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类型《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》教案及练习.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古教案及练习二. 教学目的:|感受苏词的豪放风格(兼拓:婉约词风);理解烘托映衬,虚实相济的写作特点;培养对意|境的感受、分析能力;诗词吟诵;体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。|理解文中用典的作用,体味作者借古事抒发出的抗金救国,收复中原的热切愿望及|愿望不能实现的苦闷心情,以及对统治者屈辱求和,用人不当的愤慨。三. |教学设想:指导如何把握意境、分析对比、归纳感悟风格|特点。四. 教学时数:23五. 教学过程:赤壁怀古(一)导入:播放三国演义主题曲滚滚长江东逝水叶振棠-三国演义滚滚长江东|逝水 / 浪花淘尽英雄 /是非成败转头空 / 青山依|旧在 / 几度夕阳红

    2、 / 白发渔樵江楮上 / 惯看秋月春风 /| 一壶浊酒喜相逢 / 古今多少事 / 都付笑谈中文学常识:1. 复习回顾苏轼相关文学常识,背诵赤壁赋。2. 念奴娇赤壁怀古念奴是唐代天宝年|间著名的歌妓,调也因此得名。它有双调,有平韵、仄韵两体,仄体有100字,|较为常用,平韵用者较少。此词牌高亢,适合抒情。“赤壁怀古”是题目。与内容相关|。这首词是苏轼贬官为黄州(现在湖北省黄冈县)团练副使时游|赤壁时所作。(二)学习研读1. 齐读正音。2. 诗歌鉴赏:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。浪,喻时光。苏轼劈头一句,非常有气势。江,直接用一个“大|”字来修饰,有一种横空而来的磅礴气势。如此的气势、如此的磅

    3、礴,让我|想起了李白的一句,写黄河的,“黄河之水天上来,奔流到海不复回|”。把倾注不尽的长江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠|久的空间和时间背景。它既使人们看到大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人|物的气概,更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地、|才人所诱发的起伏激荡的心潮,气魄极大,笔力非凡。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。在长江这里,自古出现过许多威武雄壮的战争故|事。在开始寻找英雄们遗迹的时候,词人终于找到了他心中最景仰的英雄|“周郎”。但他在这里却先埋下一笔,暂时不展开写,引起悬念。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。作者写赤壁时,为了写岩石的陡峭,就夸张为“穿空”; 为了写江涛

    4、汹涌、浪花怒卷,就夸张为“千堆雪”, 寥寥数笔便勾勒出赤壁的壮丽景色。江山如画,一时多少豪杰。用此|句感叹语轻轻结住,将江山之胜和怀古之情融合为|一体。这样的景物描写,读罢使人止不住内心的激荡,颇有“天风|海雨迫人”之感。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(1)周瑜指挥赤壁之战时,年纪很轻。(2)以美女衬托英雄,更表明他当时春风得意。(3)小乔|的姐姐大乔是孙权的妻子,所以周瑜和孙权外看是君臣之别,内观|则是连襟之亲。周瑜能够取得孙权的绝对信任,这是他能|够建功立业的一个重要条件。羽扇纶巾,谈笑间,墙橹灰飞烟灭。赤壁|之战对吴军来说,是一场以弱胜强的战斗,而作为吴军|统帅的周瑜不仅没有丝毫的

    5、胆怯,反而从容闲雅,谈笑之间,就把敌方的战|船烧成灰烬。这种指挥镇定的风度何等令人生敬!作者这样称颂周瑜,表明他也渴望能|像周瑜一样为自己的国家建立丰功伟业。故国神游,多情应笑我,早生华发。作者的情绪不断变化,由欣|赏山河之美到赞赏追慕英雄豪杰,作者渴望建功立业,的理想很明|显地透露出来,词意至此,已经达到高潮。但这些都是“神游”,眼前现实却是“我”|的“多情”,“早生华发”。人生如梦,一尊还酹江月。苏轼|是我国文学史上的唐宋八大家之一。苏轼从36岁起,就开始过贬谪的生活。|因反对王安石变法,他第一次出判杭州,44岁时再贬黄|州。1085年宋宪宗时,司马光为相,一度奉召回朝|。章敦为相时,苏轼

    6、因坚持他的见解,被贬广东惠州。北宋哲宗|绍圣四年(1097年)再次被贬海南岛昌化军(贬所在今儋州市中和镇)。“人生|如梦”是作者在遭受压抑情况下的自我安慰之语,但他并|没有想到要及时行乐。他的“一尊还酹江月”不过是要向“江月|”倾诉壮志难酬的苦闷。纵观全词,可以说豪放中略见苍凉,而苍|凉只是豪放的补充,二者并不矛盾。3. 问题研讨:a. 豪放风格的体现(拍电影用什么镜头,比|较“一江春水向东流”的风格)?b. 为什么“一时多少豪杰”独写周瑜不写曹操?c. 赤壁之战以少胜多,与史是否一致?|(历史真实与文学真实?文脱胎于史,又高于史|)d. 是否与苏风格冲突?(乐观平和、旷达)e. 把“风流人物

    7、”换成“英雄人物”,觉得可以不可以?“风流人物”就是“英雄人物”,都是杰出的、有成就的人物。f. “三国|周郎赤壁”周郎?周瑜?“遥想公瑾当年,小乔初嫁了”, “公瑾”|?“周郎”?公瑾是字,这里带着尊敬的态|度去写。再用“周郎”就与前面重复了。g. 词下阕为什么写小乔?初嫁/出嫁?|新婚燕尔!这里就突出强调小乔的年轻,刚刚嫁给周瑜,周瑜还在度蜜月呢!|如果用“出嫁”,那就体现不出是小乔,而是老乔了。可是,我要告诉大家,这里,苏|轼是真的“错”了,在指挥赤壁之战的时候,小乔并不是刚刚嫁|给周瑜,而是已经嫁给周瑜十年了。赤壁之战是建安十三年发生,而小乔嫁给周瑜|是建安三年。已经真的不是小乔,的确

    8、是老乔了。苏轼这里是故意为错,有意|如此去写。大家是否忘了开头我提的4个字,为什么苏轼偏偏用“风流人物”,而|不用“英雄人物”。“风流人物”须得有儿女情长。正如刚才同学所说|,懂得感情,懂得爱情,他不仅仅是勇武有力。“风流人物”不但|要有武胆,还得要有柔肠。如果说,美女陪衬英雄,也不能说错。|所以,苏轼这里故意把建安十三年的赤壁之战,跟十年前的周瑜的燕尔新婚放|在一块来写,突出自己所敬佩所向往的周瑜“风流人物”那“儿女情长”的一面。|“雄姿英发”描写的是风流人物的一面,即英雄气概的一|面。“羽扇纶巾”实际不是武将的装扮,而是文臣的装扮。既能武,又能文。苏轼心|目中所敬仰、所向往的,就是要做周瑜

    9、那样的刚柔相济、文武双全的“风|流人物”!毛泽东的沁园春雪,里面有“数风流人物,还看|今朝”。有一定的政治意义,是指才能出众、品格超群、对历史发展有巨大影响的杰|出人物。武略,文韬。h. “故国神游,多情应笑我,早生华发。人|生如梦,一尊还酹江月。”学术界争论:“樯橹”有的版本作“强虏”,哪个更好? |“故国神游”,“神游者”是谁?周瑜还是苏轼?“多情应笑我”,这句怎么理解?存在两种理解:一种理解是,“应笑我多情”,即苏轼在人生|失意、人生低潮、年华老大的时候,还怀想什么|“风流人物”,太多情了,也就是说,是苏轼“多情”。第二种理解|是,“多情应笑”后面应当是逗号,“我”应当归属下面,形|成“

    10、我早生华发”。“多情”实际是“多情人”,“多|情人”指的是“周瑜”。 京口北固亭怀古(一)导入:东坡词豪放,有铁板铜琶之称,看下面对联:铁板铜琶继东坡 高唱大江东去美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞该对联写的是谁?写了哪两方面的内容?辛诗的豪放风格,与东坡齐名;对南宋朝廷的一片忠诚|;同样一首怀古词,一起学习。背景:辛弃疾(1140-1207),字幼安|,号稼轩,南宋杰出的爱国诗人,山东历城人。其词题材广泛,风格以豪放为主,|与苏轼接近,世称“苏辛”。辛词充满了誓复中原|的爱国思想感情。著有稼轩词,又名稼轩长短句。本词作于宋宁宗开禧元|年(1205年)秋天,辛弃疾已66岁。其时宰|相韩侂胄独揽朝政,

    11、高谈伐金而不作实际准备,继续过着奢靡荒淫的生|活。闲废已久的辛弃疾于前一年被起用,这年春又受命知镇|江府,出防要地京口(今镇江)。表面看来,朝廷对|他似乎很重视,实际上只是利用他那主战派元|老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功,故到任后,他积极为|军事进攻作准备,同时又对韩侂胄的轻敌冒进感到忧心忡忡。怀着这样复杂|的心情,辛弃疾登上此楼,面对着破碎的山河,感慨着历史的兴亡,忧虑着|复杂的形势,百感交集,写下了此词。怀念英雄,表现收复失地的决心(二)赏读:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 (英雄业绩)怀念古人,表现北伐决心舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 斜阳草树,寻常巷陌,人

    12、道寄奴曾住。想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。 (精锐部队) 诗人登亭远眺,看到了什么景物?千古江山 舞榭歌台 孙权(英雄 风流)斜阳草树 寻常巷陌 刘裕(气吞万里如虎)上阕:歌颂迨慕英雄及其功勋业绩,|感叹“时无英雄”。 这一段借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹隐约讽刺|南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。下阕:借刘义隆,廉颇的故事,抒发|对南宋王朝的愤懑,以及自己抗金救国,恢复中原的热切愿望和希望不能实|现的苦闷。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 (草率)(落得)宋|文帝刘义隆不能继承父亲刘裕的功业,好大喜功,以致北|伐惨败,国势一蹶不振。宋书王玄谟传:“玄谟每陈|北侵之策,上(宋文帝

    13、)谓殷景仁曰:闻玄谟陈说,使人有封狼居胥意。|”元嘉27年,王玄谟北伐失败,后魏的军队乘胜追到长江边,声称要|渡江。都城震恐,内外戒严。宋文帝登烽火楼北望,对北伐|表示了忏悔。宋书 索虏传:元嘉八年上(宋文帝)以滑台陷|没,乃作诗曰:“惆怅惧迁逝,北顾涕交流。”狼居胥,山名,今内蒙古境内|。史记 霍去病传:元狩四(119 )年,霍去病追击匈奴至狼|居胥,封山(筑土为坛一祭山神,记念胜利)而还。今者对照|,不堪回首。以史为鉴,告诫韩侂胄伐金必须做好准备,不能草率从事。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 (不堪 哪堪)可堪回首,忆烽火岁月 用佛狸祠典 抒身世之慨 叹朝廷无能 悲百姓松懈追忆自己当年南

    14、归途经扬州所见惨象,|描述瓜步山周围人们生活的情景。“四十三年”三句,说辛弃疾在京口北固亭|北望中原,记得四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北|地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,原想凭籍国力,|恢复中原,没有想到南宋朝廷昏聩无能,使他英雄无|用武之地。如今自己已成老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜身世之感!“佛狸祠下”|三句。从上文缅怀往事回到眼前现实。“佛狸祠”是北|魏太武帝拓拔焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地老百姓年|年在佛狸祠下迎神赛会,很是热闹。作者写佛狸祠一幕景象,表达什么心情?(作|者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复|,民俗就

    15、安于异族统治,忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。|)佛狸祠下,一片神鸦社鼓!廉颇是战国时赵国名将。因被人陷害,跑到魏国|去。后来秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还能不能替赵国|出力。廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆场,击破强秦,使赵国能强盛|起来。他在赵国使者面前,“一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可|用。”但结果赵使还报赵王说:“廉将军虽老,尚善|饭;然与臣坐顷之,三遗矢矣。”(见史记廉颇蔺相如列传|)于是赵王以为他老了,便不再起用。以廉颇事做结,表|达了作者怎样的感情?自我感慨,不忘为国效力 明|烈士暮年壮心不已之志 抒报国无门壮志难酬之愤| 凭谁问、廉颇老矣

    16、,尚能饭否? (1)这首诗表现|了作者对英雄业绩的向往,有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不|能实现的苦闷;也表现了对南宋统治者屈辱求和、苟且偏安的卑劣行径的讽刺|和不满,以及对韩侂胄的警告。这首词借“怀古”赞扬孙权、刘裕的抗敌业绩,|批评南宋当政者仓促北伐的冒险行动,表达自己的|积极抗金,恢复中原统一国家的热切愿望。运用典故,十分恰当,是它的|一大艺术特色。(2)写孙权和刘裕一略一详,为什么?(写出刘裕出身|贫寒,却能建功立业,更表现了“事在人为”的道理;更表现词人对|英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中,辛弃疾|对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,他的正|

    17、确战略意图就能被采用”的意思。(三)引导学生找出词中的对比,并体会其作用(1)英雄业绩与可悲现实对比:针对南宋的萎靡不振。 (2)刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比:提出历|史的经验教训,指出今日应有的做法。(3)四十三年前的“烽火扬州路”与眼|下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”对比:抒发忧国伤时的感慨。(这些对比使词义|更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动) (四)拓展|念奴娇?赤壁怀古与永遇乐?京口北固亭怀古|都是借咏怀历史抒发感情,讨论这两首词的异同。(内容的异同,还要|领会苏辛这两位豪放派代表词人风格上的异同) 1、相同点:结构上均为“地点+怀古” 意境上均为雄浑

    18、壮阔 主旨上均为把古喻今 2、不同点:(|1)念奴娇?赤壁怀古上阕中,用“千古风流人物”、“三国周郎|赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物,为下阕的议论作好铺垫;永遇|乐京口北固亭怀古上阕写景中就含有议论,下阕议论之中也有写景|的地方。(2)议论涉及的问题不同,深度不同。苏轼词作纵横决荡,议论能上以|形而上的层面,思索宇宙人生的终极意义;辛弃疾的词作扣紧现实,借咏史谈|自己的战略见解,表现自己的爱国情怀。(3)苏词多铺叙显得开阔明朗,旷达乐|观;辛词用事多,层层转折,显得隐晦。 【模拟试题】一、基础训练1、下列加点字注音正确一项是( )A、玉砌(q) 凝噎(y) 暮霭(i)B、纶巾(ln

    19、) 樯橹(l) 举酒属客(sh)C、玉簟(tn) 舞榭(xi) 荠(j)麦D、戌(sh)角 黍(ch)离 豆蔻(ku)2、下列词语中没有错别字的一组是( )A、商推 变幻莫测 食不裹腹 世务者为俊杰B、炒股 蓬荜生辉 众口烁金 画虎不成反类犬C、亵渎 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外,败絮其中D、座落 声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩3、下列句中加点词解释正确的一项是( )A、羽扇纶巾(红丝带做成的头巾)樯橹灰飞烟灭(此处借指刘备的水军)B、一尊还酹江月(把酒喝掉以示祭奠)舞榭歌台(台子)C、寻常巷陌(田间的道路,泛指街道)早生华发(花白的头发)D、可堪回首(不能忍受)金戈铁马(指精锐的部队)4、填

    20、空:(1)苏轼,字_|_,号_,四川眉山人,北宋文学家,其父_|_、弟_都有文名,父子三人号称“三苏”。都在|唐宋八大家之列,他的词突破了音律的束缚,开|拓了词的领域,开_的词风,|著有_、_等。|(2)辛弃疾,字_,号_|_,历城人,辛弃疾与_齐名,世称苏辛,被|誉为南宋杰出的爱国词人。著有词集_|_。二、文本阅读1、选择题(1)阅读念奴娇赤壁怀古,完成该题。念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒|西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多|少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。|故国神游,多情应笑我,

    21、早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。对词作中语句的解读,不确切的一项是( )A、“大江东去,浪淘尽,千|古风流人物。”词的开篇,既显示出诗人的|广阔视野:它不仅描绘出大江非凡的气势,且囊括了许多古代威|武雄壮的战争故事。B、“故垒西边三国周郎赤壁。”诗人直抒|胸臆由于对古代英雄的神往,而启步去追寻他们的足迹;且将|“赤壁”冠以“周郎”,则暗示出,他所思慕的英雄乃是周郎!C、“小乔初嫁”这|一情节入词,不仅在于要表现英雄美人璧合珠联|,表现周瑜的雄姿英发;更在于揭示周瑜同孙权的密切关系,从|而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后,则隐含着诗人|不被信任,不被重用的叹息。D、“人生如梦,一尊还酹

    22、江|月。”发出“人生如梦”的感慨,正是内心苦闷和哀伤的|外露。然而,可贵的是,诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐;|相反,他以酒祭江,所表达的正是对英雄的缅怀|和景仰。(2)阅读永遇乐京口北固亭怀古,完成该题。永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被|雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁|马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十|三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,|尚能饭否?对词中表现“怀古”的诗句所作的解读,不确切的一项是( )A|、“英雄无觅孙仲谋处。”按传统的理解,句意

    23、是:|“无处寻找孙仲谋那样的人物了”;若依据创新观点,则可|理解成:像我这样的英雄,却找不到孙仲谋这样敢于抗击强敌|的国君。B、“寻常巷陌,人道寄奴曾住。”昔日的“舞榭歌台”早|已荡然无存,而“斜阳草树”辉映下的刘裕故居,却|吸引了诗人的注意力。于是生发了类比联想:自己同刘裕一样均来自北方,|刘裕竟成了南朝宋武帝,自己又何尝不能建立霸|业?C、“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”汉大将霍去病追击|匈奴至狼居胥山,封坛祭祀山神庆祝胜利而返。南朝宋文帝草率出|兵北伐,幻想像汉朝那样,却落得北望敌兵而仓皇失措的结局;诗人用此典故,意在|劝谏汲取张浚仓猝北伐兵败之教训。D、“凭谁问:廉颇老矣,尚能|

    24、饭否?”这既是“词眼”,又是全词的高潮。至此,诗人忠义之心和盘托出!尽管忧|愤难抑,但66岁的诗人那种为国杀虏的浩然正气却腾涌而出,跃然纸上。2、问答鉴赏题:(1)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物|。”这句词在全词中有什么作用?(2)“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。|”描绘出一幅什么样的画面?(3)词中周瑜的形象有什么特点?在对周瑜形|象的刻画中,作者寄寓了什么感情?(4)“人生如梦,一尊还酹江月”表现了作者怎样的人生态度?(5)在永遇乐京口北固亭怀古中用了几处典故,|分别是哪几个,抒发了词人什么感情?(6)赏析“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”一句。三、应用题阅读下面一首词,然后回答问题。

    25、青玉案 元夕辛弃疾东风夜放花千树,更吹落,星如雨,宝马|雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿|雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,|那人却在,灯火阑珊处。1、梁启超评这首词|说:“白怜幽独,伤心人别有怀抱。”“幽独”在这首词中是怎样表现出来|的?简要陈述词人在这首词中寄寓了自己怎样的怀抱?2、从内容或表现手法上比较鉴赏下列诗文。海上明月共潮生。(张若虚)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)人生代代无穷已,江月年年只相似。(张若虚)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼) 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。(张若虚)相看两不厌,只有敬亭山。(李白)3、将念奴娇赤壁怀古译成现

    26、代诗。【试题答案】一、1、AB:纶巾读gun 举酒属客 读zhC:玉簟读din D:黍离 读sh2、C A:世识B:烁铄D:座坐 甩摔3、CA纶巾指青丝带做成的头巾,樯橹借指曹操的水军B酹是指把酒洒在地上以示祭奠。榭是指台上的房子。D堪是指忍受。4、(1)子瞻 东坡居|士 苏洵 苏辙 豪放派东坡全集、东坡乐府(2)幼安 稼轩居士 苏轼 稼轩长短句二、1、(1)B (2)B2、|(1)“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪|淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺|,所见所感,是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千|古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的

    27、意境,为“周郎”出场造成声势。(|2)乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千送。这首词正面描写赤壁江山胜景勾|勒古战场景象。先写江岸,后写江水。“乱”写群峰壁立,山崖陡峭;“穿空”形容山高|耸入云的动势,“惊”字拟人,写巨浪声势;“拍”写江涛|力度,拍击江岸,澎湃有声;“卷”写雪浪汹涌,形象|真切;“千堆雪”,运用借喻描绘浪花千层,绘形|绘色,蔚为壮观。 (3)周瑜儒将风流,从容潇洒,指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的|胆略,意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。(4)一般认|为结尾消极,但诗人未想到隐退或表现及时行乐。|诗人只是以“人生如梦”自慰,并不甘于消极。他遥想当年,感叹|壮志难酬,表现他不忘

    28、世情的精神。(5)英雄无觅孙仲谋处:怀念英雄,表现收复失地的理想。人道寄奴曾往:怀念古人,表现北伐决心。烽火扬州路,佛狸祠下:今昔对照,不堪回首。元嘉草草,封狼居胥:借古讽今,批评草率出兵。凭谁问:廉颇老矣:自发感慨,不忘为国效力。(6)“舞榭歌台,风流总被|雨打风吹去”这一句的意思是,孙权的风流余韵现已不复存在,“舞榭歌台”是承平气象|的象征,孙权处在群雄纷争的年代而吴国能出现承平气象|,是因为他能确保自己国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权英才大略及其建树,这|里引用为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨,自孙权以后,京口一|带屡遭涂炭,已将近千年,当年孙权风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前

    29、景象,|也就表明了他既崇拜孙权,又为当前时局担忧,忠义之心更如日月。三、1、通过|寻找一个孤高、淡泊、独在“灯阑珊处”的女子,表现了词人内心的孤独、|寂寞,词中寄寓了词人政治上(或生活上或事业上)|失意的苦闷心情,表达了不愿跟统治者(或时俗|、当权者)同流合污的思想感情。2、答案前句写明月在奔涌的潮|水中升起,赋予了明月与潮水以活泼的生命,动中显|静;后句写明月升临夜空,月光如泻,俯照大海,意境雄浑,静中显动|。 前者虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废|与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱;后者仅停留在感叹宇宙永恒,人生短暂方面。 |都是用了拟人写法,前者是说月光有着对思妇的怜悯|之情,徘徊不忍去;后者表达了诗人与敬亭山深厚的感情。3、略

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    本文标题:《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》教案及练习.doc
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