《幸福地做老师》读书分享.doc

1、幸福地做老师读书分享 各位领导、老师：大家下午好，今天我坐在这其实甚为惶恐，因为我深知很长一段时间以来自己心情浮躁，无法静心好好研读一本书，但最近我拜读了荆志强老师的幸福地做老师，让我特别感动的是荆老师对教育教学的那份执着和对学生的那份爱。他说:人生有两大快事，第一做自己喜欢的事情;第二，快乐有人分享。人的意义在于活的有价值，有价值并不在于拥有多少金钱和荣誉，而是要让别人生活得更有价值!回顾自己的教师生涯，一转眼已有20载。有时我很怀疑:这是真的吗?想想那个青涩的我踏上讲台好像就在昨天。20年不长，它只是人生的一个段落;20年也不短，比我任教班级学生的年龄都大。仔细数来,20年的教学历程中,我

2、对自己的教学生涯越来越困惑，如果说刚踏出校园的我自信满满，斗志昂扬的话，那么现在繁重的教学，没完没了的各种附加任务，微薄的工资，令人头疼的学生，遥遥无期的职称使我一度对自己的职业产生了厌倦，甚至觉得我可以从现在看到自己退休的生活，很长一段时间我经常是筋疲力尽，身心疲惫，深深觉得做教师何来幸福感？可是当我读完幸福地做老师一书之后，思考了很多。我想，我们很多人往往是在人生的路上，在行走途中，错误地把行走当做目的，而忽略了观赏沿途的风景，造成人生的遗憾。在教学中我们经常将学生当作是负担，把他们放在自己的对立面，总是在与他们斗智斗勇，也常常弄得自己不甚愉快，但荆志强老师书中的一句话“如果你把学生当作魔

3、鬼，那么你就生活在地狱;如果你把学生当作天使，那么你就生活在天堂。”让我终于找到了答案:自尊、自信、自强是教师职业幸福感的源泉，只有老师自己感觉到幸福，才能让学生幸福。与其自怨自艾，满腹牢骚，不如换种心态。而我，作为一名教师，更应该努力调整好自己的心态，做一个幸福的教师。如果我们每天都心存抱怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味。而当我们把教书育人变成一种事业而非职业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。只要带着爱心走进课堂，那么再调皮的学生也会是可爱的;只要带着快乐走进课堂，那么再枯燥的课堂也会变得快乐。细细

4、想来我们做教师还是非常幸福和快乐的。工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在:当迎面听到无数声“老师好”时，当教师节来临时收到学生无数祝福时，当我的课堂上学生都在认真研究问题时，当我们批评过的学生还主动给我们打招呼时，难道不让我们觉得幸福吗?只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。其实要做一个幸福的教师，自己要能守住心灵的宁静，有乐于奉献的精神;对学生有着大爱和宽容之心。因为有爱，我们才深深的感动;因为有爱，我们才不懈的追求;因为有爱，我们才无比的幸福。任何一项创造都是需要代价的，教师的幸福人生需要我们用辛勤的汗水与泪水来滋润，当一切成为往事，倘若我们还能够坦然地迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界!今天我的分享就到这里，说得不好的地方还请领导、老师批评指正，谢谢大家！