《中考英语》初中英语语法知识—数词的专项训练及解析答案.doc

1、一、选择题1When is Mothers Day?Its on _ Sunday in May.AtwoBthe secondCtwelveDthe twelfth2Christmas Day is on _ of December.Atwenty-fiveBtwenty-fifthCthe twenty-fifth3How old is your sister?_.We had a special party for her _ birthday yesterday.ATwenty-one；twenty-firstBTwenty-first；twenty-firstCTwenty-one；

2、twenty-oneDTwenty-first；twenty-one4 Good news. My good friend has just moved to my flat. He lives on the floor. We are neighbors. We live on the 19th floor. He lives one floor above us.AtwelveBtwelfthCtwentyDtwentieth5Hi, Kate! There are floors in this building. Which floor do you live on?I live on

3、the floor.Atwenty ; twelveBtwenty; twelfthCtwentieth; twelfth6What should we do now, Mr.Li?Please turn to Page_and look at the_picture.ATwelfth;fifthBTwelve; fifthCTwelve;fiveDTwelfth;five7_ do you read English newspaper? At least _ a week.AHow long；one BHow often；twiceCHow many；once DHow much；third

4、8-Many young people came to Zhongshan in _When did he come to Shenzhen？ -When he is an _ boy，he came here with his parentsA1980s； eight years oldB1980s； eight-year-oldCthe 1980s； eight-year-oldDthe 1980s； eight-years-old9Sally, this is _ time youve asked me about that matter. Whats wrong with you?At

5、hreeBthe threeCthe third10Next Friday is my daughters birthday. So I will buy her a cake with candles.Afive; fifthBtwelfth; twelveCnineth; nine11How long is the bridge?About _ long.Atwo thousand meterBtwo thousand metersCtwo thousands meterDtwo thousands meters12The year “1999” should be read “The y

6、ear_.”Anineteen and ninety-nine Bnineteen ninety-nineCone thousand nine hundred ninety-nine Dnineteen hundred and ninety-nine13Ive told him of that _, but he always forget it.Aa hundred timeBhundred timesChundred of timesDhundreds of times14Two_foreign visitors_to the opening ceremony last Saturday.

7、Ahundred; were invitedBhundred; had been invitedChundreds of; are invitedDhundreds of; have been invited15_of the students in our class _ going to the summer camp in Beijing next week.ATwo-fifths, are BSecond-fifths, areCTwo-fifths, is DSecond-fifths, is16Thanks to Project Hope, _ children have bett

8、er lives.Athousands ofBthousandsCthousand of17In China, about _ of people live in the country.Athree fifthBthird fifthCthree fifthsDthree fives18Is _ riding enough for you to get there?Athirty five minutesBthirty-five minutesCthirty-five-minutesDthirty five minutes19Sally, this is _ time youve asked

9、 me about that matter. Whats wrong with you?AthreeBthe threeCthirdDthe third20Jim failed twice, but he wanted to have _ tryAa secondBa thirdCthe secondDthe third21visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.AThousandBThousand ofCThousandsDThousands of22There are _ people in the su

10、permarket. Its so crowded.AhundredBhundredsChundred ofDhundreds of23Weve planted _ trees in the center of our city this year.AhundredBhundredsChundredthDhundreds of24In our class _ of the students _ girls.Athird fifths; isBthird fifth; areCthree fifth; isDthree fifths; are25I hear _ foreign students

11、 will come to our school and they are in the _ grade.Aeight, eighthBeight, eightCeighth, eighth【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【解析】句意：母亲节是什么时候？它是在五月的第二个星期天。two二，是基数词；thesecond第二，是序数词；twelve十二，是基数词；the twelfth第十二，是序数词。因为一个月不超过31天，没有12个星期天，故排除CD两项，结合句意，此处修饰单数名词Sunday，表示在第二个星期天，故用序数词the second，故选B。2C解析：C

12、【解析】句意：圣诞节在12月25日。日期的表达常用序数词，前面要加定冠词the，答案为C。3A解析：A【解析】句意：你妹妹多大了？21岁，我们昨天为她第二十一个生日开了一个特别的派对。表示年龄时使用基数词的形式，在多少岁生日前用序数词，故答案为A。4D解析：D【解析】试题分析：好消息。我的好朋友刚搬到我住的单元。他住在第20层。我们是邻居。我们住在第19层，他比我们高一层。根据We live on the 19th floor. He lives one floor above us可知，朋友住在第20层。故选D。5B解析：B【解析】句意：你好，凯特，这栋楼房有二十层，你住在哪一层？我住在第十

13、二层。前句表示楼房有二十层，二十，表示数量，用基数词twenty；后句表示住在第十二层，第十二，表示顺序，用序数词twelfth。故选。点睛：基数词表示“几”，强调数量；序数词表示“第几”，强调顺序。6B解析：B【解析】试题分析：句意：我们现在应该做什么？李老师。请翻到十二页，看第五张图片。英语中编号可用序数词或基数词表示,序数词位于名词之前,并加定冠词,基数词则位于名词之后。本句中十二页是专有名词，故数词的首字母需要大写，选B。考点：考查数词的用法7B解析：B【解析】句意：你多久读一次英语报纸？至少一周两次。How long多久，多长时间，询问时间段，是提问for+一段时间；How ofte

14、n多久一次，多长时间一次，提问频度；How many多少，询问可数名词的数量，提问可数名词的复数；How much多少，询问不可数名词的数量，提问不可数名词，根据题意，故选B。8C解析：C【解析】句意：许多年轻的人们在二十世纪八十年代来到深圳。他何时来到深圳的？当他还是一个八岁的小男孩的时候，他和他的父母来到这儿。短语in+the+年号的复数，表示多少世纪多少年代；eight-year-old是符合形容词，eight是以元音音素开头的，这里用不定冠词an。根据题意，故选C。点睛：定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成in the 1930s（in the thirties of th

15、e twentieth century或 in the nineteen thirties）在二十世纪三十年代9C解析：C【解析】句意：莎莉，这是你第三次问我那个问题。你怎么啦？three三；the third第三；根据句型This is+序数词+sb has/ have done sth“这是第几次某人做某事”。故选C。10B解析：B【解析】句意：下周五是我女儿十二岁生日。所以我将给她买一个蛋糕，带有十二根蜡烛。five五，是基数词；fifth第五，是序数词；twelfth第十二，是序数词；twelve十二，是基数词；nineth的正确形式是ninth，第九，是序数词；nine九，是基数词。

16、第一空修饰birthday表示第几个生日，故用序数词。第二空修饰复数名词candles，故用基数词，故选B。11B解析：B【解析】句意：那座大桥多长？大约两千米长。thousand千，有数词修饰时，不加s。twothousand修饰meter，故meter用复数形式，故选B。12B解析：B【解析】句意：1999这个年代应该读作什么？在英语中，读年代的时候，分成前两位和后两位，分别读出来，因此1999应该读作nineteen ninety-nine。故选B。13D解析：D【解析】句意：我已经告诉他好几百次了，但是他总是忘记。根据hundred百，前面有数量词时，不用复数，后面有of时，要用复数，

17、表示成百上千；time次，可数名词；故选D点睛：hundred/thousand/million/billion等表示单位数量词，当它们前有数量词时，不用复数，例如：two hundred 200百；后面有of时，要用复数，例如：thousands of成千上万。14A解析：A【解析】句意：上星期六有二百个外国游客被邀请参加开幕式。当hundred前面有具体数字时，不用复数，也不与of连用，主语foreign visitors是动作invite(邀请)的承受者，因此用被动语态，表示被邀请，根据last Saturday判断，被动语态要用一般过去时，故答案为A。点睛：hundred的用法：1.具

18、体数字用法（也就是基数词，此时是hundred是不能加s的），后面必须接名词复数。如：one hundred books; three hundred books 2. 非具体数字用法（此时hundred常写成hundreds of），后面也是接名词复数。hundreds of students; many hundreds of students; several hundreds of students 类似的用法还有thousand, million, billion三个词。15A解析：A【解析】句意：我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。分数的表达方式是：用基数词+序数词表示，

19、如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。所以选用be动词的复数形式，故选A。点睛：全面总结一下分数的表达方式：首先，分数是由基数词和序数词构成分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。1/4 可写作a one fourth，也可写作 a one quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。16A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。考查数词用法。根据Thanks to Project

20、 Hope, _ children have better lives.可知，句意为“由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。”“成千上万”固定词组，英文表达是thousands of，故答案选A。【点睛】当hundred/ thousand/million等词前有确切数字时，其后不加“s”，而且不和of连用，直接修饰名词复数形式；当hundred/ thousand/million等词前无确切数字时，其后要加“s”，而且和of连用，表示不确切的数目；根据Thanks to Project Hope, _ children have better lives.可知，本题空格前面无确切数字，

21、没有指明有多少孩子过上了更好的生活，只是一个概数，所以其后要加“s”,而且与of连用，结合选项，故答案选A。17C解析：C【解析】句意：在中国，约五分之三的人生活在农村。分数表达法，基数词做分子，序数词做分母，当分子超过一时，序数词（分母）要用复数（+s）；例如，五分之一：one fifth；五分之三：three fifths；结合句意和语境可知选C。18B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：骑自行车35分钟够你到达那里吗？thirty five minutes形式错误，“thirty”与“five”中间应该有连字符，同样D也不对；thirty-five minutes三十五分钟的，是名词所

22、有格形式；thirty-five minutes三十五分钟。空后的riding是名词，故这里应用名词所有格形式，选B。19D解析：D【解析】【详解】句意：Sally，这是你第三次问我关于那件事了，你怎么了？考查序数词。根据句意“Sally，这是你第三次问我关于那件事了，你怎么了？”可知，表示此处表示“第三次”所以应用序数词，而且前面需要加定冠词the，three的序数词为third；结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。20B解析：B【解析】【详解】句意：吉姆失败了两次，但是他想再试一次。考查序数词用法。A. a second再一B. a third又一次 C. the second 第二D

23、. the third第三。a +序数词是在前面数字的基础上再出现，而the序数词单指第几个。吉姆失败了两次，再一次用a third。故选B。21D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：成千上万的游客在度假期间来Hongyadong拍照。考查数词的用法。thousand前有具体数字时，用单数形式；如果没有具体数字时，用复数形式和of连用。结合本题语境，假期来Hongyadong参观的人肯定是指约数，意为成千上万的，所以根据以上分析应表达为thousands of表示成千上万的、数以千计的；故答案选D。【点睛】当hundred/ thousand/million等词前有确切数字时，其后不加“s”

24、，而且不和of连用，直接修饰名词复数形式；当hundred/ thousand/million等词前无确切数字时，其后要加“s”，而且和of连用，表示不确切的数目。根据 visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.可知，本题空格前面无确切数字，所以其后要加“s”,而且与of连用，结合选项，故答案选D。22D解析：D【解析】【分析】【详解】句意“在超市里有成百上千的人，太拥挤了”。hundred与具体数词连用时，hundred不加s，若hundred与of连用时，必须加s，且数词不与of连用，故选D23D解析：D【

25、解析】句意：今年我们在我们城市的中心已经种了成百上千棵树表示具体几百时，数字hundred；hundreds of：表示模糊数字，数百的，成千上百的；结合句意和语境可知选D。24D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：我们班五分之三的学生是女孩。在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。所以选D。25A解析：A【解析】句意“我听说有8个外国学生回来我们学校，他们在8年级”。第一空后students为复数，所以要填基数词，排除C，第二空前有the，序数词前加the，故选A。