让优质教育阳光照耀所有花朵课件.pptx

1、（一）整合资源，促进城乡教育一体化发展，实现（一）整合资源，促进城乡教育一体化发展，实现“教育资源优质化、优质资源均衡化教育资源优质化、优质资源均衡化”1、明确目标，加快学前教育城乡一体化。、明确目标，加快学前教育城乡一体化。中原中心幼儿园中原中心幼儿园（一）整合资源，促进城乡教育一体化发展，实现（一）整合资源，促进城乡教育一体化发展，实现“教育资源优质化、优质资源均衡化教育资源优质化、优质资源均衡化”2、加大力度，优化城乡校网布局，促进义务教育均衡、加大力度，优化城乡校网布局，促进义务教育均衡化、优质化发展。化、优质化发展。整合后的琼海市实验小学我们的目标我们的目标：力争通过3年时间在每个乡

2、镇办好一所优质小学和一所优质初中，全市所有的中学、中心小学达到省级规范化学校水平，从根本上消除基础教育的薄弱学校，打破城乡壁垒，实现“每一个孩子都能接受相对公平的教育”的目标，使城乡优质教育资源覆盖率达到90%以上,提升基础教育的整体水平。（二）大力发展优质高中教育。（二）大力发展优质高中教育。我们的目标：把高中教育做大、做强、做优，提高普通高中办学水平。2015年，达到高中阶段毛入学率95%以上。（三）服务经济，高效发展职业教育。（三）服务经济，高效发展职业教育。琼海市职业中专学校琼海市职业中专学校（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。1、打造一支高素质

3、、专业化的中小学校长队伍。、打造一支高素质、专业化的中小学校长队伍。（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。2、加强教师队伍建设。、加强教师队伍建设。创新教育用人机制，激活教师队伍。创新教育用人机制，激活教师队伍。实施实施“三名工程三名工程”，优化教师团队。，优化教师团队。促进教师区域内流动。促进教师区域内流动。（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。（四）加强师资队伍建设，促进和谐发展。3、加强教研员队伍建设。、加强教研员队伍建设。把好教研员入口关。制定教研员具体工作条例。加强教研员培训。（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教学质量。（五）优质均衡、共享蓝

4、天，全面提高教育教学质量。以“优质均衡、共享蓝天”为追求，以全面提高教育教学质量为核心，全面推进我市教育优质化、现代化进程，努力实现各类教育、各地教育的全面和谐发展，把琼海教育打造成海南教育的一面旗帜。（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教学质量。学质量。l 09年11月份，省培训院对我市中原中心校三年级三个班105名学生进行抽测，经数据统计，语文平均分84.38，及格率100%，优秀率58.49%，数学平均分90.88，及格率100%，优秀率67.3%，两科平均分均居全省中心校之首，综合评价全省第一。（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教（五）优质

5、均衡、共享蓝天，全面提高教育教学质量。学质量。l 2007年以来，我市中考的综合指数每年都有新飞跃，近两年稳居全省市县第二；各科平均分连年提高，在今年中考七科平均分中，我市英语、政治仅次洋浦，名列第二，其他学科仅次海口，名列第三；满分人数占全省满分人数的比率连续上升，2009年为7.5%，2010年为8.8%。（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教（五）优质均衡、共享蓝天，全面提高教育教学质量。学质量。l 2007年我市高考、高考全市上一本人数共506人，其中700分以上59人，800分以上8人，七名学生分别被北京大学、清华大学录取，且文理科状元均花落我市，谱写了琼海教育史上的新篇章。2009年以来，本科入围率名列全省前茅，其中理工类稳居全省市县第二；2010年高考的十个科目中，我市有七科平均分居全省市县第二；2010年文史类总分有2人分别名列全省第二与第六，理工类总分有1人名列全省第十四；单科800分以上共33人次，其中文史类的英语和地理科分别名列全省第一。