《好题》小学数学四年级上册第三单元角的度量-单元测试(含答案解析).doc
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1、好题小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(含答案解析)一、选择题1一个周角的度数是一个平角度数的( )倍。 A.2B.3C.42如图,已知135,则2( )。 A.165B.160C.1453如果直角三角形的一个锐角是20,那么另一个角一定是( )。 A.20B.70C.1604如图,以给出的点为端点,能画出( )条线段 A.5B.6C.无数条5下图中,1=30,2是直角。3=( )。 A.30B.60C.120D.1506比140多( )的角是平角。 A.60B.90C.50D.407把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条( )。 A.线段B.射线C.直线8当6:00时,时针和
2、分针成( )。 A.直角B.锐角C.平角9黑板边、课本边都可以看成是( )。 A.角B.线段C.长度10用一副三角尺可以拼出的角是( ). A.160B.40C.12011下图中有( )个角。 A.5B.6C.712下图中有( )个角。 A.1B.2C.3二、填空题13看图填空。 已知 1202 _3 _4 _14根据如图,计算出以下各角的度数 1_,2_15如图,2是1的2倍,3是1的6倍,那么32_ 16从9时到10时,分针转过_度,刚好是一个_角。6时整,时针与分针所成的角是_角。 17如图,沿着一条直线摆了一副三角尺,则1=_,3=_。18钟面上分针转1圈,它转过的角是_角;分针转2圈
3、,时针转了_度。 19钟面上_时整,时针和分针成平角。 20下面的图形共由_条线段围成。 三、解答题21已知1=60,2=3,求3、4、5的度数。22如图,1=58,求2、3、4的度数。 23下图是一张长方形纸折起来以后的图形。2=65,1和3分别是多少度? 24毛毛说:“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40的角,结果这个角变成了80。”你认为这种说法正确吗?为什么? 25已知146,求2的度数 26量出下图中时针和分针所形成的角的度数。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解答】360180=2倍。 故答案为:A。 【分析】平角:一条射线绕它的端点旋转半
4、周,形成的角叫做平角。1平角=180; 周角:一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360; 1周角=2平角。2C解析: C 【解析】【解答】2=180-1=180-35=145 故答案为:C。 【分析】1和2的和是一个平角,是180,2=180-1,据此解答。3B解析: B 【解析】【解答】解:90-20=70,所以另一个角是70。 故答案为:B。 【分析】直角三角形的两个锐角的和是90,据此作答即可。4B解析: B 【解析】【解答】如图:3+2+1=6(条)。 【分析】以A点为端点可以画3条线段,以D点为端点可以画2条线段,以B点为端点可以画1条线段,一共能画出6条线段。5
5、B解析: B 【解析】【解答】180-30-90=60(度)。 故答案为:B。 【分析】三个角的和是一个平角,180度-1的度数-2的度数=3的度数。6D解析: D 【解析】【解答】解:180-140=40,所以比140多40的角是平角。 故答案为:D。 【分析】平角=180,据此计算即可。7A解析: A 【解析】【解答】解:把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条线段。 故答案为:A。 【分析】在线段的两边延申的长度是有限的,所以得到的仍然是线段。8C解析: C 【解析】【解答】解:6:00时,时针指向6,分针指向12,时针和分针成平角。 故答案为:C。 【分析】根据时针和分针的指向确定
6、两针之间的格数,然后确定两针之间夹角的读数。9B解析: B 【解析】【解答】 黑板边、课本边都可以看成是线段。 故答案为:B。 【分析】线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。10C解析: C 【解析】【解答】解:用一副三角尺可以拼出的角是90+30=120。 故答案为:C。 【分析】一副三角尺有的度数:30、45、60、90,据此进行加减计算即可。11B解析: B 【解析】【解答】3+2+1=6(个) 故答案为:B。 【分析】根据题意可知,先数单独一个的角,有3个,两个角组合的有2个,三个角组合的有1个,然后用加法求出一共有几个角,据此列式解答。12C解析: C
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