统编人教部编版小学语文四年级下册语文习作五:游-课件.ppt
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1、游游_四年级语文(部编版下)习作五教学目标教学目标妙笔写美景,巧手著奇观。妙笔写美景,巧手著奇观。1 1、学习描写景物的顺序,并尝试、学习描写景物的顺序,并尝试 按游览顺序写自己游览过的一个地按游览顺序写自己游览过的一个地 方(多处景物)。方(多处景物)。2 2、能把印象深刻的景物作为重点,运、能把印象深刻的景物作为重点,运 用丰富的想象,具体生动地描写,用丰富的想象,具体生动地描写,表达对祖国大好河山的热爱之情。表达对祖国大好河山的热爱之情。3 3、与同伴交流讨论,互相学习,互相、与同伴交流讨论,互相学习,互相 评改。评改。美图欣赏美图欣赏世界这么大,我想去看看。世界这么大,我想去看看。美图
2、欣赏美图欣赏世界这么大,我想去看看。世界这么大,我想去看看。导入新课导入新课 在这一单元,我们学习了海上日在这一单元,我们学习了海上日出、记金华的双龙洞、颐和出、记金华的双龙洞、颐和园、美丽的天山四篇写景的文章,园、美丽的天山四篇写景的文章,都是按照游览顺序把景物描写的如临其都是按照游览顺序把景物描写的如临其境。我们的祖国山川秀丽,你也可能去境。我们的祖国山川秀丽,你也可能去过很多地方,欣赏过许多如画的美景,过很多地方,欣赏过许多如画的美景,今天,我们就来学习如何把自己看到的今天,我们就来学习如何把自己看到的美景介绍给大家吧!美景介绍给大家吧!课堂交流课堂交流1、你游览过哪些地方?哪个地方给、
3、你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?你留下的印象最深?3、写这篇文章要求按什么顺序来写,、写这篇文章要求按什么顺序来写,把哪些内容写清楚?把哪些内容写清楚?我游览过达活泉公园,那里的喷泉九我游览过达活泉公园,那里的喷泉九龙戏珠给我留下了深刻的印象。龙戏珠给我留下了深刻的印象。2、本次习作:游、本次习作:游_属于半命题作文,属于半命题作文,需要先把题目补充完整,补充的词语应需要先把题目补充完整,补充的词语应该是哪类的词语?该是哪类的词语?表示地理位置、景点名称的词语。例如:表示地理位置、景点名称的词语。例如:紫金公园、故宫天安门、黄山、天山等紫金公园、故宫天安门、黄山、天山等等。等。写
4、这篇文章要求:按照游览顺序来写,写这篇文章要求:按照游览顺序来写,把游览过程写清楚。把游览过程写清楚。我去了我家附近的公园。这一次,我我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天,我就到果园去游玩。每到秋天,我就到果园去游玩。我游览过九寨沟,那里的五彩池给我我游览过九寨沟,那里的五彩池给我留下了深刻的印象。留下了深刻的印象。新知讲解新知讲解4、你觉得要写好今天的作文,需、你觉得要写好今天的作文,需要提前做哪些准备?要提前做哪些准备?(1)画出游览线路图,理清思路)画出游览线路图,理清思路确定写作顺序。确定写作顺序。(2)印象深刻的景物
5、重点写;注)印象深刻的景物重点写;注意把它的特点写出来。意把它的特点写出来。(3)运用过渡句使景物的转换更)运用过渡句使景物的转换更自然。自然。5、回忆记金华的双龙洞课文,体会作、回忆记金华的双龙洞课文,体会作者是怎样按照游览顺序来写的。者是怎样按照游览顺序来写的。新知讲解新知讲解 颐和园按游览顺序,颐和园按游览顺序,依次写了长廊依次写了长廊万寿山脚万寿山脚下下佛香阁佛香阁昆明湖所昆明湖所见景色,一步一景,顺序清见景色,一步一景,顺序清晰。重点描写站在佛香阁前晰。重点描写站在佛香阁前看到的昆明湖的景色,十七看到的昆明湖的景色,十七空桥的景色。空桥的景色。5、回忆文章颐和园,体会作者如何按照游览
6、顺、回忆文章颐和园,体会作者如何按照游览顺序写景的,重点写了什么景色。序写景的,重点写了什么景色。习作指导习作指导如何把你游览过的地方清楚地介绍给大家如何把你游览过的地方清楚地介绍给大家1、补充题目。在横线上填上游览的地方名称,可以是小、补充题目。在横线上填上游览的地方名称,可以是小 区附近的公园,果区附近的公园,果 园,田野,也可以是各地的风景名胜。园,田野,也可以是各地的风景名胜。2、画出游览的路线图,帮助自己理清思路,确定写作顺序和段落。、画出游览的路线图,帮助自己理清思路,确定写作顺序和段落。3、采用移步换景的顺序,走一处,看一处,看到了什么就写什么,印象最、采用移步换景的顺序,走一处
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