蟋蟀教学课件.ppt

1、 亨利法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储备，精心把定研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识，也得罪了不少以生理功能解释本能

2、的生物学同行，他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致，他几乎是在忘却一切。认真朗读课文，在读的过程中有不会读及不理解的字词要随时查字典。然后把课后字词带拼音写两遍。莴苣(wj)螽斯(zhng)皱襞(b)鞘翅(qio)蚱蜢(zh)蟋蟀(xshui)本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象是 蟋蟀。作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识？1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢6-12段：写蟋蟀的歌唱在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法，在书上画出来并标明其作用？作比较 第一段“与成年蟋蟀-褪去了”第六段“他的乐器-和振动膜”第七段“蟋蟀

3、是-左撇子”打比方 第一段“一片枯叶-帐篷”第五段“当田野里-迎风曳”第八段“背脊上有-的天书”列数字 第十段“弓上的一百-声”n在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 我选择（A ）因为：有标志性词语“八月里”、“直到十月末”、“四月过完”。n你读过课文之后，作者笔下的蟋蟀给你留下了哪些印象？请结合课文内容简要写一写。筑巢时体态的小巧、工作的勤快 歌唱时歌声的嘹亮、“乐器”的精巧是理想、爱心、是理想、爱心、诚心、责任、使诚心、责任、使命、良心、勤奋命、良心、勤奋让我们与众不同。让我们与众不同。第三章晶体结构与性质第三章晶体结构与性质3.1晶体常识晶体常识雪

4、花晶体雪花晶体食糖晶体食糖晶体明矾晶体明矾晶体食盐晶体食盐晶体祖祖 母母 绿绿绿宝石猫 眼 石 紫水晶 黄黄 水水 晶晶 黄黄 水水 晶晶 Na+Cl-金刚石晶体金刚石晶体结构示意图结构示意图干冰晶体结构干冰晶体结构非晶态又称玻璃态非晶态又称玻璃态玻璃结构示意图玻璃结构示意图BOSiM 晶体的原子呈周期性排列晶体的原子呈周期性排列 非晶体的原子不呈周期性排列非晶体的原子不呈周期性排列宏观晶体的形貌宏观晶体的形貌 立方 1.从外形看从外形看,晶体与非晶体有何不同晶体与非晶体有何不同?2.构成晶体的微粒在空间的排列有何特点构成晶体的微粒在空间的排列有何特点?自范性自范性 微观结构微观结构晶体晶体有

5、有(能自发呈现多面能自发呈现多面体外形体外形)粒子在三维空间呈粒子在三维空间呈周期性有序排列周期性有序排列非晶非晶体体没有没有(不能自发呈现不能自发呈现多面体外形多面体外形)粒子排列相对无序粒子排列相对无序说明说明:(1)晶体自范性的本质晶体自范性的本质:是晶体中粒是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。排列的宏观表象。在一定条件下晶体能自动地呈现具在一定条件下晶体能自动地呈现具有一定对称性的多面体的外形（有一定对称性的多面体的外形（晶体的形貌）。晶体的形貌）。非晶体不能呈现多面体的外形。非晶体不能呈现多面体的外形。(2)晶体自范性的条件之一晶体自范性

6、的条件之一:生长速生长速率适当。率适当。水晶石水晶石思考与交流思考与交流:1.如何鉴别晶体和非晶体如何鉴别晶体和非晶体?2.右图是玻璃的结构示右图是玻璃的结构示意图意图,根据该图判断玻璃根据该图判断玻璃是不是晶体是不是晶体?为什么为什么?3.你能列举一些可能有你能列举一些可能有效的方法鉴别真假宝石效的方法鉴别真假宝石(假宝石通常是用玻璃仿造假宝石通常是用玻璃仿造的的)吗吗?阅读教材第65页 科学视野晶体的晶体的X-射线衍射实验射线衍射实验用于晶体鉴别用于晶体鉴别晶体晶体1.定义：有规则几何形状的固体定义：有规则几何形状的固体2.晶体自范性的条件之一晶体自范性的条件之一:生长速率适当生长速率适当

7、3.晶体形成的途径：晶体形成的途径：熔融态物质凝固熔融态物质凝固.气态物质冷却不经液态直接凝固气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华凝华).溶质从溶液中析出溶质从溶液中析出.CDDD 二二晶胞晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞描述晶体结构的基本单元叫做晶胞蜂巢与蜂室蜂巢与蜂室铜晶体铜晶体铜晶胞铜晶胞晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而，晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而，蜂巢是有形的，晶胞是无形的，是人为划定的。蜂巢是有形的，晶胞是无形的，是人为划定的。金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图NaCl晶体结构和晶胞晶体结构和晶胞思考与交

8、流思考与交流:1.上述铜晶体、金刚石、上述铜晶体、金刚石、NaCl晶体的晶胞空间构形是晶体的晶胞空间构形是怎样的？怎样的？2.在在NaCl晶体中，晶胞是如何排列的？晶胞之间是否晶体中，晶胞是如何排列的？晶胞之间是否存在空隙？存在空隙？平行六平行六面体面体二二晶胞晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞描述晶体结构的基本单元叫做晶胞2.一般来说一般来说,晶胞都是平行六面体晶胞都是平行六面体.晶胞在晶体中是晶胞在晶体中是“无隙并置无隙并置”而成而成.3.晶胞中粒子数的计算：均摊法晶胞中粒子数的计算：均摊法体心：体心：1面心面心:1/2顶点顶点:1/8棱边棱边:1/4立方晶胞立方晶胞体心：体心：1面心

9、：面心：1/2棱边：棱边：1/4顶点：顶点：1/8小结小结:晶胞对质点的占有率晶胞对质点的占有率 (1)六方晶胞：在六方体顶点的微粒为六方晶胞：在六方体顶点的微粒为6个晶个晶胞共有，在面心的为胞共有，在面心的为2个晶胞共有，在体内的微个晶胞共有，在体内的微粒全属于该晶胞。粒全属于该晶胞。微粒数为：微粒数为：121/6+21/2+3=6 长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献：长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献：顶顶 -1/8 -1/8 棱棱-1/4 -1/4 面面-1/2 -1/2 心心-1-1（2）面心立方：在立方体顶点的微粒为）面心立方：在立方体顶点的微粒为8个晶胞共有，在面心的为个晶

10、胞共有，在面心的为2个晶胞共有。个晶胞共有。微粒数为：微粒数为：81/8+61/2=4 (3)体心立方：在立方体顶点的微粒体心立方：在立方体顶点的微粒为为8个晶胞共享，处于体心的金属原个晶胞共享，处于体心的金属原子全部属于该晶胞。子全部属于该晶胞。微粒数为：微粒数为：81/8+1=2 石墨晶体的层状结构石墨晶体的层状结构，层内为平面正六边形结构，层内为平面正六边形结构（如图），试回答下列问题（如图），试回答下列问题：（1 1）图中平均每个正六边）图中平均每个正六边形占有形占有C C原子数为原子数为_个、个、占有的碳碳键数为占有的碳碳键数为_个。个。碳原子数目与碳碳化学键数碳原子数目与碳碳化学键

11、数目之比为目之比为_._.练习一：练习一：2:32:32 23 3 练习二练习二2001年报道的硼和镁形成的化合物刷新了金属化合物年报道的硼和镁形成的化合物刷新了金属化合物超导温度的最高记录。如图所示的是该化合物的晶体超导温度的最高记录。如图所示的是该化合物的晶体结构单元：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下底结构单元：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下底面还各有面还各有1个镁原子，个镁原子，6个硼原子位于棱柱内。则该化个硼原子位于棱柱内。则该化合物的化学式可表示为合物的化学式可表示为A、MgB B、MgB2 C、Mg2B D、Mg3B2Mg原子的数目：原子的数目：121/6+21/2=3B原子

12、的数目：原子的数目：6故化学式可表示为故化学式可表示为 MgB2 练习三练习三2001年报道的硼和镁形成的纳米颗粒，如图所示的是年报道的硼和镁形成的纳米颗粒，如图所示的是该纳米颗粒：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下该纳米颗粒：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下底面还各有底面还各有1个镁原子，个镁原子，6个硼原子位于棱柱内。则该个硼原子位于棱柱内。则该纳米颗粒化学式可表示为纳米颗粒化学式可表示为A、MgB B、MgB2 C、Mg2B D、Mg14B6注意晶胞结构与纳米颗粒、分注意晶胞结构与纳米颗粒、分子簇的区别子簇的区别2.晶体硼的基本结构单元都是由硼原子组成晶体硼的基本结构单元都是由硼原子组成的正二十面体的正二十面体,其中含有其中含有20个等边三角形和个等边三角形和一定数目的顶角，每个顶角各有一个原子，一定数目的顶角，每个顶角各有一个原子，试观察图形回答。这个基本结构单元由试观察图形回答。这个基本结构单元由_个硼原子组成，共含有个硼原子组成，共含有_个个B-B键。键。1230玛瑙玛瑙水晶水晶非晶态和晶态石英的非晶态和晶态石英的X-射线粉末衍射图谱射线粉末衍射图谱晶态石英的谱图晶态石英的谱图非晶态石英的谱图非晶态石英的谱图Na Z=2 Zn Z=2金刚石 C Z=8 I2 Z=4