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类型统编版七年级语文下册优质课件-9-木兰诗(第二课时).ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5849683
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:4.69MB
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    第二课时 统编 年级 语文 下册 优质 课件 木兰 第二 课时 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、9 9 木兰诗木兰诗“我是记忆小达人我是记忆小达人”谁会成为谁会成为“记忆达人记忆达人”?让我们一起期待!?让我们一起期待!“1._,关山度若飞。2._,赏赐百千强。3.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,_。万里赴戎万里赴戎机机策勋十二转策勋十二转但闻燕山胡骑鸣啾啾但闻燕山胡骑鸣啾啾“我是记忆达人我是记忆达人”第一季第一季 1.描写木兰军营中苦寒生活的诗句是:_,_。2.写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是:_,_。3.成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 _,_。雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔寒光照铁衣寒光照铁衣将军百战死将军百战死壮士十年归壮士十年归朔气传金柝朔气传金柝雌兔眼迷离雌兔眼迷离“我是记忆

    2、达人我是记忆达人”第二季第二季 请仔细观察课本插图,关注细节,展请仔细观察课本插图,关注细节,展开合理想象,用生动的语言描述这幅插图。开合理想象,用生动的语言描述这幅插图。笔尖下的课本插图笔尖下的课本插图 作者:七(作者:七(3 3)班)班 林佳佳林佳佳 她傲然立于黑山之巅,健壮的战马在她身旁嘶鸣,仿佛也在她傲然立于黑山之巅,健壮的战马在她身旁嘶鸣,仿佛也在为主人倍感骄傲。她扫视着这似雪的大漠,自己的部队已大溃敌为主人倍感骄傲。她扫视着这似雪的大漠,自己的部队已大溃敌军,即将班师回朝了。望着敌军阵中竖起的那白旗,她明白那些军,即将班师回朝了。望着敌军阵中竖起的那白旗,她明白那些倒在地上的战友没

    3、有为国白白捐躯。她向天射了一箭,不偏不倚倒在地上的战友没有为国白白捐躯。她向天射了一箭,不偏不倚正射中了那面帅字大旗,也算是对死去战友的一点告慰。慢慢的,正射中了那面帅字大旗,也算是对死去战友的一点告慰。慢慢的,她只觉得眼中一阵酸涩。家,离开了这么多年的家,总算可以回她只觉得眼中一阵酸涩。家,离开了这么多年的家,总算可以回去了。去了。“爹娘还好吗?阿姐还好吗?多想立即能见到他们啊!我爹娘还好吗?阿姐还好吗?多想立即能见到他们啊!我花木兰绝不接受天子的任何赏赐,只愿驾着我的千里马重返故花木兰绝不接受天子的任何赏赐,只愿驾着我的千里马重返故乡!乡!”趣味故事趣味故事 木兰,木兰,一个英雄的一个英雄

    4、的传奇传奇。指情节离奇或者人物行指情节离奇或者人物行为为 超越寻常的故事。超越寻常的故事。传奇:传奇:木兰作为一名女性,木兰作为一名女性,她的她的寻常之处寻常之处体现在哪里?体现在哪里?“寻常之处寻常之处”唧唧复唧唧,唧唧复唧唧,木兰当户织。木兰当户织。不闻机杼声,不闻机杼声,惟闻女叹息。惟闻女叹息。普遍的日普遍的日常劳动形常劳动形式式 “寻常之处寻常之处”当窗理当窗理云鬓云鬓,对镜帖对镜帖花黄花黄如云的鬓发,形如云的鬓发,形容好看的头发。容好看的头发。古代妇女的古代妇女的一种面部装一种面部装饰物。饰物。话题研究话题研究旦辞黄河去,旦辞黄河去,暮宿黄河边,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,不闻爷娘唤

    5、女声,但闻黄河流水鸣溅溅但闻黄河流水鸣溅溅不闻机杼声,不闻机杼声,惟闻女叹息惟闻女叹息话题研究话题研究 “寻常之处寻常之处”木兰作为一名女性,木兰作为一名女性,她的她的不寻常之处不寻常之处体现在哪里?体现在哪里?“不寻常之处不寻常之处”积极备战东市买骏马,东市买骏马,西市买鞍鞯,西市买鞍鞯,南市买辔头,南市买辔头,北市买长鞭。北市买长鞭。“不寻常之处不寻常之处”昨夜见军帖,可汗大点兵。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。愿为市鞍马,从此替爷征。话题研究话题研究可汗问所欲,可汗问所欲,木兰

    6、不用尚书郎。木兰不用尚书郎。愿驰千里足,愿驰千里足,送儿还故乡。送儿还故乡。话题研究话题研究 “不寻常之处不寻常之处”将军百战死,将军百战死,壮士十年归。壮士十年归。策勋十二转,策勋十二转,赏赐百千强。赏赐百千强。话题研究话题研究 “不寻常之处不寻常之处”“英雄的传奇英雄的传奇”云鬓花黄的少女云鬓花黄的少女金戈铁马的英雄金戈铁马的英雄小结小结 2.2.兴趣点是木兰兴趣点是木兰女扮男装替父从军。女扮男装替父从军。1.1.有意安排。有意安排。讨厌战争讨厌战争,向往和平向往和平。3.3.表现木兰女人的一面。表现木兰女人的一面。人物评说人物评说 请选择一种身份,说出你最想对木兰说的话。请选择一种身份,

    7、说出你最想对木兰说的话。假如我是木兰的父母:木兰啊,你假如我是木兰的父母:木兰啊,你假如我是木兰的乡邻:木兰啊,你假如我是木兰的乡邻:木兰啊,你假如我是木兰的战友:木兰啊,你假如我是木兰的战友:木兰啊,你 假如我是当朝的天子:木兰啊,你假如我是当朝的天子:木兰啊,你作为作为木兰诗木兰诗的读者:木兰啊,你的读者:木兰啊,你对话木兰对话木兰 小丽小丽:假如我是木兰诗的读者,我会说:木兰诗是乐:假如我是木兰诗的读者,我会说:木兰诗是乐府诗中的一块璧,木兰呀,你就是这块璧的精魂,你活在诗文里,府诗中的一块璧,木兰呀,你就是这块璧的精魂,你活在诗文里,融在华夏文化的血液里。融在华夏文化的血液里。小寒:假

    8、如我是木兰的火伴,我会说:木兰呀,你也太不把我小寒:假如我是木兰的火伴,我会说:木兰呀,你也太不把我们当兄弟了,欺骗了我们十几年呀。们当兄弟了,欺骗了我们十几年呀。佳佳佳佳:假如我是木兰的亲友,我会说:木兰呀,你这小妮子,:假如我是木兰的亲友,我会说:木兰呀,你这小妮子,别再舞刀弄枪抛头露面了,找个人嫁了,相夫教子是正事。别再舞刀弄枪抛头露面了,找个人嫁了,相夫教子是正事。梦天:假如我是木兰诗的读者,我会说:木兰,你太棒了,梦天:假如我是木兰诗的读者,我会说:木兰,你太棒了,不愧是女中豪杰!你的坚强、你的勇敢、你的机智足以说明我们女不愧是女中豪杰!你的坚强、你的勇敢、你的机智足以说明我们女子并不弱,你巾帼英雄的形象深受我们喜爱,你是我们的榜样!子并不弱,你巾帼英雄的形象深受我们喜爱,你是我们的榜样!对话木兰对话木兰课堂小结课堂小结

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