规范书写遗传图解课件高一生物人教版必修二.pptx

1、规范书写遗传图解规范书写遗传图解人教版遗传与进化孟德尔的豌豆杂交实验与伴性遗传人教版遗传与进化孟德尔的豌豆杂交实验与伴性遗传1遗传图解包括竖写式和棋盘式两种形式，而竖写遗传图解包括竖写式和棋盘式两种形式，而竖写式是各种教材、教辅和大型式是各种教材、教辅和大型考试经常考试经常呈现和考察呈现和考察的，的，下面着重归纳、总结竖写式遗传图解的规范下面着重归纳、总结竖写式遗传图解的规范书写要点书写要点。23伴性遗传的遗传图解伴性遗传的遗传图解4孟德尔两对相孟德尔两对相对性状的杂交对性状的杂交实验图解实验图解5上述图解中上述图解中F1自交至自交至F2过程在高中教材中是以棋盘式展示的过程在高中教材中是以棋盘

2、式展示的,在在此以竖写式呈现此以竖写式呈现6规范书写遗传图解的基本要点规范书写遗传图解的基本要点左侧标注。一般在遗传图解的左侧做出鲜明的左侧标注。一般在遗传图解的左侧做出鲜明的标识，代表这一行表示的内容，起到引领作用。标识，代表这一行表示的内容，起到引领作用。如：如：P，配子，配子，F1，F2等等，其中，其中P、F1、F2也可以也可以用汉字表述。用汉字表述。78亲代的基因型、表现型要明确写出亲代的基因型、表现型要明确写出。有时还需。有时还需要在亲代基因型旁侧标上要在亲代基因型旁侧标上父本、母本（或父本、母本（或、符号），符号），尤其是题上明确要求谁做父本，谁做母尤其是题上明确要求谁做父本，谁做

3、母本时，还有需要本时，还有需要区分正交和反交区分正交和反交时必须时必须标明。标明。至至于具有明确性别决定的伴性遗传（如于具有明确性别决定的伴性遗传（如XY型，型，ZW型）的图解，亲代可以不用标出父本、母本型）的图解，亲代可以不用标出父本、母本。基因型书写不规范，如：基因型书写不规范，如：aAaA，B BX Xb bX X等。等。91011杂交（杂交（）、自交（）、自交（）符号，以及连接亲代）符号，以及连接亲代和子代之间的和子代之间的箭头（注意不是线段）箭头（注意不是线段）要具备。要具备。子代的基因型、表现型以及相关的比例要子代的基因型、表现型以及相关的比例要呈现呈现。这个比例可以就具体解释的遗

4、传问题确定。这个比例可以就具体解释的遗传问题确定是否写出。是否写出。1213关于关于伴性遗传伴性遗传（包括（包括X、Y和和Z、W染色体同源染色体同源区段的遗传）的图解的书写，以上几点依然适用，区段的遗传）的图解的书写，以上几点依然适用，只不过写亲、子代及配子基因型的时候，只不过写亲、子代及配子基因型的时候，写出基写出基因的同时还要写出该基因所在的染色体（基因标因的同时还要写出该基因所在的染色体（基因标注在染色体右上角）注在染色体右上角）。如果是常染色体和性染色。如果是常染色体和性染色体复合基因型书写，体复合基因型书写，一般习惯上把常染色体上的一般习惯上把常染色体上的基因型写在左边基因型写在左边

5、。1415关于关于遗传图解中是否需要遗传图解中是否需要书写配子书写配子的问题的问题，题目有要求的就一定要写，没要求可以不写；题目有要求的就一定要写，没要求可以不写；但是但是对于简单的杂交实验（杂交一次）写出对于简单的杂交实验（杂交一次）写出配子比较保险配子比较保险，而比较复杂的杂交实验可以，而比较复杂的杂交实验可以不写。不写。16（2021全国乙卷）全国乙卷）10.果蝇的灰体对黄体是显性性状，果蝇的灰体对黄体是显性性状，由由X染色体上的染色体上的1对等位基因（用对等位基因（用A/a表示）控制；长翅表示）控制；长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因（用对等位基因（用B/b表示）控制。回答下列问题表示）控制。回答下列问题：（1）请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，）请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以设计杂交实验以获得获得子一代子一代。_（要求：用遗传图解（要求：用遗传图解表示杂交过程。）表示杂交过程。）1718谢谢聆听谢谢聆听19