西师大版一年级数学上册第六单元《20以内的退位减法》课件.pptx

1、课件课件PPT第六单元第六单元 2020以内的退位减法以内的退位减法1 111 11减几减几课件课件PPT可以用接着数的方法计算，也可以用凑十法计算。你知道20以内的进位加法的计算方法吗？复习导入复习导入课件课件PPT用凑十法计算。例 看图列式计算。解答：复习导入复习导入9+2=11课件课件PPT还剩多少支？情景导入情景导入1 1课件课件PPT原来有11支铅笔,要求小男孩拿走2支后还剩几支,应该用11支减去拿走的2支,列式为11-2。探索新知探索新知课件课件PPT（1）倒着数：从11倒着数两个数是9，所以112=9。探索新知探索新知课件课件PPT（2）想加法算减法：因为2+（9）=11，所以1

2、12=9。探索新知探索新知课件课件PPT（3）破十法：把11分成10和1,先算102=8,再算8+1=9。探索新知探索新知课件课件PPT还剩多少个？情景导入情景导入2 2课件课件PPT盒子里有11个茶杯,现在要拿走8个,求还剩下几个,用减法计算,列式为118。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算：把11分成10和1，先算108=2，再算2+1=3。探索新知探索新知课件课件PPT计算11减几，可以用倒着数法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。用破十法计算11减几，把11分成10和1，先算10减几，再将得数和1相加。探索新知探索新知课件课件PPT说一说，算一算。情景导入情景导入3 3

3、课件课件PPT左边有6个葫芦，右边有5个葫芦，共有11个葫芦。探索新知探索新知课件课件PPT求右边的葫芦数量，用116。计算时把11分成10和1,先算106=4,再算4+1=5。探索新知探索新知课件课件PPT求左边的葫芦数量，用115。计算时把11分成10和1,先算105=5,再算5+1=6。探索新知探索新知课件课件PPT1.计算。典题精讲典题精讲把11分成10和1计算10减几解题思路：11116=116=119=9=得数加1课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲5 22.看图列式计算。典题精讲典题精讲有11个圆减去5个解题思路：课件课件PPT课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲 115=6 课

4、件课件PPT计算。错误解答错误原因：没有理解破十法的计算方法。易错提醒易错提醒想：把11分成10和1，10-6=4，4（）1=（）。3课件课件PPT计算。正确解答易错提醒易错提醒+想：把11分成10和1，10-6=4，4（）1=（）。5用破十法计算十几减5时，应把十几分成10和几，先用10减5，再用得数加几。课件课件PPT1.计算。把11分成10和1。解：学以致用学以致用9 4112=117=课件课件PPT2.在里填上“”“”或“”。先计算算式的得数，再比较大小。解：学以致用学以致用 11115 59 109 1011114 4课件课件PPT3.看图列式计算。从11个星星里拿走了3个。解：学以

5、致用学以致用113=8课件课件PPT4.看图列式计算。从11个星星里拿走了8个。解：学以致用学以致用118=3课件课件PPT5.还剩几个皮球？原有11个，减去卖了的9个。学以致用学以致用解：119=2（个）我买我买9个个皮球。皮球。课件课件PPT课堂小结课堂小结怎样用破十法计算11减几？你知道计算11减几的方法吗？2.用破十法计算11减几，把11分成10和1，先算10减几，再将得数和1相加。1.计算11减几，可以用倒着数法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。课件课件PPT第六单元第六单元 2020以内的退位减法以内的退位减法2 12,132 12,13减几减几课件课件PPT用破十法计算

6、11减几，把11分成10和1，先算10减几，再将得数和1相加。你知道用破十法计算11减几的方法吗？复习导入复习导入课件课件PPT原有11个，拿走了3个，用减法计算。例 看图列式计算。解答：复习导入复习导入113=8课件课件PPT树上还有多少只猴？情景导入情景导入1 1课件课件PPT树上原来有12只猴,下来4只后,求树上还剩多少只,用减法计算,列式为12-4。探索新知探索新知课件课件PPT（1）连减法：4能分成2和2，用12先减2再减2得8。探索新知探索新知课件课件PPT（2）想加法算减法：因为4+（8）=12，所以124=8。探索新知探索新知课件课件PPT（3）破十法：把12分成10和2,先算

7、104=6,再算6+2=8。探索新知探索新知课件课件PPT计算12减几，可以用连减法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。用破十法计算12减几，把12分成10和2，先算10减几，再将得数和2相加。探索新知探索新知课件课件PPT情景导入情景导入2 2课件课件PPT左边有9只猴在拔河，右边有4只猴在跳绳，共有13只猴。探索新知探索新知课件课件PPT求右边猴的数量，用139。计算时把13分成10和3,先算109=1,再算1+3=4。探索新知探索新知课件课件PPT求左边猴的数量，用134。计算时把13分成10和3,先算104=6,再算6+3=9。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算13减几

8、，把13分成10和3，先算10减几，再将得数和3相加。探索新知探索新知课件课件PPT1.计算。典题精讲典题精讲把12分成10和2计算10减几解题思路：12124=124=126=6=得数加2课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲8 6课件课件PPT2.计算。典题精讲典题精讲把13分成10和3计算10减几解题思路：13135=135=138=8=得数加3课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲8 5课件课件PPT看图列式计算。错误解答错误原因：没有理解题意。易错提醒易错提醒6+6=12课件课件PPT看图列式计算。正确解答易错提醒易错提醒126=6拿去的应该从总数里减去。课件课件PPT1.计算。把12分

9、成10和2，把13分成10和3。解：学以致用学以致用9 9123=134=课件课件PPT2.在里填上“”“”或“”。先计算算式的得数，再比较大小。解：学以致用学以致用 12124 49 79 713136 6课件课件PPT3.看图列式计算。从12个里拿走了5个。解：学以致用学以致用125=7课件课件PPT4.看图列式计算。从13个里拿走了5个。解：学以致用学以致用135=8课件课件PPT5.看图列式计算。求右手里的个数，用总数减4。学以致用学以致用解：134=9课件课件PPT课堂小结课堂小结怎样用破十法计算13减几？怎样用破十法计算12减几？2.用破十法计算13减几，把13分成10和3，先算1

10、0减几，再将得数和3相加。1.用破十法计算12减几，把12分成10和2，先算10减几，再将得数和2相加。课件课件PPT第六单元第六单元 2020以内的退位减法以内的退位减法3 14,153 14,15减几减几课件课件PPT用破十法计算13减几，把13分成10和3，先算10减几，再将得数和3相加。你知道用破十法计算13减几的方法吗？复习导入复习导入课件课件PPT原有13个，拿走了6个，用减法计算。例 看图列式计算。解答：复习导入复习导入136=7课件课件PPT现在车上有多少人？情景导入情景导入1 1课件课件PPT车上原来有14人,下来6人后,求现在车上还有多少人,用减法计算,列式为146。探索新

11、知探索新知课件课件PPT（1）连减法：6能分成4和2，用14先减4再减2得8。探索新知探索新知课件课件PPT（2）想加法算减法：因为6+（8）=14，所以146=8。探索新知探索新知课件课件PPT（3）破十法：把14分成10和4,先算106=4,再算4+4=8。探索新知探索新知课件课件PPT计算14减几，可以用连减法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。用破十法计算14减几，把14分成10和4，先算10减几，再将得数和4相加。探索新知探索新知课件课件PPT情景导入情景导入2 2还剩多少本？课件课件PPT书架上原来有15本书,拿走9本后,求还剩多少本,用减法计算,列式为159。探索新知探索

12、新知课件课件PPT（1）连减法：9能分成5和4，用15先减5再减4得6。探索新知探索新知课件课件PPT（2）想加法算减法：因为9+（6）=15，所以159=6。探索新知探索新知课件课件PPT（3）破十法：把15分成10和5,先算109=1,再算1+5=6。探索新知探索新知课件课件PPT计算15减几，可以用连减法、想加法算减法、破十法。其中破十法比较简单。用破十法计算15减几，把15分成10和5，先算10减几，再将得数和5相加。探索新知探索新知课件课件PPT1.计算。典题精讲典题精讲把14分成10和4计算10减几解题思路：14146=146=149=9=得数加4课件课件PPT解答：典题精讲典题精

13、讲8 5课件课件PPT2.计算。典题精讲典题精讲把15分成10和5计算10减几解题思路：15157=157=158=8=得数加5课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲8 7课件课件PPT判断：计算14-7时，应把14分成4和10，先算10-9=1，再算4-4=0。（）错误解答错误原因：没有掌握用破十法计算14减几的方法。易错提醒易错提醒课件课件PPT判断：计算14-7时，应把14分成4和10，先算10-9=1，再算4-4=0。（）正确解答易错提醒易错提醒用破十法计算14减几时，把14分成10和4，先算10减几，再将得数和4相加。14-9=15-7=14-8=15-6=14-5=15-8=5869

14、971.计算。学以致用学以致用把14分成10和4，把15分成10和5。课件课件PPT1391241571462.连一连。先计算算式的得数，再连线。学以致用学以致用8848课件课件PPT课件课件PPT3.看图列式计算。从14个里拿走了5个。解：学以致用学以致用145=9课件课件PPT4.看图列式计算。用15个里拿走了7个。解：学以致用学以致用157=8课件课件PPT5.还要植几棵树？用总数减去已经植树的棵数。学以致用学以致用解：159=6课件课件PPT课堂小结课堂小结怎样用破十法计算15减几？怎样用破十法计算14减几？2.用破十法计算15减几，把15分成10和5，先算10减几，再将得数和5相加。

15、1.用破十法计算14减几，把14分成10和4，先算10减几，再将得数和4相加。课件课件PPT第六单元第六单元 2020以内的退位减法以内的退位减法4 16,17,184 16,17,18减几减几课件课件PPT用破十法计算15减几，把15分成10和5，先算10减几，再将得数和5相加。你知道用破十法计算15减几的方法吗？复习导入复习导入课件课件PPT先计算算式的得数，再连线。例 看图列式计算。解答：复习导入复习导入 6 8 515-7 13-8 14-8课件课件PPT小华浇了多少棵树？情景导入情景导入1 1课件课件PPT小红和小华需要给16棵树浇水，小红浇了9棵，求小华浇了多少棵树，用减法计算，列

16、式为169。探索新知探索新知课件课件PPT可以用破十法计算：把16分成10和6,先算109=1,再算1+6=7。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算16减几，把16分成10和6，先算10减几，再将得数和6相加。探索新知探索新知课件课件PPT说说你是怎样算的？情景导入情景导入2 217-8=18-9=课件课件PPT用破十法计算178：把17分成10和7,先算108=2,再算2+7=9。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算189：把18分成10和8,先算109=1,再算1+8=9。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算17减几，把17分成10和7，先算10减几，再将得数和7相加。用

17、破十法计算18减几，把18分成10和8，先算10减几，再将得数和8相加。探索新知探索新知课件课件PPT1.计算。典题精讲典题精讲把十几分成10和几，先用10减，再将得数与几相加。解题思路：16167=177=178=188=189=9=课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲9 9 9课件课件PPT2.看图列式计算。典题精讲典题精讲求篮子里的萝卜数总数减已知萝卜数解题思路：课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲179=8课件课件PPT用破十法补全算式。错误解答错误原因：没有掌握用破十法计算16减几的方法。易错提醒易错提醒 16168=8=（）62148课件课件PPT用破十法补全算式。正确解答易错提醒

18、易错提醒 1616 8=8=（）1062 8用破十法计算16减8，把16分成10和6，先算10减8得2，再将2和6相加得8。课件课件PPT1.有17个苹果，吃了8个，还剩（）个。求还剩几个，用减法计算。解：学以致用学以致用9学以致用学以致用先计算算式的得数，再比较大小。1279118102.算一算，比一比。课件课件PPT17-9=18-9=17-8=8993.计算。学以致用学以致用把十几分成10和几。课件课件PPT课件课件PPT4.在里填上“”“”或“”。先计算算式的得数，再比较大小。解：学以致用学以致用 16168 89 79 718189 9课件课件PPT5.小猴摘了几个桃？求小猴摘了几个

19、桃，用总数减9。学以致用学以致用解：169=7课件课件PPT课堂小结课堂小结我来告诉你！怎样用破十法计算16,17,18减几？2.用破十法计算17减几，把17分成10和7，先算10减几，再将得数和7相加。1.用破十法计算16减几，把16分成10和6，先算10减几，再将得数和6相加。3.用破十法计算18减几，把18分成10和8，先算10减几，再将得数和8相加。课件课件PPT第六单元第六单元 2020以内的退位减法以内的退位减法5 5 整理与复习整理与复习课件课件PPT可以用接着数的方法计算，也可以用凑十法计算。你知道20以内的进位加法的计算方法吗？复习导入复习导入课件课件PPT用凑十法计算。例

20、看图列式计算。解答：复习导入复习导入8+3=11课件课件PPT我也是！这一单元，我学到了很多新知识。情景导入情景导入课件课件PPT用破十法计算11减几，把11分成10和1，先算10减几，再将得数和1相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算12减几，把12分成10和2，先算10减几，再将得数和2相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算13减几，把13分成10和3，先算10减几，再将得数和3相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算14减几，把14分成10和4，先算10减几，再将得数和4相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算15减几，把15分成10和5，先算10减几

21、，再将得数和5相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算16减几，把16分成10和6，先算10减几，再将得数和6相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算17减几，把17分成10和7，先算10减几，再将得数和7相加。探索新知探索新知课件课件PPT用破十法计算18减几，把18分成10和8，先算10减几，再将得数和8相加。探索新知探索新知课件课件PPT解题思路：1.口算。典题精讲典题精讲145=119=123=把十几分成10和几，先用10减，再将得数与几相加。课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲9 2 9课件课件PPT解题思路：2.看图列式计算。典题精讲典题精讲共有11个星星，拿走了6

22、个，用减法计算。课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲116=5课件课件PPT看图列式计算。错误解答错误原因：没有理清图中的数量关系。易错提醒易错提醒13+4=17正确解答课件课件PPT看图列式计算。易错提醒易错提醒13-4=9已知两边共有13个菠萝，右边有4个，求左边的数量，应该用减法计算。课件课件PPT1.判断：计算15-6时，想6加几等于15。（）解：学以致用学以致用可以用想加法算减法的方法计算20以内的退位减法。课件课件PPT2.在里填上“”“”或“=”。先算出算式的得数，再比较大小。解：学以致用学以致用 12 3 916 9 8 18 9 315 2 143.看图列式计算。求一边的铅笔数，用总数减右边的铅笔数。学以致用学以致用解：126=6课件课件PPT课件课件PPT4.还剩几个面包？共14个面包，拿走了6个，求剩下几个，用减法计算。解：学以致用学以致用146=8（个）78915-716-811-413-618-915-612-417-914-55.连线。先计算算式的得数，再连线。学以致用学以致用课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结那就写在下面问问老师吧！你还有什么问题不明白吗？