《“可燃冰”将解千年能源忧》理论教案.doc
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- 关 键 词:
- “可燃冰”将解千年能源忧 可燃 千年 能源 理论 教案
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1、理论(理实一体)课教案课 题“可燃冰”将解千年能源忧授课形式讲授、朗读授课课时共 2 课时,第 1-2 课时使用教具多媒体课前准备收集整理资料,制作PPT。教学目标1、 了解“可燃冰”对于解决人类即将面临的能源危机问题的巨大价值。2、 学习本文综合运用多种说明方法特点。教学重点了解科技新闻的文体特点及其在文本中的体现。教学难点了解科技新闻的文体特点及其在文本中的体现。更新、补充删节内容板书设计 “可燃冰”将解千年能源忧导语、背景:提出全文核心观点-“可燃冰”具有巨大潜在的能力 第一阶段:没有多大的实际意义主体:人们对气水合物的探究 第一阶段:越少越好 历史及认识过程 第三阶段:越多越好结语:“
2、可燃冰”的开发利用就像“双刃剑”,需小心对待作业布置完成本课综合拓展教学后记 教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤教学方法一、导入二、作者介绍三、整体感知课文四、文章探讨五、讨论分析六、巩固练习七、归纳总结天然气水合物(Natural Gas Hydrate,简称Gas Hydrate)是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质因其外观象冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。 可燃冰燃烧方程式:CH48 H2O + 2 O2 = CO2 + 10 H2O能源是自然界赋存的已经查明和推定的能够提供热、光、动力
3、和电能等各种形式的能量来源。包括一次能源和二次能源。煤炭、原油、天然气、煤层气、水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等一次能源和电力、热力、成品油等二次能源,以及其他新能源和可再生能源。能源是整个世界发展和经济增长的最基本的驱动力,是人类赖以生存的基础。自工业革命以来,能源安全问题就开始出现。在全球经济高速发展的今天,国际能源安全已上升到了国家的高度,各国都制定了以能源供应安全为核心的能源政策。在此后的二十多年里,在稳定能源供应的支持下,世界经济规模取得了较大增长。但是,人类在享受能源带来的经济发展、科技进步等利益的同时,也遇到一系列无法避免的能源安全挑战,能源短缺、资源争夺以及过度使用
4、能源造成的环境污染等问题威胁着人类的生存与发展。向杰,生于1977年,湖南怀化人,现任南方日报记者。本文选自科技日报2003年11月19日。1、字词注音 蕴藏 甲烷 氯气 气藏2、文章的整体结构全文共可以分为4个部分。第一部分(1-5段):引言,由能源危机,引出说明对象,并简要说明。第二部分(6-9段):概述了人类对气水化合物探究的历史。第三部分(第10段):简要说明了形成“可燃冰”的三个条件以及常温常压下最易形成“可燃冰”的区域。第四部分(11-14段):论述开采“可燃冰”有可能造成的一系列生态灾难。思考下列问题,梳理文章脉络。(1)什么是可燃冰它的学名是什么“可燃冰”是一种海底大陆坡上的冰
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