《护理学基础》考试题库及答案(十二).doc

1、新编基础护理学考试题库及答案（第1章）（一）A1型选择题1.世界上第一所护士学校创办于(D)A.1854年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年2.现代护理学形成于(D)A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶E.20世纪中叶3.我国第一所护士学校创办于(C)A.1862年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年4.我国首次举办全国护士执业考试时间是(D)A.1950B.1966C.1979D.1995E.19835.解放后我国的高等护理教育恢复于(A)A.1980年B.1982年C.1984年D.1986年E.1988年6.ICN成立

2、于(A) A.英国B.德国C.加拿大D.瑞士E.荷兰7.护理基本技术是哪项的重要组成部分(D) A.专科护理B.护理教育C.护理管理D.基础护理E.预防保健8.世界上第一所护士学校建立在(D) A.意大利的佛罗伦萨B.德国的凯塞威尔斯城C.意大利沙弗诺城D.英国圣托马斯医院E.俄国的克里米亚9.护理的最终目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高(A) A.人的健康水平B.人的尊严C.人的社会地位D.医疗服务质量E.人的自身价值10.有关人的概念下列有关描述正确的是(B)A.人是个闭合的系统B.对人的本质认识是护理实践发展的核心C.人应对他人健康负责D.人是由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本

3、相同的需要11.现代医学模式提出者是(A)A.美国医学家恩格尔B.美国的莉迪亚 海尔C.巴浦洛夫D.汉斯 席尔E.斯坦尼斯拉夫斯基12.有关健康的概念正确的是(D) A.无躯体疾病或不适B.能正确评价自己C.保持心理上的平衡D.机体的一种安适状态E.健康与疾病是对立的，不能相互转化13.南丁格尔对护理学的贡献不包括(E)A.创办世界上第一所护士学校B.撰写护理论著C.开创了科学的护理事业D.有重建军队和民间的医院E.提出了整体护理模式14.以下那项不属于护理的任务(D) A.促进健康B.预防疾病C.恢复健康D.降低伤残E.减轻痛苦（三）X型选择题1.护理的任务包括(ABCD) A.促进健康 B

4、.预防疾病 C.恢复健康 D.减轻痛苦 E.降低伤残2.护理学的实践范畴包括(ABCDE) A.基础护理B.专科护理C.护理管理D.护理教育E.护理科研3.构成现代护理学的理论框架是(ABCD) A.人B.环境C.健康D.护理E.医院（第2章）（一）A1型选择题1.下列有关健康与疾病的描述，下列说法正确的是(A)A.健康是相对的而不是绝对的 B.健康是机体功能良好的表现C.健康是自我感觉良好的体验D.疾病是机体功能障碍的表现E.疾病是自我感觉不适的体验2.下列各项中解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病，而有些人却做不到的是(C)A.健康疾病连续模式B.健康促进模式C.健康信念模式D.整体健

5、康模式E.现代疾病模式3.下列各项描述中，正确的是(C)A.心理健康就是情绪稳定，心情愉快 B.躯体健康就是没患任何临床疾病存在C.社会健康就是能有效扮演自己的角色D.心灵健康就是能有效地思考和角色 E.道德健康就是履行自己的健康责任4.下列相关陈述中，正确的是(D)A.患病和疾病均是个体主观的体验 B.个体的患病感觉取决于其健康水平C.患病是个体躯体健康维度受损的表现D.疾病是机体结构和功能的异常或紊乱 E.疾病是健康的对立面，表现为患病5.目前导致我国人口死亡的第一因素是(A) A.恶性肿瘤B.传染性疾病C.损伤和中毒D.消化系统疾病E.呼吸系统疾病6.有关患者的疾病行为，下列说法正确的是

6、(C)A.患者的疾病行为通常是难以改变的B.患者的疾病行为通常具有普遍性C.疾病行为就是患者应对疾病的方式D.疾病行为对健康结局的影响有限E.疾病行为主要受外部因素的影响7.对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是(B)A.自然环境因素 B.行为与生活方式 C.生物遗传因素 D.健康保健服务 E.社会环境因素8.有关健康教育，下列陈述正确的是(D)A.护士应寻找专门的时间开展健康教育B.健康教育评估与一般护理评估相同C.护士应为其服务对象制定健康教育计划D.根据学习需求选择合适的健康教育方法E.健康教育评价就是了解教育计划执行情况9.根据健康模式，人们是否健康主要取决于(B)A.医疗卫生服务

7、B.健康信念与行为 C.家庭遗传因素 D.社会经济状况 E.环境卫生状况10.我国长期以来坚持实施儿童计划免疫，此项活动属于（ ）的措施(C)A.健康促进 B.发病学预防 C.病因预防 D.二级预防 E.三级预防二）A2型选择题1.张女士，从35岁开始坚持每年进行一次健康体检。请问张女士此行为属于(D)A.健康促进 B.健康保护 C.一级预防健 D.二级预防 E.三级预防2.有关病区护士实施健康教育，正确的做法是(A)A.将教育活动与护理活动相结合 B.严格按教育计划实施教育活动 C.指定专门的护士实施教育活动D.健康教育内容依据专科发展而定 E.病房应指定实施健康教育的时间（四）X型选择题1

8、.健康具有(ABCE) A.主观性B.客观性C.整体性D.长期性E.水平性2.目前威胁我国人民健康和生命的主要疾病是(ACD) A.恶性肿瘤B.传染病C.心、脑血管疾病D.呼吸系统疾病E.寄生虫病（第3章）（一）A1型选择题1.下列各项中，不属于卫生保健服务体系的机构是(B)A.部队医院 B.市卫生局C.市疾病预防控制中心D.民营医院E.社区卫生服务中心2.下列各项中不属于医疗卫生服务机构的是(B) A.中医院 B.护理学会 C.疾病预防控制中心 D.卫生监督与执法机构 E.乡镇卫生院3. 我国农村三级卫生服务网的中心是(C) A.县医院 B.县妇幼保健院C.乡镇卫生院D.村卫生室E.县疾病预

9、防控制所4.我国目前正在建设的城市医疗卫生保健体系的重点是(D)A.促进三级甲等医院的建设 B.促进专科医院的建设 C.增设区域性医疗中心 D.完善社区卫生服务机构建设E.促进二级医院的转型5.我国的医疗保障制度中，受益人群最多的是(C)A.城镇职工基本医疗保险 B.城镇居民基本医疗保险 C.新型农村合作医疗 D.社会医疗救助 E.商业医疗保险6.下列陈述不符合医院特征的是(D)A.医院的所有工作必须围绕患者进行 B.医院的医疗卫生工作是以医学科学技术为基础 C.医院工作的随机性大、规范性强D.医院应合理竞争获取最大效益 E.医院工作是脑力劳动和体力劳动相结合的复杂性劳动7.门诊护理工作相比，

10、急诊护理工作最大的特点是(A)A.连续不间断性提供服务 B.对单个患者的护理时间短 C.服务对象复杂，病种繁多 D.消毒隔离是最重要的护理工作E.患者病情稳定可择期处理8.医院的核心功能是(A) A.医疗工作 B.科研工作 C.教学工作 D.医教研并重 E.健康教育工作9.在病室设置中，病床之间的距离至少应为(B) A.0.8mB.1mC.1.2mD.1.4mE.1.5m10.在病房护理工作中，保护患者隐私最适当的方法是(D)A.治疗时间不允许家属探视B.尽量不暴露患者的隐私部位 C.需要暴露患者隐私部位时请其他患者和人员暂时离开D.在病床间或周围设置屏风或布帘，需要时用遮挡患者 E.尽可能设

11、置单人病房，避免非主管医师和护士接触患者11.下列各项中，不属于我国的社会基本医疗保险内容的是(C)A.城镇职工基本医疗保险 B.城镇居民基本医疗保险 C.新型农村合作医疗 D.社会医疗救助 E.商业医疗保险12.我国卫生监督与执法机构始建于(E) A.1949年 B.1978年 C.1985年 D.1996年 E.2005年13.我国农村地区的医疗服务的技术指导中心是(D)A.城市中的三级医院 B.城市中的专科医院 C.城市的区域医疗中心 D.县级卫生服务网 E.城市社区卫生服务中心14.我城市中区域医疗中心与社区卫生服务机构的建设模式是(A)A.纵向一体化建设 B.横向网络化建设 C.区域

12、整体化建设 D.分层区别化建设 E.体系独立化建设15.下列医院组织机构中，可能不涉及护理服务的是(D) A.感染科 B.麻醉科 C.供应室 D.医务科 E.口腔科（二）A2型选择题1.李大爷，65岁，因突然出现心前区疼痛、心慌、大汗淋漓、呼吸急促等症状，被家人急送医院诊治。李大爷应该首先接受的医院服务是(A)A.预检分诊服务 B.医疗抢救服务 C.急诊检查服务 D.转送病房服务 E.病情观察服务2.王女士，48岁，近2月来常感胸部、颈部一阵阵发热，出现无缘无故发脾气，老公、儿子都感到烦，弄得一家人都不安宁，自己也常常生自己的闷气，晚上还整夜的睡不着觉，怀疑自己是否得了神经病，准备就医。王女士

13、到医院应首先接受的诊疗服务是(C) A.急诊预诊分诊 B.急诊化验检查 C.门诊预诊分诊 D.门诊健康体检 E.门诊健康教育（第4章）（一）A1型选择题1.以下关于护患关系错误的是(E)A.护患关系是一种帮助性关系 B.护患关系是一种专业性关系 C.护患关系是一种治疗关系D.护患关系是一种多向的人际关系 E.护患关系是一种长期的人际关系2.运用护理程序解决患者所面临的各种健康问题，满足患者需要，属于护患关系建立的哪个阶段(C)A.初始期 B.磨合期 C.工作期 D.观察熟悉期 E.结束期3.运用治疗性沟通技巧解答患者提出的各类问题，并及时向患者提供相关信息，体现了护士角色何种功能(D)A.照顾

14、者 B.教育者 C.协调者 D.咨询者 E.研究者*4.不属于帕金森提出的患者角色内容的是(E)A.可以免除其正常社会角色所承担的社会责任 B.对其陷入疾病状态没有责任 C.有恢复健康的义务D.有配合医疗和护理的义务 E.有隐私保密的权利5.护士扮演母亲的角色属于护士哪种传统形象(A) A.民间形象 B.仆人形象 C.宗教形象 D.保护者形象 E.照顾者形象（二）A2型选择题1.某医生在患者去世后没有得到患者家属同意，将患者眼角膜用于治疗其他患者，这违背了患者哪项权利(E)A.享受平等医疗待遇的权利 B.隐私保密的权利 C.免除一定社会责任与义务的权利D.监督服务的权利 E.知情同意的权利2.

15、患者王某，女，43岁，因急性胆囊炎发作被亲属搀扶走入普外科病房，护士给患者测量生命体征并询问病史，患者提到自己有糖尿病，提醒护士用盐水加药。这属于哪种护患关系模式(C)A.主动被动型模式 B.共同参与型模式 C.指导合作型模式 D.被动主动型模式 E.合作指导型模式（五）X型选择题1.以下哪几项不是角色的特征(BD)A.角色必须存在于与他人的相互关系中 B.角色的单一性 C.角色的多重性 D.角色行为由集体完成E.角色行为由个体完成2.下面属于患者权利的是(ABCE) A.因病免除一定社会责任与义务的权利 B.知情同意的权利 C.监督服务的权利 D.自我保健和恢复健康的权利 E.享受平等医疗待

16、遇的权利（第5章）（一）A1型选择题1.国际护士委员会在哪一年制定了护理法史上划时代的文件：系统制定护理法规的参考性指导大纲(C) A.1954 B.1962 C.1968 D.1970 E.19762.我国目前最高的护理法规是(A)A.护士条例B.护士守则C.医院工作人员职责D.护士执业注册管理办法E.中华人民共和国护士管理办法3.我国新的医疗事故处理条例规定造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的属于(B)A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.四级医疗事故 E.五级医疗事故4.对护理立法的叙述不正确的是(C)A.护理立法对护理工作有约束、监督和指导作用 B.每个

17、护理人员必须在护理法所规定的范围内发挥作用C.护生在熟练掌握操作技能的基础上独立对患者实施护理 D.护生严格按学校和医院的要求进行护理工作E.护生如发生护理差错或事故，其所在的医院也要负法律责任5.护士注册的有效期是(E) A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 E.5年（二）A2型选择题1.男性，36岁，因发热原因待查入院。患者问护士“我的病目前的诊断是什么”，护士拒绝回答。这时护士侵犯了患者的(D)A.监督权 B.咨询权 C.参与权 D.知情权 E.决策权2.男性患者，63岁，因胰腺癌感到身心都极端痛苦。他要求护士帮助他安乐死。护士应该(A) A.不可实施安乐死 B.有医嘱时可以执行 C.

18、按照患者的要求可以实施 D.按照家属的要求可以实施 E.护士认为对患者有帮助时可以实施3.一名护士在工作中接待了一位艾滋病患者，在下列行为中，哪项是不符合护理伦理规范的(C)A.不歧视患者B.为患者保守秘密C.强迫患者进行抗体检测D.像对待普通患者一样提供护理E.向传染性疾病控制中心报告（五）X型选择题1.国际护理伦理守则包涵内容有(ABCDE)A.各国护士的权利和责任 B.护理的本质就是尊重人的权利 C.护士的基本任务为增进健康、预防疾病，恢复健康和减轻痛苦D.护士作为职业力量时，个人行动必须时刻保持能反映职业的标准 E.护士在培养职业知识核心方面起积极作用2.在护士面对需要进行人工受精的夫

19、妇时，主要应该遵循的原则包括(BCD)A.效益原则 B.保密原则 C.保护后代原则 D.伦理监督原则 E.科学目的原则3.下列与护理实践密切相关的法律有(BCE) A.宪法 B.民法 C.刑事法 D.经济法 E.卫生法4.下列属于民事制裁的包括(BCD) A.监禁 B.赔偿 C.道歉 D.修理更换 E.劳动教养5.下列不属于医疗事故的包括(ABCDE)A.因患方原因延误诊疗导致不良后果的 B.在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的C.在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的 D.无过错输血感染造成不良后果的E.在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或

20、者不能防范的不良后果的6.护生实习中按法律责任工作中出现护理差错和事故应负法律责任方包括(ABD)A.医院 B.带教老师 C.护士长 D.护生 E.学校（第6章）（一）A1型选择题1.面对应激，个体的自我评价丧失，这属于(D) A.退缩性行为反 B.情绪反应 C.折中性行为反应 D.认知反应E.生理反应2.关于适应的特征，下列说法错误的是(D)A.适应是一种主动的动态过程。 B.适应性机制也可能是不恰当的。C.适应时间越充分，适应效果越好。D.生理适应的范围较广，心理适应的范围较窄。 E.适应性反应可能对机体造成新的应激。3.在纽曼的系统模式中，位于最外层的(C) A.抵抗线 B.能量源 C.

21、弹性防御线 D.基本结构 E.正常防御线4.下列属于一般性应激源的是(D) A.地震 B.旅行 C.更年期 D.细菌病毒 E.基本需要未能满足5.在应激学说中，哪位学者的学说强调了个体对应激的认知和评价过程。 (A)A.塞里 B.拉扎勒斯 C.霍姆斯与拉赫 D.奥瑞姆 E.罗伊6.关于沟通的技巧，下列说法正确的是(C)A.患者愁眉不展，护士为了了解情况，可以问一些诱导性的问题。 B.同理他人分为两个阶段，即倾听和反映。C.当患者哭泣时，护士保持沉默可以给患者提供情感支持。 D.与危重患者沟通，应尽量缩短时间，多用开放式问题提问。E.对于患者提出的过高要求，护士应在理解的基础上予以婉拒。7.在我

22、们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为对语言行为具有(C)A.补强作用 B.重复作用 C.替代作用 D.驳斥作用 E.调整作用8.以下哪项不属于系统(C) A.一个医院 B.一座建筑物 C.一群围观者 D.宇宙 E.海洋9.胆囊疾病可以引起右肩部疼痛，如果用系统属性解释，这个现象反映了系统的什么属性(B)A.整体性 B.相关性 C.层次性 D.动态性 E.预决性10.根据需要理论，判断以下哪项属于安全需要(D) A.氧气 B.睡眠 C.自卑 D.住所 E.孤独11.人的行为是由以下哪种需要决定的(E) A.生理需要 B.缺失性需要 C.生长性需要 D.认

23、知需要 E.优势需要12.侧重于研究性心理发展理论是(B) A.皮亚杰 B.弗洛伊德 C.艾里克森 D.哈维格斯特 E.以上都不是13.新精神分析理论与古典精神分析理论主要区别在于(E)A.重视后天的自我价值 B.强调社会、文化、因素影响C.以人生发展全过程为依据D.以心理的社会性质为标准 E.以上都是14.以下哪方面不属于生长发展的范畴(C) A.生理 B.认知 C.动机 D.道德 E.情感15.除外哪一条，生长发展的规律有(A) A.非确定性 B.非均衡性 C.阶段性 D.差异性 E.顺序性（三）X型选择题1.关于非语言沟通的描述，正确的有(AB)A.非语言沟通较语言沟通更真实更准确。 B

24、.同一种非语言行为，不同的人可能有不同的解释。C.在日常交流中，语言沟通较非语言沟通更多见。D.语言沟通对非语言沟通具有驳斥作用。E.非语言沟通有削弱语言信息的作用。2.护士与患者交谈中，患者说到伤心事开始哭泣，下面哪些沟通方式不合适(AB)A.快别哭了，伤心对身体不好啊”。 B.结束谈话，对患者说“我一会儿再来看你”。 C.鼓励患者说出哭泣的原因。D.保持沉默，陪伴患者，必要时可以拉起患者的手。E.如果患者要求独处的话，尊重患者的意愿。3.奥瑞姆的支持-教育护理系统适用于(ABD)A.糖尿病患者监测血糖 B.患者术前宣教 C.严重精神障碍患者 D.结肠癌造瘘术后即将出院患者 E.术后麻醉未清

25、醒者4.罗伊的适应模式认为个体通过哪些模式对刺激做出反应(ACDE)A.生理模式 B.应对模式 C.自我概念模式 D.相互依赖模式 E.角色功能模式5.奥瑞姆的自护需求包括以下哪三方面(ABD)A.一般需求 B.与成长发育有关的需求 C.心理需求 D.与健康欠缺有关的自护需求 E.治疗性自理需求6.下列哪项患者的陈述需要护士进一步澄清(AE) A.“我是个老烟民了” B.“我每天跑步半小时，坚持了五了” C.“我没有医疗保险，是全自费” D.“今天早上我四点多就醒了” E.“我是过敏体质”7.罗伊的适应模式认为个体的适应系统由哪些组成(BD)A.相关刺激 B.生理调节器 C.心理调节器 D.认

26、知调节器 E.生理-心理调节器8.塞里提出的整体适应综合征包括以下哪些期(BDE) A.评估期 B.警觉期 C.反应期 D.抵抗期 E.耗竭期9.下列选项中属于非语言沟通类型的有(ABDE) A.仪表和身体外观 B.目光的接触C.书信(书面语言沟通) D.触摸 E.身体的姿势和步态10.局部适应综合征的特点包括(ACD) A.反应是局部的，不涉及全身的全部系统 B.反应的持续时间不确定 C.反应是恢复性的 D.反应必须有应激源的刺激 E.最常见的局部反应为排异反应和炎症反应11.以下哪些属于结构的概念(ACE) A.医院护士、床位比 B.医院月手术人次C.病房大楼层次D.瞳孔对光反射E.血液黏

27、稠度12.对需要理论的理解以下哪些是错误的(AC) A.需要层次是固定的 B.人想做什么由优势需要决定 C.一定时间只产生一种需要 D.高层次需要可抑制低层次需要 E.需要满足应从低到高（第7章）（一）A1型选择题1. 护理评判性思维的核心目的是(C) A. 诊断推理B. 质疑反思C. 临床决策D. 鉴别诊断E. 演绎推理2. 下列不属于护理评判性思维的构成要素的是(E) A. 知识基础B. 临床经验C. 态度D. 认知技能E. 制定决策3. 护理人际关系是影响护理临床决策的(D) A. 个体因素B. 情感因素C. 社会因素D. 环境因素E. 情境因素4. 下列影响护理临床决策的因素中属于情境

28、因素的是(B) A. 思维方式B. 决策风险性C. 护理专业规范 D. 病房设置 E. 情感倾向5. 层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案(A) A.基础层次 B.复杂层次 C.责任层次 D.知识层次 E.经验层次（二）X型选择题1. 评判性思维的实质过程是(AC) A. 反思B. 决策C. 推理D. 验证E. 归纳2. 护理临床决策的步骤包括(ABCDE) A. 确定问题B. 陈述目标C. 决断方案D. 实施方案E. 评价反馈（第8章）A1型选择题1.有关整体护理思想内涵的陈述错误的是(B)A.护理对象是整体的人B.护理对象是患病的人C.护理对象是具

29、有主动性的人D.护理对象是具有差异性的人E.护理对象是发展变化的人2.构成护理程序的框架的理论是(B) A.解决问题理论B.系统论C.需要层次理论D.应激与适应理论E.沟通交流理论3.护理程序是科学地确认问题和解决问题(C) A. 工作基础B. 工作条件C. 工作方法D. 工作方针E. 工作前提4.属于护理程序评估阶段的内容是(A) A.收集分析资料B.确定预期目标C.制定护理计划D.实施护理措施E.评价护理效果5.收集资料的主要来源是(A) A.患者本身B.患者家属C.保健人员D.医疗记录E.各种检查报告6.关于收集资料，下列哪项是错误的(D)A.收集资料要准确、全面 B.收集资料是护理评估

30、的第一步 C.收集资料贯穿护理工作全过程D.收集资料是在患者刚入院时进行 E.收集资料为作出护理诊断提供依据7.下列收集的资料，哪项属于客观资料(B) A.头疼 B.咽部充血C.感到头晕D.睡眠不好，多梦E.感到恶心体温37.28.关于客观资料的记录，正确的是(C) A.每天排尿4-5次，量中等 B.咳嗽剧烈，有大量黏痰 C.每天饮开水5次，每天约200ml D.每餐主食2碗，一日三餐 E.发热两天，午后明显9.护理诊断构成的三个要素是(A) A.问题、症状体征、原因 B.诊断、主诉、现病史 C.诊断、主诉、相关因素D.名称、相关因素、症状体征 E.症状、体征、问题10.有关护理诊断的描述不正

31、确的是(C)A.是护理程序的第二步 B.是根据所收集资料提出的有关健康问题 C.一种疾病一个护理诊断（一个护理诊断针对一个护理问题）D.护理诊断的陈述方式包括PSE、PE、PS等E.护理诊断可以随病情变化而变化11.关于护理诊断和医疗诊断下列哪项是错误的(B)A.护理诊断随病情的变化而变化 B.护理诊断的决策者是护理人员 C.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断D.医疗诊断的名称在病程中保持稳定 E.医疗诊断描述一种疾病12.以下哪项最符合正确的护理诊断的陈述要求(D) A.呼吸困难：由胸水增多所致 B.胸水：由胸腔感染所致C.渗出性胸膜炎 D.低效型呼吸型态：与肺通气容量减少有关 E.

32、以上都不对13在对护理诊断进行排序时，下列哪项是正确的(A) A.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序B.现存的护理诊断应排在“有危险”的护理诊断之前 C.对于某个患者来说，护理诊断的先后次序常常是固定不变的 D.一个患者首优的护理诊断只能有一个 E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题14.下列预期目标陈述正确的是(C) A.每餐前30分钟注射胰岛素1次 B.血糖保持在正常范围内 C.2日内能准确说出自己所患疾病的名称和常用药物及剂量 D.教会患者自行注射胰岛素的方法 E.每月到医院复查1次15.属于护理程序实施阶段工作内容的是(D)A.分析资料B.提出护理诊断C.确定预期目标D.记护理病程

33、记录E.评价患者反应16.有关护理措施的叙述，不妥的是(C) A.可由护士直接提供 B.可由护士和其它医务人员共同完成 C.一项护理措施实现一个预期目标D.家属可参与一定的护理活动 E.应取得患者的理解和认可17.下列有关潜在并发症描述正确的是(E) A.潜在并发症是护理诊断中的一种类型 B.通过护理措施可以预防潜在并发症的发生 C.所有可能发生的生理并发症都可用潜在并发症来描述 D.潜在并发症的预防和护理需要医护双方共同配合生 E.对于潜在并发症护士的主要任务是检测并发症的发生并及时配合抢救18.PIO格式应用于(D) A.护理体检单B.护理问题项目单C.入院评估单D.护理记录单E. 出院评

34、估单19.属于依赖性护理措施的是(B) A.口腔护理 B.遵医嘱给药C.进行病情监测D.记录24小时出入量E.对患者进行健康教育20.有关评价叙述不正确的是(A) A.评价只涉及护理程序的最后一步 B.评价贯穿护理程序的全过程 C.通过评价可发现新问题,做出新诊断和新计划 D.通过评价可对以往的护理计划进行相应修改 E.评价是将患者的健康状态与预定目标进行比较并做出判断的过程（第9章）（一）A1型选择题1.医院中使用最普遍、效果最可靠的灭菌法是(B) A.煮沸消毒灭菌法 B.压力蒸汽灭菌法 C.干热灭菌法 D.微波消毒灭菌法 E.电离辐射灭菌法2.防止交叉感染的最重要措施是(C) A.无菌物品

35、应放于清洁、干燥处B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.一份无菌物品只能供一个患者使用 D.无菌操作前洗手、修剪指甲E.凡未经消毒的手和物品，不可跨越无菌区3.无菌物品是指(D)A.经过严格消毒处理的物品 B.经过消毒的未被污染的物品 C.经过严格灭菌处理的物品 D.经过灭菌而未被污染的品 E.经过认真清洗消毒的物品4.使用无菌持物钳的方法哪项是错误的(D) A.取、放钳时钳端须闭合 B.使用时钳端朝下不得反转向上C.不可夹取油纱布 D.到远处夹取物品时，行走中注意保护钳端，不可触及非无菌物 E.每一容器只能放一把钳子5.消毒与灭菌的本质区别在于能否杀灭(D) A.病原微生物B.非致病微生物C.

36、细菌繁殖体D.芽胞E.病毒6.对压力蒸汽灭菌效果的监测，最可靠的方法是(E) A.物理监测法 B.化学指示胶带法 C.化学指示卡法 D.B-D试验 E.生物监测法7.下列哪项不符合隔离原则(D) A.隔离单位标识明显 B.脚垫用消毒液浸湿 C.隔离室环境每日消毒D.污染的物品应先清洗后消毒 E.穿隔离衣后不得进人清洁区8.穿脱隔离衣时应注意避免污染的部位(E) A.腰带以上 B.腰带以下 C.袖子的后面 D.胸前、背后 E.衣领9.取用无菌溶液时，首先应核对(B) A.瓶盖有无松动 B.无菌溶液的名称、剂量、浓度 C.瓶体、瓶底有无裂缝 D.溶液是否浑浊 E.有效期10.使用无菌容器时，下列哪

37、项是错误的(E) A.打开无菌容器盖时，盖的内面须向上放置 B.手不可触及容器及盖的内面C.用毕立即将容器盖严 D.手持无菌弯盘，应托住底部 E.取出的无菌物品未被污染，应立即放回无菌容器内11.穿隔离衣时，手被污染最早起于下面哪项操作(D) A.穿衣袖 B.扣领扣 C.扣下扣 D.扎袖口 E.系腰带12.无菌包如己浸湿应(E) A.立即用完B.烘干后用C.晾干后用D.4h内用完E.重新灭菌13.以下哪项不是穿脱隔离衣的注意事项(C) A.隔离衣里面及领部应避免污染B.隔离衣被呕吐物污染应立即更换 C.脱下的隔离衣送去消毒时清洁面应向内 D.隔离衣应每天更换 E.隔离衣要全部遮盖工作服，有破洞

38、则不可使用（二）A2型选择题1.李某，70岁，因呼吸系统疾患行气管切开术，患者的病室环境应特别注意(B) A.保持安静 B.调节适宜的温、湿度 C.加强通风 D.合理采光 E.适当绿化2.某破伤风患者，神志清楚，全身肌肉阵发性痉挛，有关病室环境安排，下列不符合要求的是(C)A.室温1822 B.相对湿度50%60% C.保持病室光线充足 D.门、椅脚钉橡胶垫 E.护士要做到“四轻”3.某患者右脚被扎伤后未得到正确处理而导致破伤风，为其伤口换药后的敷料处理方法是(D)A.压力蒸汽灭菌后再清洗 B.过氧乙酸浸泡处理 C.丢入医疗废物袋中集中处理 D.焚烧 E.日光曝晒后清洗4.赵某，男，55岁，诊

39、断为：病毒性肝炎。其使用的票证、书信等物品宜采用的消毒方法是(C) A.喷雾法 B.浸泡法 C.熏蒸法 D.擦拭法 E.压力蒸气灭菌法5.护生小张练习戴无菌手套的操作，下列程序中哪项是错误的(C) A.戴手套前应先核对手套包标签上的手套号码及灭菌日期 B. 未戴手套的手不可触及手套的外面 C. 戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手 D. 戴好手套的双手保持在腰部以上视线范围内 E. 脱手套时，手套外面勿触及手6.小李护士在铺无菌治疗盘时，下列哪项操作是不对的(D) A.用无菌持物钳夹取治疗巾B.轻轻抖开治疗巾，上面一层向远处扇形折叠，开口边向外 C.放入物品后，注意使治疗巾边缘对齐 D.铺好

40、后注明有效期为6小时E.无菌盘避免潮湿和暴露过久（三）A3型选择题王女士，72 岁，因心肌梗死入院，护士为患者调控医院物理环境。1.适宜的病室温度应为(D) A.1618 B.1822 C.2022 D.2224 E.24262.适宜的病室湿度应为(D) A.30%40% B.35%45% C.40%50% D.50%60% E.55%65%3.日间病房的噪声应控制在(E) A.120dB 以下 B.100dB 以下 C.80dB 以下 D.60dB 以下 E.40dB 以下（四）B型选择题（15题共用备选答案）A.病室温度过低 B.病室温度过高 C.病室湿度过低 D.病室湿度过高 E.病室通

41、风不良1.人体水分蒸发慢、闷热，难受是由于(D) 2.人体水分蒸发快，散发大量的热量是由于(C) 3.患者感到口干舌燥、咽痛、烦渴是由于(C)4.患者畏缩、肌肉紧张、缺乏动力是由于(A) 5.烦躁、疲乏、头晕、食欲不振是由于(E)（68题共用备选答案）A.环氧乙烷 B.含氯消毒剂 C.碘酊 D.乙醇 E.新洁尔灭6.属于灭菌剂的化学消毒剂是(A) 7.可以进行黏膜消毒的化学消毒剂是(E) 8.需在密闭的环境中消毒的化学消毒剂是(A)（914题共用备选答案）A.4h B.8h C.12h D.24h E.714d9.无菌持物钳干式保存有效期限为(A) 10.已打开的无菌容器，在未污染的情况下，可

42、保存(D) 11.已打开的无菌包，在未污染的情况下，可保存(D)12.已打开的无菌溶液，在未污染的情况下，可保存(D) 13.铺好的无菌盘，有效期为(A) 14.棉布包的无菌物品，一般有效保存期为(E)（五）X型选择题1.进行煮沸消毒时，应注意(ABC) A.打开器械的轴节B.大小相同的碗、盆不能重叠C.玻璃类物品冷水放入D.橡胶类物品温水放入E.水沸后57分钟开始计时2.根据标准预防的概念，下列物质中被看作具有传染性的是(ABCD) A.血液B.体液C.分泌物D.粪便和尿液E.汗液3.下列情况下，需要洗手的是(ABCDE) A.执行护理操作时，可能接触了患者的血液、体液、分泌物、排泄物和污染

43、的器械B.护理两个患者之间C.脱手套后D.在执行导尿操作前 E.护理同一患者不同感染部位（第10章）（一）A1型选择题1.下列需使用保护具的患者是(D) A.高热B.剧烈腹痛C.大出血休克D.谵妄E.呼吸困难2.防止躁动不安患者坠床应使用(A) A.床档B.肩部约束带C.膝部约束带D.腕部约束带E.踝部约束带3.用约束带约束四肢时可采用(D) A.连环结B.死结C.滑结D.双套结E.方结（二）A2型选择题1.护士王某在给昏迷患者赵某翻身后，未仔细检查导管是否通畅，导致患者身体压住导尿管2小时，以下处理不正确的是(A)A.当事护士发现后及时处理，并嘱家属不要声张 B.责任护士发现后及时解除压迫，并及时观察尿量和局部皮肤情况 C.护士长向家属说明情况，并告知后续处理 D.护士长组织全科护士反思学习利 E.护士长据此制定防范导管受压的风险防范预案2.患者田某，男，78岁，因“肺心病”住院第7天，病情稳定，夜间想上厕所，未叫陪护及护士，自行上厕所时不慎滑倒，经检查未见明显损伤，请问该情境中患者发生患者安全问题的可能危险因素不包括 给患者测量生命体征并询问病史，患者提到自己有糖尿病，提醒护士用盐水 加药。这属于哪种护患关系模式(E)A.高龄 B.病情因素 C.感觉功能障碍 D