解直角三角形课件3(新版)华东师大版.ppt
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1、课前准备:课前准备:请准备好:课本、导学案请准备好:课本、导学案(解直角三角形解直角三角形3)、)、练习本,双色笔,计算器,更重要的是你的激练习本,双色笔,计算器,更重要的是你的激情!情!准备好后结合图形熟记坡度、坡准备好后结合图形熟记坡度、坡角概念,弄清坡角与坡度的关系角概念,弄清坡角与坡度的关系今日赠言:不为失败找理由,只为成功找方法!今日赠言:不为失败找理由,只为成功找方法!小组导学案预习得分情况优胜小组:优胜小组:1 1、2 2、4 4、5 5待优小组:待优小组:3 3、6 6一组二组三组四组五组六组A(3)342343B(2)323311C(1)11D(0)111未交未交得分得分15
2、1612151412光荣榜光荣榜小组优优 秀秀 个个 人人一组冉强、钟星月、吴涵二组廖倩、许伟龙、胡中琳三组张上梽、王黄河四组余蛟、胡恬梦五组郑建生、宋华洋、任建飞六组温彬、李芬萍、范俊良每人为小组挣每人为小组挣1 1分,继续努力!分,继续努力!1.书写不规范,没有写时间。2.校队同学基本上是空白,没有去做,学习态度需要端正。3.预习自测2正确率不高这些方面我们还能做的更好!这些方面我们还能做的更好!如图,学校大门口有一段坡角为37的斜坡,从公路到自动门的坡面坡面距离为4米,你能求出这条斜坡斜坡的高度与水平宽度高度与水平宽度的比值的比值吗?(精确到0.1m)情景引入情景引入参考值:参考值:si
3、n37sin370.60 cos370.60 cos370.80 tan370.80 tan370.750.75答案答案1.理解坡度、坡角的概念2.会用坡度和坡角等条件解决有关的实际问题。3.养成应用数学的意识;目标引领方向,奋斗点燃激情!目标引领方向,奋斗点燃激情!要求:要求:1.1.面对疑难不要慌张,认真分析问题涉及的知识面对疑难不要慌张,认真分析问题涉及的知识与方法,用与方法,用红笔红笔进行方法与总结;进行方法与总结;2.2.写出题目规范的解答过程,小题也要写出解答过程;写出题目规范的解答过程,小题也要写出解答过程;自己解决不了的题目用红笔标出,以备讨论时解决。自己解决不了的题目用红笔标
4、出,以备讨论时解决。3.3.思考解题方法,计巧。思考解题方法,计巧。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。老子老子 自主纠错自主纠错预习案答案1 1.坡面的铅垂高度(坡面的铅垂高度(h h)和水平长度()和水平长度(l l)的比叫做坡面的坡)的比叫做坡面的坡度(或坡比),记作度(或坡比),记作i i,即,即 ,通常写成,通常写成1m1m的形式的形式。坡面与水平面的夹角叫做坡角坡面与水平面的夹角叫做坡角。lhi lhi 2.2.(1 1)tantan 小结:坡度越大,坡角小结:坡度越大,坡角就越大,坡面就越陡就越大
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