么?不可一世的老雄鹅是怎样被金奎叔赶跑的?一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是全奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只
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