《应用文写作》精彩试题及问题详解要点.doc
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1、应用文写作试题 一、单选(每小题1分,共10分)1、单位对外行文时,公文标题的形式是( ) A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种2、工作报告中( )请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用( )方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间( ) A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、河北银行公文处理办法规定,公文正文应使用( )A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是( ) A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的
2、日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是( )A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是( )A、第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“()”。B、第一层为“(一)”,第二层为“1.”,第三层为“()”第四层为“”。C、第一层为“一、”,第二层为“(一)、”,第三层为“1.”第四层为“”。9、公文主题词的排列顺序是( )A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于( )A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题 (每小题2分,共10分)1、应用
3、写作的语体风格是( )A、准确 B、简明 C、形象 D、平实 E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( ) A、通知 B、意见 C、函 D、报告 E、批复3、计划正文部分的主要内容是( ) A、目标任务 B、措施方法 C、时间步骤 D、执行部门 E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( )A、文种 B、事由 C、机关代字 D、年份 E、顺序号 5、作为公文的报告按用途可分为( )A、工作报告 B、意见报告 C请示报告 D、情况报告 E、答复报告 三、简答题(每小题5分,共25分)1、国家行政机关公文处理办法规定:“请示应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定
4、?2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容?3、会议记录与会议纪要主要有什么不同?4、你认为应该怎样修改公文?四、修改题(共15分)(一)修改下列公文标题(5分)1、分行关于铺张浪费问题的通知1、公司关于铺张浪费问题的通报 (公司关于制止铺张浪费的通知)2、市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知2、市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、分行关于请求购买汽车的请示报告3、分公司关于购买汽车的请示4、银行关于严格控制会议费规定的通知4、省财政厅关于严格控制会议费的通知5、市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知
5、的通知的通知5、市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知(二)指出下面这份公文中的毛病,提出修改意见。(15分)公司关于进行职业道德教育的通知各单位:今年一月以来,公司开展了一系列以职业道德为主题的活动,各单位纷纷行动起来,采取各种各样的形式开展这一活动,在公司上下掀起了“爱我岗位,全心全意为客户服务”的热潮。通过学习,许多干部职员明确了职责,服务质量不断提高,受到了客户的普遍好评,收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题,有的营业员对客户态度冷漠,对他们的询问不理不睬;有的不按服务用语答复客户,最近还发生了营业厅营业员与客户争吵的恶性事件,造成了极其恶劣的影响。
6、这说明,在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们,望组织员工认真学习,不断提高干部员工的职业道德水平。 公司 年月日1、标题“进行”一词不当,应改为“加强”2、正文内容详略失当。作为布置性通知,不仅要让受文单位知道为什么做,做什么,更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上,而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。五、下面是一病文,请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。(10分)购置办公家具的请示总行:我支行所用办公家具是2000年购置的,已使用十余年,现已陈旧不堪,部分家具已破损无法修理,既影响办公又有损我行
7、形象,为此,特申请更换部分办公家具,费用约62980元。妥否,请批复附件:购置家具明细二一年八月三十日本文的主要问题是语言不准确。关于购置办公家具所需费用的请示总行:我支行所用办公家具是2000年购置的,部分家具已破损且无法修理,为此,我们拟更换部分办公家具,费用约62980元。妥否,请批复。 附件:购置家具明细表二一年八月三十日六、代银行人力资源部给河北大学文史学院发一公函,就请代培3名文秘人员有关事宜进行协商。(10分)银行人力资源部关于商洽代培文秘人员的函河北大学文史学院:为提高我行文秘人员的业务水平,拟请贵学院代培文秘人员3人,系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法,进修课程
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