统编版三年级语文上册课件-第22课-读不完的大书-(共32P)-1.pptx
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2、凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。一种境界。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。竹子一天一个样,怎能不叫竹子一天一个样,怎能不叫人惊喜?微风吹拂,那么温人惊喜?微风吹拂,那么温柔。女生们一起读一读。柔。女生们一起读一读。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,没几天就长得和我一
3、样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。寸寸cn柔柔ru我们一起这样温柔地我们一起这样温柔地读一读。读一读。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。样子。能用你的朗读,让我们感能用你的朗读,让我们感受到棕榈树的高大挺拔吗?受到棕榈树的高大挺拔吗?高大挺拔,超凡脱俗 在秋高气爽的日子里,它倒映在在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。是另一种境界。塘塘tntng你感受到作者怎样的你感受到作者怎样的心情
4、?带着这种心情心情?带着这种心情再读读这句话。再读读这句话。十分欢喜,很惬意。同学们,闭上眼睛想象一下美好的同学们,闭上眼睛想象一下美好的景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱翔,五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香,翔,五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香,满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大的棕榈树的棕榈树此时,你有什么感受?作此时,你有什么感受?作者又有怎样的感受?者又有怎样的感受?大自然是一本看不完的大画册,是大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。奥秘,有无
5、尽的乐趣。全班齐读全班齐读第二课第二课时时复习引入复习引入 读不完的大书是大自然,读不完的大书是大自然,内容就是自然万物。内容就是自然万物。这本读不完的大书是什么?这本读不完的大书是什么?内容是什么?内容是什么?朗读指导朗读指导 课文中描写了大自然中哪些课文中描写了大自然中哪些“好玩的东西好玩的东西”?找出相关的句?找出相关的句子,读一读。子,读一读。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。人愉悦。你们的读书声如同麻雀你们的读书声如同麻雀的叫声,叫人愉悦!的叫声,叫人愉悦!麻麻m 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。人愉悦。能读得再轻
6、快些吗?和能读得再轻快些吗?和同桌互相读一读。同桌互相读一读。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。从哪些词可以感受到从哪些词可以感受到老鹰的雄健勇猛?老鹰的雄健勇猛?老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。加上老鹰的动作,再加上老鹰的动作,再来读一读。来读一读。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。蚂蚂 蚁蚁蚂蚁搬家会是一副蚂蚁搬家会是
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