河南省开封市2020届高三第三次模拟考试理科综合生物试题 Word版含答案.doc
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1、_ 开封市 2020 届高三第三次模拟考试 理科综合生物试题理科综合生物试题 注意事项注意事项: : 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务 必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第 I 卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。 写在本试卷上无效。 3.回答第 II 卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第第 I I 卷卷 一、一、 选择题选择题( (本题包括本题包括 1313 小题,每小题小题,每小题 6 6
2、分分, ,共共 7878 分,每小题只有一个合理的分,每小题只有一个合理的 选选项项) ) 1.用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时 间后,测定培养液中离子的浓度,结果如 右图所示。下列与离子吸收有关的叙述, 错误 的是 A.同种植物对不同离子的吸收速率不同 B.水稻吸收水分的速率大于吸收 Mg 2+、 Ca2+ 的速率 C.番茄吸收大量的 Si 4 4 O,而水稻几乎不吸收 Si 4 4 O D.植物对离子的吸收速率在一定范围内随 O2浓度增大而增大 2.下列关于酶的叙述,错误 的是 A.验证酶的专一性,自变量可以是酶或底物的种类 B.吞噬细胞可利用细胞内的酶来处理其摄取的病原体 C.DNA
3、 聚合酶和 RNA 聚合酶都能催化形成磷酸二酯键 D.探究酶作用的最适温度时,应设置高温、室温、低温三组实验 3.下列关于细胞分裂的叙述错误 的是 A.细胞分裂时要首先进行 DNA 复制 B.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 C.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期 D.有丝分裂与减数分裂均可发生基因突变和染色体变异 4.下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 _ B.剧烈运动时,肌细胞代谢产物会使组织液 pH 升高 C.HIV 感染 T 细胞后,可在 T 细胞内完成逆转录过程 D.甲状腺激素的作用是通过分级调节和负反馈调节来实现的 5
4、.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误 的是 A.植物微素的含量可随植物的生长发育而变化 B.植物体上萎缩的叶片能合成脱落酸 C.生长素、赤霉素、细胞分裂素都可以促进植物生长 D.生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关 6.下列有关生物实验的叙述正确的是 A.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 B.叶绿体色素滤液细线侵入层析液,导致滤纸条上出现明显的色素带重叠 C.探索 2,4-D 促进插条生根的最适浓度可以通过预实验确定浓度范围 D.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 第第 IIII 卷卷 三、非选择题三、非选择题( (包括必考题和选考题两
5、部分包括必考题和选考题两部分, ,第第 22322232 题为必考题,每个试题考题为必考题,每个试题考 生都必须作答生都必须作答, ,第第 33383338 题题, ,考生根据要求作答考生根据要求作答) ) ( (一一) )必考题必考题 29.(7 分)为了探究某物质(M)的作用,研究者提出了以下实验步骤(注:A 细胞是具有增殖能力的高等动物体细胞),请添加相应的实验内容: (1)实验步骤 将细胞均分为甲、 乙两组, 每组均分为若干等份。 分别测定其 CRD 值(细 胞内的放射性强度),求每组的平均值。 甲组:培养液+3H-TdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水。 乙组:培养液+A
6、细胞+3H-TdR+M(用生理盐水配制) 每组设置若于个重复样品。 (2)依据上述实验步骤, 写出该实验的实验目的: 。 (3)从实验设计的基本原则来看, 上述实验是通过 重要方法来提高实 验结果的可靠性。 30.(12 分)探究环境因素对光合作用影响的实验,请回答下列有关问题: (1)选用某植物 A、B 两个品种,在正常光照和弱光照下分别进行实验,部分 实验内容和结果见下图。 _ 据图推知,弱光照处理影响品种 A 光合速率的原因是 。 分别提取经两种光照处理的品种 B 的光合色素,再用滤纸进行层析分离, 与正常光照相比,弱光照处理的滤纸条上,自上而下的第 4 条色素带变 , 这有利于品种 B
7、 利用可见光中较短波长的 光。 (2)右图表示某植物在适宜温度条件下光合作用速率与环境因素之间的关 系。 该植物在 CO2浓度由 0.10%变为 0.03%后, 图中 B 点向 移动,C 点向 移动。 在小于 A 光强度时两曲线重合,这是因 为 , 增加 CO2浓度也不能提高光合速 率。 31.(10 分)请完成下列实验设计并回答问题: (1)下图表示两个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一适宜刺激, 则能测到膜内外电位变化的位置是 ,简述理由 。 (2)M、N 表示电流计。利用图中标注的 A、B、C 三个位点,设计实验验证某 药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上
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