《人民币兑换》教学反思(含试卷).doc
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- 关 键 词:
- 人民币兑换 人民币 兑换 教学 反思 试卷
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1、人民币兑换教学反思民币兑换是我们日常生活当中,运用是非常平凡,在今天教学过程中,学生对兑换理解还是非常好的,但是在整个教学过程发现自己就是在讲在怎样近似数的时候,很多小孩子对近似数到底是不是看后面一位小数,在这个讲完之后,自己还要讲的更完整一些,更细致一些,落实到哪个位置上,那么通过这样,规律的完整的总结,学生掌握的就更好了. 但今天的教学,教学目标完成还是非常不错,对人民币兑换成外币我们一般用乘法,而外币兑换成人民币用除法.在教学中还要总结一下,那么学生理解的可能就更到位,那么知识掌握的就更巩固了. 在以后自己数学的教学中还要更多和生活中的实际相联系,那么学生掌握的将更好.小升初数学模拟试卷
2、一、选择题12019年新学期,某校举行歌唱比赛,满分10分,10位评委打出分数的平均分作为最后得分,小明得分如下评分9.19.49.39.59.49.39.89.59.4评委以下描述错误的有( )甲:众数有2个,则号评委打的分数一定是9.3或9.5分乙:小明的最终得分不可能高于9.47分丙:无论号评委打多少分,中位数一定是9.4丁:无论号评委打多少分,9.4一定是这组数据的众数A0B1C2D32只有一组对边平行的四边形是( )A平行四边形B梯形C长方形D正方形3下午3:45用24 时计时法表示( )A5:45B15:45C17:454圆的半径扩大2倍,它的周长就( )A扩大4倍B扩大2倍C扩大
3、8倍5一列队伍,按18的顺序循环报数,最后一个人报“5”,如果这列队伍的人数在6070之间,这列队伍的人数可能是( )A2的倍数 B3的倍数 C5的倍数 D无法确定6把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()A3倍B2倍C1倍7一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等,那么周长最长的是()A长方形B正方形C圆8我们去春游( )A一班和二班;二班和四班B一班和三班;二班和四班C一班和四班;二班和三班9有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期,现从中任取一瓶,没过保质期的可能是()ABCD10将一根木棒锯成4段需要6分钟,则将这根木棒锯成7段需要( )分钟。A10B12C14D1
4、6二、填空题11观察下列正三角形的三个顶点处所标的数字规律,可知2016在三角形的(_)顶点处。12已知循环小数0.9365,小数点后第2018个数字是(_)。13把1.6:化成最简整数比是_,这个比的比值是_142022年第19届亚运会将在中国杭州举行,作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1540700平方米,读作_平方米核心区建筑总面积约2700000平方米,改写成用“万平方米”作单位的数是_15一(个)、十、百、千、都是_,一亿是_个一千万,10个十万是_16在一长10分米,宽7分米的长方形铁板上,最多能截取_个直径是2分米的圆形铁板。171月1日的前一天是_月_日,闰年3月1日的
5、前一天是_月_日。18一个平行四边形的面积是64平方米,与它等底等高的三角形的面积是_平方米19一个等腰三角形,顶角是30,一个底角是_度等边三角形每个内角是_度20用正、负数表示下面的温度零下1摄氏度表示为_三、判断题210是负数。 (_)22小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比例。(_)23大小不同的两个圆,它们的周长与直径的比也不相同。(_)24一场足球赛从晚上11:15开始转播,转播了110分钟,结束时是次日凌晨1:00。 (_)251米与1厘米的比是1:1。 (_)四、作图题26按下面的要求,用圆规画图 半径2厘米五、解答题27一根48厘米长的彩带,把它剪成6厘米的小段
6、,能剪几段?需要剪几次?28某小学六年级举行植树节活动,601班共植树54棵,602班植树的棵数比601班的3倍少12棵两个班一共植树多少棵?29五年级植树500棵,成活了450棵,成活率是多少?六年级植树800棵,按这样的成活率,有多少棵树成活?30读出下面的百分数(1)3_(2)18_31我买了一个书包和一个铅笔盒,一共花了30元,其中铅笔盒的价钱是书包的 问:铅笔盒、书包各花多少元?32压路机的滚筒是一个圆柱。滚筒的直径是1.2米,长是1.5米。现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?33一只钟的时针长3厘米,分针长4厘米它们各走一周,针尖走过的路程相差多少厘米? 六、计算题34
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