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类型统编版人教版一年级语文下册精编课件--2姓氏歌-.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5849969
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:5.28MB
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    1、2姓氏歌统编版 一年级下册新知导入新知导入百家姓百家姓,是一篇关于,是一篇关于中中文姓氏文姓氏的文章。按文献记载,成的文章。按文献记载,成文于文于北宋初北宋初。原收集姓氏。原收集姓氏411411个,个,后增补到后增补到568568个,其中单姓个,其中单姓444444个,个,复姓复姓124124个。个。百家姓百家姓新知导入新知导入学习目标学习目标1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文,背诵课文。3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。学习新知学习新知我会读我会读姓姓 氏氏 李李

    2、张张 古古 吴吴赵赵 钱钱 孙孙 周周 王王 官官xng sh l zhng g w zho qin sn zhu wng gun 新知讲解新知讲解李李姓李姓李 李子李子 l 姓姓xng姓氏姓氏 百姓百姓氏氏 sh 姓氏姓氏 氏族氏族古古古代古代 古人古人 g 新知讲解新知讲解张张zhng 姓张姓张 张开张开弓字旁的字:张、弓字旁的字:张、引、引、强、弹强、弹偏旁:偏旁:弓字旁弓字旁吴吴xin姓吴姓吴 吴国吴国孙孙sn姓孙姓孙 子孙子孙新知讲解新知讲解赵赵zhng 姓赵姓赵 赵国赵国弓字旁的字:赵、弓字旁的字:赵、赶、赶、起、越起、越偏旁:偏旁:走字旁走字旁钱钱qin姓钱姓钱 存钱存钱弓字旁的

    3、字:钱、弓字旁的字:钱、铁、铁、钉、钢钉、钢偏旁:偏旁:金字旁金字旁新知讲解新知讲解官官上官上官 官员官员 gun周周zhu姓周姓周 四周四周王王wng姓王姓王 王子王子我姓周。我姓周。新知讲解新知讲解我会写我会写姓姓什什么么国国双双xngshnmegushung王王wng方方 fng新知讲解新知讲解 读第一小节儿歌,说说这部分提到的姓氏有读第一小节儿歌,说说这部分提到的姓氏有什么。想一想:你身边有这些姓氏的同伴吗?什么。想一想:你身边有这些姓氏的同伴吗?你姓什么?我姓李。你姓什么?我姓李。什么李?木子李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。什么张?弓长张。古月

    4、胡,口天吴,古月胡,口天吴,双人徐,言午许。双人徐,言午许。木木 子子 李李 弓弓 长长张张古古 月月 胡胡 口口 天天 吴吴言言 午午 许许加一加识字加一加识字 n xn shn me w xn lshn me l m z l t xn shn me t xn zhnshn me zhn n chn zhn yu h ku tin wshun rn x yn w x新知讲解新知讲解说偏旁说偏旁双人旁双人旁双人徐双人徐 介绍介绍“徐徐”姓的方法和其他姓氏有什么不同呢?姓的方法和其他姓氏有什么不同呢?徐徐什么徐?什么徐?双人徐。双人徐。徐徐 你能用你能用“说偏旁说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗?的

    5、方法介绍下面的姓氏吗?何何刘刘黄黄单人何单人何立刀刘立刀刘草头黄草头黄偏旁识字偏旁识字新知讲解新知讲解想一想:想一想:介绍自己姓什么,还可以用哪些方法?介绍自己姓什么,还可以用哪些方法?你姓什么?我姓王。什么王?国王的王。你姓什么?我姓王。什么王?国王的王。你姓什么?我姓李。什么李?李白的李。你姓什么?我姓李。什么李?李白的李。你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。新知讲解新知讲解全班齐读第二小节儿歌,说说你发现了什么。全班齐读第二小节儿歌,说说你发现了什么。中中 国姓国姓 氏有很多,氏有很多,赵、钱、孙、李,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,周、吴、郑、王,诸

    6、葛、东方,诸葛、东方,上官、欧阳上官、欧阳复姓复姓由两个字或两由两个字或两个字以上组成个字以上组成单姓单姓由一个字组成由一个字组成仔细观察这些姓氏,仔细观察这些姓氏,说说它们有何特点。说说它们有何特点。zhn u xn sh yu hn duzho qin sn lzh dn fnzhu w zhn wnshn un u yn新知讲解新知讲解 你能想到哪些历史或故事中复姓的著名人物?砸缸救人的司马光神机妙算的诸葛亮欧阳修新知讲解新知讲解说一说:班里的同学都有哪些姓?说一说:班里的同学都有哪些姓?一年级(一年级()班姓氏小调查)班姓氏小调查人数最多的姓氏人数最少的姓氏笔画最多的姓氏笔画最少的姓氏

    7、新知讲解新知讲解主题概括主题概括 本文通过诵读本文通过诵读姓氏歌姓氏歌,让我们了解,让我们了解中国人的传统姓氏文化,激发我们识字的中国人的传统姓氏文化,激发我们识字的兴趣。兴趣。课堂练习课堂练习根据课文内容填空。根据课文内容填空。木子木子-()弓长弓长-()古月古月-()口天口天-()子小子小-()言午言午-()李李张张胡胡吴吴孙孙许许拓展提高拓展提高zho qin sn l赵赵 钱钱 孙李孙李 zhu w zhng wng 周周 吴吴 郑郑 王王 fng chn ch wi冯冯 陈陈 褚褚 卫卫 jing shn hn yng蒋蒋 沈沈 韩韩 杨杨 zh qn yu x朱朱 秦秦 尤许尤许

    8、h l sh zhng何吕施张何吕施张 kng co yn hu 孔孔 曹曹 严严 华华 jn wi to jing 金魏金魏 陶陶 姜姜 百家姓百家姓节选节选课堂小结课堂小结 本课中出现了分解部件(如木子李)和称说偏旁(如双人徐)介绍姓氏的方法。我们还可以用组词法介绍自己的姓氏。有兴趣的同学可以读读百家姓,圈圈百家姓中熟悉的姓氏。板书设计板书设计姓姓氏氏歌歌木子李木子李 弓长张弓长张古月胡古月胡 口天吴口天吴双人徐双人徐 言午许言午许赵、钱、孙、李赵、钱、孙、李周、吴、郑、王周、吴、郑、王诸葛、东方,上官、欧阳诸葛、东方,上官、欧阳姓氏的自我介绍姓氏的自我介绍单姓单姓复姓复姓作业布置作业布置1.1.找一找自己认为比较稀少的姓氏,和同学找一找自己认为比较稀少的姓氏,和同学互相交流。互相交流。2.2.问问父母或长辈有关姓氏的一些趣事。问问父母或长辈有关姓氏的一些趣事。

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