统编版二年级语文上册二上《语文园地三》课件.ppt

1、语文园地三 每个人都有自己独特的方面，你的特长是什么?你平时最喜欢玩什么游戏？弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯n ti hun dn hu t tn n qn w do ni n wi 借助拼音读词语，你发现这几组词的什么特点？要求：1.听老师读，听准读音。2.自己认读，读准字音。3.同桌互读，认识词语。识字加油站 tn n qn 弹钢琴 w do 练舞蹈 钢琴，键盘乐器，有“乐器之王”的美称，1709年发明。舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作唱 京 戏 京戏，京剧，中国五大戏曲剧种之一，被视为“中国国

2、粹”。泥人面塑是我国古老的一门传统民间艺术，俗称捏面人。“泥人张”是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。江苏无锡的惠山泥人产生的时间很早，现在已无从可知其确切时间。ni n 捏泥人面人泥人张惠山泥人 围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。wi 下围棋 n ti hun 滚铁环 滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是U字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑

3、铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。hu t 滑滑梯dn荡秋千 秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区。1986年，秋千被列为全国少数民族体育运动会正式比赛项目。我们来认识一下汉字吧！弹钢琴弹琴 弹跳弹性 弹簧字谜：孤单一张弓。钢铁 钢板钢枪 炼钢字谜：山岗边出金子。风琴 电子琴琴声 弹琴字谜：今天二王要见面。我们来认识一下汉字吧！捏泥滚捏住 拿捏捏起 捏死字谜：手拿日下土。泥土 泥巴泥地 水泥字谜：河边尼姑行。滚动 圆滚滚翻滚 打滚字谜：水边公开把衣分。我们来认识一下汉字吧！铁环荡铁皮 铁人钢铁 铁石字谜：丢失金子。圆环 环绕环形 环境字谜：比坏多一

4、横。不做大王。动荡 飘荡回荡 荡秋千字谜：草下藏着汤。我们来认识一下汉字吧！滑梯滑冰 滑雪打滑 滑头字谜：水的骨头。长梯 木梯阶梯 梯田字谜：弟弟在树边。弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯n ti hun dn hu t tn n qn w do ni n wi 再读词语，发现特点。动词事物培养良好的兴趣爱好。识字加油站弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯n ti hun dn hu t tn n qn w do ni n wi丢沙包 打弹子 踢毽子 练书法踢足

5、球 做手工 拼拼图 编故事我会 ，还会 。你还能说出这样的词语吗？识字加油站字词句运用园 圆只 支进 近带 戴同音字读音相同，字形和意思不同。读读认认区别方法根据词语和句子的意思，选择正确的汉字。字词句运用园 圆只 支比一比，填一填园花桌一 笔一 鸭“园”指地方，如花园、幼儿园；“圆”指形状。圆“只”用作体形较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等；“支”被用作杆状物体的量词，如：一支笔，一支红缨枪等。支只字词句运用进 近带 戴比一比，填一填近远出领爱“进”表示由外而里的动作，如：进门、进屋。“近”指距离或时间短，如：最近，附近。进“带”表示率领，引导；“戴”意思是尊奉，推崇，拥护。带戴字词句运

6、用读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。“一边一边”表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。字词句运用练一练，说一说。(1)小朋友一边听音乐，一边 。(2)小猴子一边 ，一边 。（3）一边 ，一边 。写话你一定有自己喜欢的玩具。每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。写话要求：写一种自己喜爱的玩具，写清楚它的样子和玩法。重点：写清楚喜爱的原因可以是外形，也可以是玩法，也可以两者都让你很喜欢，不过最好侧重一个方面，如

7、玩法。写话明确要求：有条理地仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容用作介绍；先用一句话总写自己的玩具是怎样的（可爱、有趣、漂亮等）；围绕总起句写清楚、具体。从玩具的材料、颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子。还可以写一些你的玩具是怎么玩儿的，有哪些玩法。写话试一试。首先点明自己喜欢的玩具是什么。接着介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状等 然后写清楚它好玩在哪里，给你带来了什么乐趣练说。（1）把你的玩具介绍给大家，和大家一起分享吧。（2）指名说。观察玩具，能从名称、形状、玩法等有条理地介绍自己的玩具。（3）同桌互说，指名上台说。（4）评价其他人介绍的玩具的内容。写话写一

8、写。语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面 每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。写完后朗读，对不通顺的句子进行修改。语文园地三第二课时你知道哪些关于自然的词语？展示台白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋朗读每一行的词语，找出特点。云的形态和名称雨的变化水域的大小 你积累了哪一类的词语？（如：树木、鸟、鱼、天气、节气等）含苞待放 百花争艳花红柳绿 春色满园这组是成语，从花儿快开，到花儿齐放，再是争奇斗艳，到处花红柳绿，让我们知道已经是春色满园的大好春天啦！说说下面的成语描写的是什么季节？你还积累了哪些四季的成语？展示台春光明媚 春暖花开和风细雨 春意

9、盎然烈日炎炎 骄阳似火挥汗如雨 烈日当空一叶知秋 硕果累累秋风习习 层林尽染冰天雪地 大雪纷飞滴水成冰 寒风刺骨展示台书籍是人类进步的阶梯。高尔基 这句话是高尔基关于读书的名言，激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍。读万卷书，行万里路。董其昌读书破万卷，下笔如有神。杜甫读书有三到：心到，眼到，口到。朱熹小儿垂钓垂钓钓鱼日积月累胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷，曾为一手工匠，以修补过锅碗瓢盆为生，人称“胡钉铰（jio）”。他写的诗传世仅四首。胡令能勤奋好学，读书不辍，修补之余经常作诗联句。传说胡令能曾经做过一梦，梦中一位白发老者手持利刃，剖开其腹，将一卷书放在他腹中，梦醒之后，胡令能便能口吐珠

10、玑，吟诗作对了。轻轻地读这首诗。把诗读正确，读流畅。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓胡令能朗读这首诗。读出节奏感、韵律感。蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥招手，怕得/鱼惊/不应人。小儿垂钓胡令能 “诗读百遍，其义自见。”细细地读诗句，说一说，你能读懂了哪些词语。蓬头、稚子、垂纶、莓苔、应 头发乱蓬蓬小孩儿纶：钓鱼用的丝线垂纶：垂钓，钓鱼野草应答小儿垂钓 唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。莓：一种小草。蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。借问：向人打听。苔：苔藓植物。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝

11、线。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应。映：遮映圈出写小孩的外貌的一个词画出写小孩钓鱼姿势的词语淘气，野趣十足随意一坐，天真可爱，悠闲自在 孩子可不是瞎玩，他很认真地在学垂纶。外貌、坐姿，把孩子可爱的身影写得栩栩如生。小孩正在专心致志的钓鱼，行人匆匆走来大声向他问路，小孩心里会怎么想呢？如果你是那个小孩，你会对行人做什么手势？你认为那个小孩做的是什么手势？蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓胡令能写形写神形神俱备古诗中写童趣的诗还不少呢：所见 清 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，

12、忙趁东风放纸鸢。好好读读，体会体会，你能感受到诗中小朋友快乐的心情吗？骑牛，唱歌、捕鸣蝉，哪一样不是充满童趣的呢？春光中，放飞的岂只是纸鸢？还有无尽的童趣！我爱阅读王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。词作家方冰、曲作家劫夫，根据这二小的故事，在1942年创作了歌曲歌唱二小放牛郎。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是七十多年

13、。四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的王二小，英勇地牺牲在山间。干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡。山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。就在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，想想说说。（1）把文章读通，谈谈对小英雄王二小的认识。（2）你还知道哪些像王二小这样的小英雄？拓展延伸。（1）创造性复述课文。（加入王二小的语言、行动和内心活动）（2）阅读抗日小英雄的故事或观看有关影片。（3）学唱歌曲歌唱二小放牛郎。