记叙文复习概括内容课件.ppt
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1、 记叙文阅读记叙文阅读中考语文考试说明中考语文考试说明记叙文记叙文 能体味和推敲重要词句在语言环境中的能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。意义和作用。能对文章的内容和表达有自己的心得,能对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问。能提出自己的看法和疑问。欣赏文学作品,能有自己的情感体验,欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想社会、人生的有益启示。对作品的思想感情的倾向,能联系文化背景作出自己感情的倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,的评价;对作品
2、中感人的情境和形象,能说出自己的体验;能品味作品中富于能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。表现力的语言。概括文章主要内容:谁(主人公,主要事件的发出者,主题思想的体现着);做了什么;(事情的起因、重要的时间、地点必须写出来。)结果怎么样?(事件本身的结果、影响和事件中体现出来的人物的品质、精神)答题方法 1、题目扩展法 2、段意合并法 3、要素串联法 4、抓重点语句法 5、借助中心句法课时练 37页 阿长与山海经 45页 台阶 48页 卖油翁 59页 驿路梨花 78页 一棵小桃树 92页 伟大的悲剧文段中事例的概括:必须包含两个要素:人物事情;”(或“什么怎么样”)其他要素如:时间
3、(季节、年代)、地点、环境,如果有特定意义也应概括在内。说和做说和做记闻一多先生言行片段学者学者方面方面革命家革命家方面方面闻一多先生写作唐诗杂论、楚辞校闻一多先生写作唐诗杂论、楚辞校补、古典新义三本书的情况。补、古典新义三本书的情况。闻一多先生起稿政治传单、群众大会演说、闻一多先生起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事。参加游行示威这三件事。阿长与阿长与山海经山海经1 1、阿长这个称呼的由来、阿长这个称呼的由来2 2、阿长、阿长“切切察察切切察察”的毛病的毛病3 3、阿长摆成、阿长摆成“大大”字的睡相字的睡相4 4、阿长讲究元旦的古怪仪式、阿长讲究元旦的古怪仪式5 5、阿长一肚子繁
4、琐的道理、阿长一肚子繁琐的道理6 6、阿长讲、阿长讲“长毛长毛”的故事的故事7 7、阿长谋害、阿长谋害“我我”的隐鼠的隐鼠8 8、阿长给我买、阿长给我买山海经山海经老王老王送冰块,车费减半送冰块,车费减半老王老王送钱先生看病,不要钱送钱先生看病,不要钱老王老王受人好处,总也受人好处,总也不忘,临死前送来香不忘,临死前送来香油、鸡蛋感谢我油、鸡蛋感谢我老王老王叶圣陶先叶圣陶先生二三事生二三事待人厚待人厚修改文章修改文章送客送客复信复信律己严律己严主张主张“写话写话”风格风格重视重视“简洁简洁”力写作求完美,以身作则力写作求完美,以身作则记叙文理清故事情节 理清故事情节,如果题目提供了概括的样式,
5、就应该与样式在结构上保持一致。围绕围绕“向日葵向日葵”,补全女儿为妈妈准,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。(备生日礼物的情节。(3分)分)2014 兰州兰州 那天下班后,那天下班后,(1)赶回家去,赶回家去,(2)半夜起来,浇向日葵半夜起来,浇向日葵 第二天上午,第二天上午,(3)(1)买向日葵;(2)藏向日葵;(3)送向日葵七年级下册 最后一课上学路上上课前课堂上下课时实战演习 课时练 38页 老海棠树 11题 79页 百合花开 4题描写景物的方法描写景物的方法(1)动静结合、虚实结合、融情于景等手法(2)多角度描写(人体感官角度:视觉、听觉、嗅觉、味觉;色彩;形态;动态)(3)正面与侧面
6、描写,直接与间接描写(4)按方位顺序土地的誓言 38页 在春天劳动的声音从这头响到那头。(融情于景)课时练 74页 紫藤萝瀑布 “合作探究”1、2、3、7 78页 一棵小桃树 “合作探究”2 自然环境的作用:(自然环境的作用:(描写自然景观如人物活动描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物)等自然景物)1、交代故事发生的时间、地点、交代故事发生的时间、地点、及人物活动的空间及人物活动的空间。2、渲染、渲染环境气氛环境气氛。3、烘托人物的、烘托人物的心情。心情。4、预示、预示结局或人物结局或人物 的的命运命运。5
7、、表现人物、表现人物性格或烘托人物性格或烘托人物形象形象6、推动故事情节的发展,为下文埋下伏笔。推动故事情节的发展,为下文埋下伏笔。7、揭示文章主题。、揭示文章主题。社会环境的作用:社会环境的作用:交代事件发生的社会背景、时代特交代事件发生的社会背景、时代特征、揭露社会现实。征、揭露社会现实。课时练 21页 最后一课 “合作探究”4 59页 驿路梨花 “合作探究”5 课本 伟大的悲剧 126页(6、7段)127页(8、9段)128页(11段)实战演习课时练46页页 守桥守桥 8题题61页 山果 12题关键语句、段落的作用:关键语句、段落的作用:一、文章第一段的作用:一、文章第一段的作用:内容上
8、:内容上:开篇点题;开篇点题;闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做渲染气氛;交代故事发生的背景、时间、地点渲染气氛;交代故事发生的背景、时间、地点、原因等、原因等一棵小桃树一棵小桃树设置悬念,引起读者的兴趣或思考设置悬念,引起读者的兴趣或思考闻一多先闻一多先生的说和做生的说和做 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布欲扬先抑,形成对比;欲扬先抑,形成对比;推动情节发展,突出人物的精神品质。推动情节发展,突出人物的精神品质。结构上结构上:总领全文总领全文,引起下文,为下文作铺垫或埋引起下文,为下文作铺垫或埋下伏笔;下伏笔;皇帝的新装 实战演习课时练7页 大师治学 1题14页 高贵的生命不卑微 1题二、二、文章中间
9、句段的作用(结合课文内容):文章中间句段的作用(结合课文内容):1、单独成段起承上启下的过渡作用;、单独成段起承上启下的过渡作用;从百草园到三味书屋 2、段末句子起总结作用;总结上文(总领、段末句子起总结作用;总结上文(总领下文,)下文,),引出下文,引出下文为下文作铺垫为下文作铺垫 10页页闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做7、8段承上启段承上启下,连缀紧密,过渡自然。下,连缀紧密,过渡自然。83页页叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事4、6、8段段三、文章结尾段的作用:三、文章结尾段的作用:内容上:内容上:篇末点题篇末点题;P129伟大的悲剧点明事件的意义;画龙点睛,点明中心画龙点睛,点明中
10、心;P148河中石兽抒发作者什么感悟或者情感,深化文章中心抒发作者什么感悟或者情感,深化文章中心;走一步再走一步P87驿路梨花令人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余令人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余地(回味无穷)。地(回味无穷)。P109一棵小桃树结构上:结构上:总结全文;总结全文;照应题目、照应开头、照应前文;驿路梨花首尾首尾呼应;结构完整。结构完整。P106紫藤萝瀑布课时练 24页 讨分数的人 13题课本 11页 说和做 20段实战演习四、标题的妙用:1.交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。2、交代故事发生的环境。、交代故事发生的环境。3
11、、点明行文线索或感情线索。、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象,确定文章的感情基调、确定文章描写对象,确定文章的感情基调5、交代故事发生的环境、交代故事发生的环境6、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考P9说和做 P50阿长与P57老王 P61台阶 P87驿路梨花P106紫藤萝瀑布 P109一棵小桃树 P124伟大的悲剧 P140带上她的眼睛课时练 39页页 老海棠树下老海棠树下 14题题46页页 守桥守桥 10题题61 山果山果 13题题实战演习五、插叙的作用1、对主要情节做必要补充,丰富故事情节,推动情节发展,使情节更完整,内容更充实。2
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