藏戏课件最新6下人教版.ppt

1、藏戏藏戏7 7课题解读：课题解读：藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆阿吉拉姆”，“阿吉阿吉”是大姐或女性的意思，是大姐或女性的意思，“拉姆拉姆”是仙女的意思，都是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。是藏族人民对藏戏的昵称。1.1.学习目标学习目标2.2.相关资料相关资料3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.当堂检测当堂检测1

2、1.11.课后作业布置课后作业布置1.1.读读记记读读记记“传奇、咆哮、旷野、能歌善舞、赞叹不已传奇、咆哮、旷野、能歌善舞、赞叹不已”等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.通过了解藏戏的形成及其特色，体会藏戏独特的艺术通过了解藏戏的形成及其特色，体会藏戏独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。（重点）（重点）3.3.学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。领悟表达方法。（难点）（难点）1唐东杰布唐东杰布唐东杰布唐东杰布(13851464)，明代著名建筑师，藏戏创始人。藏，明代著名建

3、筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师祖师”，他是藏族人民心目中智慧、力量的化身。唐东杰布，他是藏族人民心目中智慧、力量的化身。唐东杰布藏语意思为藏语意思为“千里平原上的国王千里平原上的国王”。他一生中，共建筑了。他一生中，共建筑了58座座铁索桥。人们亲切地赞誉他为铁索桥。人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛铁桥活佛”。他将佛教经典中。他将佛教经典中的传记和民间传说、神话故事等内容融合在一起，创作出一种的传记和民间传说、神话故事等内容融合在一起，创作出一种具有鲜明人物个性、舞蹈和唱腔相结合的表演艺术，使过去那具

4、有鲜明人物个性、舞蹈和唱腔相结合的表演艺术，使过去那种单一的跳神舞渐趋戏剧化，其表现手段也不断加强，并从宗种单一的跳神舞渐趋戏剧化，其表现手段也不断加强，并从宗教仪式中分离出来，形成了藏戏艺术的雏形。因此，藏族人民教仪式中分离出来，形成了藏戏艺术的雏形。因此，藏族人民把唐东杰布尊为藏戏的开山鼻祖。把唐东杰布尊为藏戏的开山鼻祖。2藏戏藏戏藏戏是藏族戏剧的泛称，是一种以民间歌舞形式表现宗教故事和藏戏是藏族戏剧的泛称，是一种以民间歌舞形式表现宗教故事和历史传说的综合表演艺术。藏戏在历史上多伴随节庆、庙会、集市、历史传说的综合表演艺术。藏戏在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动出现，主要在拉萨

5、、日喀则、山南和康区的集镇、乡募捐等民俗活动出现，主要在拉萨、日喀则、山南和康区的集镇、乡村或庄园演出，其形式和风格都带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域村或庄园演出，其形式和风格都带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域传奇色彩。传奇色彩。作为一种广场艺术形式，贴近观众、易于被接受，是藏戏最大的作为一种广场艺术形式，贴近观众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。特点和优势。藏戏的服装，从头到尾只有一套，没有化妆，主要靠面具。藏戏藏戏的服装，从头到尾只有一套，没有化妆，主要靠面具。藏戏传统剧目相传有十三大本，著名的有传统剧目相传有十三大本，著名的有文成公主文成公主诺桑法王诺桑法王朗朗萨姑娘萨姑娘苏吉尼玛苏

6、吉尼玛白玛文巴白玛文巴等，多含有佛教等内容。另外，等，多含有佛教等内容。另外，藏戏被称为藏文化的藏戏被称为藏文化的“活化石活化石”。高僧高僧()脱缰脱缰()吞噬吞噬()活佛活佛()演绎演绎()招徕招徕()snsng gjinjing gshshffyylili哄哄hnhng g（哄堂大笑）（哄堂大笑）hnhng g（一哄而散）（一哄而散）hnhng g（哄骗）（哄骗）传传chunchun（传奇传说）（传奇传说）zhunzhun（传记自传）（传记自传）咆哮：咆哮：婀娜：婀娜：压抑：压抑：招徕：招徕：一无所有：一无所有：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。(猛兽

7、猛兽)怒吼。怒吼。(姿态姿态)柔软而美好。柔软而美好。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。招揽。本文指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽招揽。本文指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。观众。什么也没有，多形容非常贫困。本文中指唐东杰什么也没有，多形容非常贫困。本文中指唐东杰布很贫穷。布很贫穷。哄堂大笑：哄堂大笑：赞叹不已：赞叹不已：身无分文：身无分文：开山鼻祖：开山鼻祖：形容全屋子的人同时大笑。本文中用来形容人形容全屋子的人同时大笑。本文中用来形容人们对唐东杰布的理想的嘲笑，不相信他能实现们对唐东杰布的理想的嘲笑，不相信他能实现自己的理想

8、。自己的理想。已，止，完。连声赞赏不止。本文中指人们对已，止，完。连声赞赏不止。本文中指人们对姑娘们的表演表示赞赏。姑娘们的表演表示赞赏。形容非常贫穷。形容非常贫穷。佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。两面三刀：两面三刀：不一而足：不一而足：随心所欲：随心所欲：优哉游哉：优哉游哉：指耍两面手法，当面一套，背地里一套。本文中指耍两面手法，当面一套，背地里一套。本文中指巫女的形象。指巫女的形象

9、。不止一种或一次，而是很多。本文中指藏戏艺人不止一种或一次，而是很多。本文中指藏戏艺人的唱腔、动作非常多。的唱腔、动作非常多。欲，想要，希望。一切都由着自己的心意，心里欲，想要，希望。一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。本文中指人们看戏时想怎想要怎么做就怎么做。本文中指人们看戏时想怎样做就怎样做。样做就怎样做。指从容不迫、悠闲自在的样子。本文中指人们看指从容不迫、悠闲自在的样子。本文中指人们看戏时非常悠闲自在。戏时非常悠闲自在。压抑压制压抑压制都有都有“控制、限制，使其不能发展控制、限制，使其不能发展”之意。之意。“压抑压抑”指用较大的力量指用较大的力量(精神、理智精神、理智)压下去

10、，使不压下去，使不能充分表露或发挥；能充分表露或发挥；“压制压制”指用强力限制、制止，指用强力限制、制止，多用于他人他物，不用于自己，它还指加压制作，如多用于他人他物，不用于自己，它还指加压制作，如压制砖坯。压制砖坯。1.1.望着周围，我竭力压抑着内心的激动。望着周围，我竭力压抑着内心的激动。2.2.不要用作业来压制孩子们童年的快乐。不要用作业来压制孩子们童年的快乐。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：课文是从那几个方面介绍藏戏以及它那神奇的艺术魅课文是从那几个方面介绍藏戏以及它那神奇的艺术魅力的？力的？串珠问题：串珠问题：1.1.藏戏的主要特点是什么？

11、藏戏的主要特点是什么？2.2.藏戏是怎样形成的？藏戏是怎样形成的？3.3.唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？点点击击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分第一部分(第第13自然段自然段)总体介绍了藏戏的特点。总体介绍了藏戏的特点。第二部分第二部分(第第47自然段自然段)写唐东杰布开创了藏戏，写唐东杰布开创了藏戏，在高原上架桥，为民造福。在高原上架桥，为民造福。第三部分第三部分(第第820自然段自然段)主要介绍了藏戏的面具主要介绍了藏戏的面具及藏戏的特点。及藏戏的特点。

12、第四部分第四部分(第第21自然段自然段)总括藏戏是怎样传承下去的。总括藏戏是怎样传承下去的。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？有结束的呢？课文开篇以三个连续的课文开篇以三个连续的构成构成，突出强调，突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。深刻的印象。阅读方法解密：阅读方法解密：品析反问的修辞方法品

13、析反问的修辞方法概念：概念：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞方法。气的一种修辞方法。效果：效果：可以加强语气，发人深思，激发读者的阅读兴趣。可以加强语气，发人深思，激发读者的阅读兴趣。答题模式：答题模式：运用反问的修辞方法，语气更强烈，有力地运用反问的修辞方法，语气更强烈，有力地强调强调，发人深省，引起阅读兴趣。，发人深省，引起阅读兴趣。运用：运用：见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、1 1题。题。还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。这句话在文中起什么作用？这句话在文中起什么

14、作用？这是个这是个，在文中起承上启下的作用。前三段，在文中起承上启下的作用。前三段总括藏戏三大特点，此处用这句话引出下文介绍唐东杰总括藏戏三大特点，此处用这句话引出下文介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。布的传奇故事及藏戏的形成过程。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地藏藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。戏的种子随之洒遍了雪域高原。运用运用的句式，充分说明了藏戏巨大

15、的宣传和发的句式，充分说明了藏戏巨大的宣传和发动作用。动作用。“洒遍了雪域高原洒遍了雪域高原”既说明了演出的地域之广，既说明了演出的地域之广，也说明藏戏已深深扎根于藏族人民的心中。也说明藏戏已深深扎根于藏族人民的心中。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。以保留的重要原因之一。这个句子前后两部分是什么关系？这个句子前后两部分是什么关系？句子的前后两部分是因果关系。面具句子的前后两部分是因果关系。面具“使戏剧中的使戏剧中的人物形象

16、突出、性格鲜明人物形象突出、性格鲜明”是原因，面具是原因，面具“得以保留得以保留”是结果。藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？是结果。藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？这个句子做了精当的回答。这个句子做了精当的回答。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹钹(b)(b)为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。“不要不要不要不要不要不要只要只要”句式的运用句式的运用有什么好处？有什么好处？作者以

17、作者以“不要不要不要不要不要不要只要只要”的句的句式，在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。式，在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出劝人行善积德、出钱出力、共同修桥力、共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。求，只要有观众，能起到宣传效果就行。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同

18、的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。的表演形式。作者以总分的形式，先用作者以总分的形式，先用“丰富多彩丰富多彩”“”“不一而足不一而足”两个词概括写出藏戏的特点，然后用四个两个词概括写出藏戏的特点，然后用四个“不同的不同的”的句式对此作具体说明，使我们感受到了藏戏的丰富的句式对此作具体说明，使我们感受到了藏戏的丰富多彩。多彩。课文是从那几个方面介绍藏戏以及它那神奇的艺术魅力的？课文是从那几个方面介绍藏戏以及它那神奇的艺术魅力的？课文从藏戏的特点、形成和特征三个方面介绍了藏戏课文从藏戏的特点、形成和特征三个方面介绍了藏

19、戏以及它那神奇的艺术魅力以及它那神奇的艺术魅力。1.1.藏戏的主要特点是什么藏戏的主要特点是什么？藏戏主要特点：戴着面具演出、演出时是没有舞台藏戏主要特点：戴着面具演出、演出时是没有舞台的、一部戏可以演出三五天。的、一部戏可以演出三五天。2.2.藏戏是怎样形成的？藏戏是怎样形成的？藏戏的形成是因为唐东杰布想为民造福，修筑桥梁，藏戏的形成是因为唐东杰布想为民造福，修筑桥梁，于是和七位美丽的姑娘组成了一个戏班子。他们到处表于是和七位美丽的姑娘组成了一个戏班子。他们到处表演，劝人们行善积德、出钱出力、共同修桥。不久，一演，劝人们行善积德、出钱出力、共同修桥。不久，一座座的桥梁架起来了，藏戏也因此形成

20、了座座的桥梁架起来了，藏戏也因此形成了。3 3.唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？(1)(1)以弱抗强的传奇：一个年轻的僧人想为百姓造以弱抗强的传奇：一个年轻的僧人想为百姓造福，要与凶险的自然抗争，这是勇敢的传奇福，要与凶险的自然抗争，这是勇敢的传奇。(2)2)创造奇迹的传奇：和七位姑娘组成藏戏班子，创造奇迹的传奇：和七位姑娘组成藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了财力，在江上建了5858座铁索桥，这是人定胜天的传奇座铁索桥，这是人定胜天的传奇。(3)3)艺术的传奇：这个仅

21、由几个人组成的藏戏班子，艺术的传奇：这个仅由几个人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，创造了一个为人们所接受并开创了一个新的艺术流派，创造了一个为人们所接受并赞赏的剧种。赞赏的剧种。藏戏藏戏总总分分总总凸显民族特点凸显民族特点雪域传奇色彩雪域传奇色彩形成过程形成过程重要特征重要特征其他特色其他特色藏戏的特点：戴面具没舞台演出时间长藏戏的特点：戴面具没舞台演出时间长发誓架桥组成戏班发誓架桥组成戏班建成铁索桥留下藏戏建成铁索桥留下藏戏面具：多样象征面具：多样象征背景广阔不要舞台解说背景广阔不要舞台解说说唱程式固定说唱程式固定唱腔、动作丰富多彩演出时间长唱腔、动作丰富多彩演出时间长藏戏的特点：戴

22、面具没舞台演出时间长藏戏的特点：戴面具没舞台演出时间长本文作者以生动传神的语言，具体描述了有着悠久本文作者以生动传神的语言，具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力，赞美了戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力，赞美了中华文化的博大精深。中华文化的博大精深。傀儡戏傀儡戏沈从文沈从文 浦市人欢喜戏，且懂戏。二八月农事起始或结束时，乡下浦市人欢喜戏，且懂戏。二八月农事起始或结束时，乡下人需要酬谢土地，同时也需要公众娱乐。因此常常有头行人人需要酬谢土地，同时也需要公众娱乐。因此常常有头

23、行人出面敛钱集份子，邀请大木傀儡戏班子来演戏。这种戏班子出面敛钱集份子，邀请大木傀儡戏班子来演戏。这种戏班子角色既整齐，行头又美好，以浦市地方的最著名。浦市镇河角色既整齐，行头又美好，以浦市地方的最著名。浦市镇河下游有三座塔，本地传说塔里有妖精住，传说实在太旧了，下游有三座塔，本地传说塔里有妖精住，传说实在太旧了，因为戏文中有水淹金山寺，然而正因为传说流行，所以这塔因为戏文中有水淹金山寺，然而正因为传说流行，所以这塔倒似乎很新。市镇对河有一个大庙，明江东寺。寺内古松树倒似乎很新。市镇对河有一个大庙，明江东寺。寺内古松树要五人连手方能抱住。老梅树有三丈高，开花时如一树绛雪，要五人连手方能抱住。老

24、梅树有三丈高，开花时如一树绛雪，花落时藉地一寸厚。寺侧院竖立一座转轮藏，木头作的，高花落时藉地一寸厚。寺侧院竖立一座转轮藏，木头作的，高三四丈，上下用斗大铁轴相承。三五个人扶着有雕刻龙头的三四丈，上下用斗大铁轴相承。三五个人扶着有雕刻龙头的木把手用力转动它时，声音如龙鸣，凄厉而绵长，十分动人。木把手用力转动它时，声音如龙鸣，凄厉而绵长，十分动人。据记载是仿龙声制作的，半夜里转动它时，十里外还可听得据记载是仿龙声制作的，半夜里转动它时，十里外还可听得清清楚楚。本地传说天下共有三个半转轮藏，浦市占其一。清清楚楚。本地传说天下共有三个半转轮藏，浦市占其一。庙宇还是唐朝黑武士尉迟敬德建造的。就建筑款式

25、看来，是庙宇还是唐朝黑武士尉迟敬德建造的。就建筑款式看来，是明朝的东西，清代重修过。本地人既长于木傀儡戏，戏文中明朝的东西，清代重修过。本地人既长于木傀儡戏，戏文中多黑花脸杀进红花脸杀出故事，尉迟敬德在戏文中既是一员多黑花脸杀进红花脸杀出故事，尉迟敬德在戏文中既是一员骁将，因此附会到这个寺庙上去，也极自然。浦市码头既已骁将，因此附会到这个寺庙上去，也极自然。浦市码头既已衰败，三十年前红极一时的商家，迁移的迁移，破产的破产，衰败，三十年前红极一时的商家，迁移的迁移，破产的破产，那座大庙一再驻兵，近年来花树已全毁，庙宇也破成一堆瓦那座大庙一再驻兵，近年来花树已全毁，庙宇也破成一堆瓦砾了。就只唱戏的

26、高手，还有三五人，再沅水流域当行出名。砾了。就只唱戏的高手，还有三五人，再沅水流域当行出名。傀儡戏大多数唱的是高腔，用唢呐拌和，在田野中唱来，情傀儡戏大多数唱的是高腔，用唢呐拌和，在田野中唱来，情调相当悲壮。每到菜花黄庄稼熟时节，这些人便带了戏箱各调相当悲壮。每到菜花黄庄稼熟时节，这些人便带了戏箱各处走去，在田野中小小土地庙前举行时，远近十里的妇女老处走去，在田野中小小土地庙前举行时，远近十里的妇女老幼，多换上新衣，年轻女子带上粗重银器，有些还自己扛了幼，多换上新衣，年轻女子带上粗重银器，有些还自己扛了板凳，携带饭盒，跑来看戏，一面看戏一面吃点东西。戏子板凳，携带饭盒，跑来看戏，一面看戏一面吃

27、点东西。戏子中嗓子好，善于用手法使傀儡表情生动的，常得当地年轻女中嗓子好，善于用手法使傀儡表情生动的，常得当地年轻女子垂青。子垂青。斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。(小舟游近村，舍舟步归小舟游近村，舍舟步归陆游陆游)梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。(迎春歌迎春歌袁宏道袁宏道)村落

28、咚咚花鼓戏，千人万人杂远至。村落咚咚花鼓戏，千人万人杂远至。台高八尺灯四围，胡琴一响心乍开。台高八尺灯四围，胡琴一响心乍开。(花鼓戏花鼓戏潘际云潘际云)【描写戏曲的对联描写戏曲的对联】黑脸忠，红脸义，白脸奸悍；老旦庄，正旦重，彩旦风流。黑脸忠，红脸义，白脸奸悍；老旦庄，正旦重，彩旦风流。【中国戏曲五大剧种中国戏曲五大剧种】京剧京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。一、一锤定音，我会在加点字的正确读音下画一、一锤定音，我会在加点字的正确读音下画“”“”。1.1.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄（一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄（hnhng g hnhng g）堂大笑

29、。）堂大笑。2.2.雪山江河作背（雪山江河作背（bibi bibi）景，草原大地作背景。）景，草原大地作背景。3.3.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天好观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天好不稀奇，大家随心所欲、优哉（不稀奇，大家随心所欲、优哉（zhizhi zizi）游哉，）游哉，毫无倦意。毫无倦意。二、我会给形近字组词。二、我会给形近字组词。旷（旷（）僧（僧（）扩（扩（）憎（憎（）俏（俏（）腔（腔（）峭（峭（）控（控（）空旷空旷扩大扩大僧人僧人憎恨憎恨俊俏俊俏陡峭陡峭口腔口腔控制控制三、我能找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括三、我能找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括

30、号里。号里。1.1.国王的面具是红色的，红色代表危严。国王的面具是红色的，红色代表危严。（）2.2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。（）3.3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。（）其其奇奇危危威威揉揉柔柔四、把下列词语补充完整。四、把下列词语补充完整。一无（一无（）有）有 （）堂大笑）堂大笑身无（身无（）文）文 （）叹不已）叹不已随心所（随心所（）朴实（朴实（）厚）厚所所分分欲欲哄哄赞赞敦敦五、我会变换句子。五、我会变换句子。1.1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为世界上还有几个剧种是戴着面具演出的

31、呢？（改为陈述句）陈述句）_2.2.藏族是藏戏的传统剧种。（修改病句）藏族是藏戏的传统剧种。（修改病句）_世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。藏戏是藏族的传统剧种。藏戏是藏族的传统剧种。1 1给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。(1)(1)哄堂大笑哄堂大笑()(2)(2)响彻雪山响彻雪山()(3)(3)背景背景()(4)(4)优哉游哉优哉游哉()(5)(5)一钹一钹()(6)(6)青面獠牙青面獠牙()hnhng gchchbibizizibbliolio2 2根据意思写词语。根据意思写词语。(1)(1)一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的一种推理

32、方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论结论(与与“归纳归纳”相反相反)。()(2)(2)吃掉。吃掉。()(3)(3)由着自己的心思，想干什么就干什么。由着自己的心思，想干什么就干什么。()(4)(4)清爽而新鲜。清爽而新鲜。()(5)(5)恐惧，害怕。恐惧，害怕。()演绎演绎吞噬吞噬随心所欲随心所欲清新清新恐怖恐怖3 3按要求改句子。按要求改句子。(1)(1)将下列句子改成陈述句。将下列句子改成陈述句。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？_(2)(2)用加点的词造句。用加点的词造句。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道藏戏的艺人们席地而唱，

33、不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。具，只要一鼓、一钹为其伴奏。_(3)(3)用修改符号修改病句。用修改符号修改病句。藏族是藏戏的传统剧种。藏族是藏戏的传统剧种。示例：示例：我们不要战争，不要死亡，不要哭声，只要和平。我们不要战争，不要死亡，不要哭声，只要和平。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。当你一听到藏戏，尤其是身在他乡，难道你没有仿佛又回到当你一听到藏戏，尤其是身在他乡，难道你没有仿佛又回到辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云的感觉？辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云的感觉？这话并不夸张。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，像冰川汩汩

34、的流水，又如高原遒劲的疾藏戏的声音悠远而铿锵，像冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更饱含沧桑；藏戏是高原的艺术，而激越，带点悲伤，带点忧郁，更饱含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人自然融入高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐。因此听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一怒哀乐。因此

35、听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边和，这便是藏戏唱功的神奇了。和，这便是藏戏唱功的神奇了。藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点像京剧，借助脸谱来反映人物的性格形象，不过前者的这有点像京剧，借助脸谱来反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地从形状上分

36、，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险，红色代表威严，黄色代表吉祥代表阴险，红色代表威严，黄色代表吉祥历史悠久，博大历史悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。1.1.文中画线句运用了什么修辞方法？有什么作用？文中画线句运用了什么修辞方法？有什么作用？【方法方法】_文中画线句运用了反问的修辞方法，语气更强烈，有力地文中画线句运用了反问的修辞方法，语气更强烈，有力地强调藏戏唱腔的神奇魅力，发人深省，激发读者思考。强调藏戏唱腔的神奇

37、魅力，发人深省，激发读者思考。2 2藏戏与京剧的面具在表意方面有什么相似之处？藏戏与京剧的面具在表意方面有什么相似之处？_3 3藏戏面具多样而且表意丰富，你能举例说明吗？藏戏面具多样而且表意丰富，你能举例说明吗？(选选文中除外文中除外)_4.4.中国戏曲源远流长，博大精深，据统计，我国各民中国戏曲源远流长，博大精深，据统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。你知道哪些族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。你知道哪些地方剧种？地方剧种？_都能够借助脸谱反映人物的性格形象。都能够借助脸谱反映人物的性格形象。示例：示例：黄梅戏、昆曲、柳琴戏等。黄梅戏、昆曲、柳琴戏等。示例：示例：白色代表纯洁，绿

38、色代表柔顺。白色代表纯洁，绿色代表柔顺。一、给词语中加点的字注音。一、给词语中加点的字注音。吞噬吞噬_脱缰脱缰_ _ 招徕招徕_獠獠_牙牙 优哉优哉_一鼓一钹一鼓一钹_ _ bbshshjinjinlililioliozizi二、把词语补充完整，并选词填空。二、把词语补充完整，并选词填空。随随()所所()()歌歌()舞舞()面面()刀刀 行行()积积()()无所无所()()无分无分()()堂大堂大()青青()獠獠()不一不一()()()()()()游哉游哉丰富丰富()()()()()()鼻祖鼻祖1 1比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。()2 2原指某一事业的创

39、始人。原指某一事业的创始人。()3 3形容从容不迫、闲适自得的样子。形容从容不迫、闲适自得的样子。()心心欲欲能能善善两两三三善善德德别别求求身身文文哄哄笑笑面面牙牙而而足足优优哉哉多多彩彩开开山山优哉游哉优哉游哉两面三刀两面三刀开山鼻祖开山鼻祖三、句子训练营。三、句子训练营。1 1身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了5858座铁索桥。座铁索桥。(缩句缩句)_2 2世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(不改变原意，不改变原意，换一种说法换一种说法)_3 3所到之处，人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。所到之处，人们

40、为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改改为双重否定句为双重否定句)_唐东杰布留下了铁索桥。唐东杰布留下了铁索桥。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。所到之处，人们不能不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹所到之处，人们不能不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。不已。一、藏戏的主要特点一、藏戏的主要特点世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？有结束的呢？1 1

41、这是课文的开头，作者连用三个这是课文的开头，作者连用三个_句构成一组句构成一组_句，概括了藏戏的三个主要特点：句，概括了藏戏的三个主要特点：_，在，在全文中起全文中起_的作用。的作用。2 2和陈述句开头对比，文章用这样的句式开头，好在哪里？和陈述句开头对比，文章用这样的句式开头，好在哪里？_反问反问排比排比戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长引出下文引出下文用反问的句式，新颖独特，气势强烈，强调了藏戏用反问的句式，新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大特点。的三大特点。二、二、藏戏的传奇故事藏戏的传奇故事1 1还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。还是从

42、西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。(1)(1)高僧指高僧指_。(2)(2)这句话在全文谋篇布局中起这句话在全文谋篇布局中起_的作用。的作用。2 2填空。填空。第一个藏戏班子的发起人是第一个藏戏班子的发起人是_。组成人。组成人员是员是_。演唱形式是。演唱形式是_。演唱内容是。演唱内容是_。演唱目的是演唱目的是_。德高望重的僧人德高望重的僧人承上启下承上启下劝人行善积德、出钱出力、共同修桥劝人行善积德、出钱出力、共同修桥唐东杰布唐东杰布唐东杰布与能歌善舞的七位姑娘唐东杰布与能歌善舞的七位姑娘歌舞说唱歌舞说唱宗教故事、历史传说宗教故事、历史传说3 3“阿吉拉姆阿吉拉姆”意为意为“仙女姐妹仙女姐妹”，人们把藏戏演出，人们把藏戏演出称为称为“阿吉拉姆阿吉拉姆”，表达了人们怎样的情感？，表达了人们怎样的情感？_表达了人们对藏戏和姑娘们精彩表演的赞赏之情。表达了人们对藏戏和姑娘们精彩表演的赞赏之情。三、藏戏面具的特征三、藏戏面具的特征白色白色红色红色绿色绿色黄色黄色半黑半白半黑半白青面獠牙青面獠牙王妃王妃国王国王善者善者活佛活佛妖魔妖魔巫女巫女威严威严纯洁纯洁柔顺柔顺压抑和恐怖压抑和恐怖两面三刀两面三刀吉祥吉祥