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类型论语讲解课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5845360
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.88MB
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    关 键  词:
    论语 讲解 课件
    资源描述:

    1、 论语与孔子的文艺思想 主讲人:崔志博1课程设计 一、孔子及论语简介 二、孔子的文艺思想(一)、论诗、乐的标准:诗无邪。(二)、论文学艺术的社会功能:兴观群怨(三)、论文艺内容与形式的关系:文质彬彬 三、孔子文学批评的特点和影响2一、孔子及论语简介(一)孔子简介 1、孔子生平 孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁纥。纥与颜氏女野合而生孔子,祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶,故因名曰丘云。字仲尼,姓孔氏。3 2、孔子家谱 卌七世祖 黄帝轩辕氏 三十世祖 商王成汤(太乙)六世祖 孔父嘉 父 叔梁纥 孔子 子 孔鲤 孙 孔伋 4 3、孔子思想及其对后世

    2、的贡献(1)孔子的思想(2)孔子对后世的贡献 整理文献 教书育人 文学理论5 太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!6(二)论语简介 1、何谓论语 班固汉书艺文志说:“论语者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记,夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之论语。”72、论语的体例、作者及成书年代体例:语录体、对话体、叙事体。作者:不是一人所作

    3、,作者主要是孔子的学生。成书:着笔于春秋末期,成书于战国初期。8 3、论语的版本 鲁论、齐论、张侯论 古论9二、孔子的文艺思想(一)论诗、乐的标准:诗无邪“无邪”:论语集解引包咸之说,谓“归于正”。清代袁枚随园诗话曾说:“三百篇中,贞淫正变,无所不包。”(卷十四)10(二)、论文学艺术的社会功能 1、人的立身、处世 精益求精 修身学诗 重视礼乐11 2、文学艺术与社会的关系 “可以兴”:朱熹注为“感发意志”。“可以观”:郑玄注为“观风俗之盛衰”,朱熹注为“考见得失”。“可以群”:孔安国注为“群居相切磋”,朱熹注为“和而不流”。“可以怨”:孔安国注云“怨刺上政”,朱熹注为“怨而不怒。”12(三)

    4、、论文艺内容与形式的关系 1、内容方面,强调文学艺术和道德的关系,要求文学艺术合乎礼仪仁政的标准。2、强调诗乐内容的“中和之美”。13 3、主张内容和形式的高度统一:文质彬彬 4、形式上强调“辞达”。14三、孔子文学批评的特点和影响:(一)论语是中国语录体著作的开山之作,孔子的文学批评方式为语录条目体式。(二)孔子的文学批评,是伦理道德批评,以仁学为基础,以“尽善尽美”为标准,以“中和之美”为审美趣味,强调“止乎礼义”的教化功能,故其批评标准与审美标准具有鲜明的伦理化倾向。15(三)孔子被后世尊为圣人,以孔孟之道为核心的儒家思想成为封建时代的统治思想,故孔子的一言一行,都被当作圣人之言而为后世文学批评奉为圭臬,千古不衰。(四)孔子的艺术观对后世的影响是深远的。16

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