《大家都说普通话》教案.docx
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- 关 键 词:
- 大家都说普通话 大家 都说 普通话 教案
- 资源描述:
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1、大家都说普通话教案教学目标:1学习大家都说普通话,使学生知道说普通话的重要性。2通过复习声母和单韵母,使学生感受学好拼音对识字的意义。3渗透性识字7个,运用学过的笔顺写生字1个,学写笔画“横折弯钩”。教学重点:综合运用拼音识字法、听读识字法、上下文猜字法组织学生进行识字教学,懂得说普通话的意义。教学难点:通过汉语拼音识字的实践活动,使学生感受学好拼音对加快识字的意义。学会笔画“横折弯钩”。教具准备:生字、生词卡、蘑菇图片、生字卡、电脑课件、录音机。教学过程:一、情境导入(一)同学们,今天我们请来了一些朋友和我们一起学习,你看,它们来了。出示课件(丁丁、冬冬和同学们)师:你们想知道他们在说什么,
2、他们想告诉我们什么吗?听录音机(播放两段儿歌:一段是用地方方言说的儿歌,一段是用普通话说的儿歌)师:同学们,你们听懂了吗?为什么?(通过比较使学生懂得说普通话才能使大家听懂你表达的意义。说普通话很重要。)二、揭示课题、学习课文今天我们就来学习儿歌,请大家齐读课题?大家都说普通话?。(一)听儿歌老师范读课文,大家边听边想:儿歌讲了什么意思?请你用手指着书上的儿歌,再听老师读一遍。(二)读儿歌既然说普通话这么重要,你想不想告诉你的父母和你的朋友呢?1下面请你自己读这首儿歌,边读边标出不认识的字(老师巡视将学生不认识的字贴在黑板上)2的、话、歌、架、说、不、语、谜、大、普、家、风、唱、像、能3识字:
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