苏科版八年级上册生物：第1节-绿色植物与生物圈的水循环课件.ppt

1、第18章 生态系统的稳定第2节 绿色植物与生物圈的水循环第2节 绿色植物与生物圈的水循环第18章 生态系统的稳定作为组成成分的水 1872g维持生理过程的水 250g202106g根的总吸水量 204228g散失到大气活动一：测定植物的蒸腾作用实验材料：树枝、锥形瓶、透明塑料袋、水、食用油实验材料：树枝、锥形瓶、透明塑料袋、水、食用油小组合作，利用给定的材料设计实验装置（可以参考课本P75）。提出问题：作出假设：制定计划：展示实验装置，并从实验原则等方面对装置加以说明。叶（或茎）植物体内的水分是从什么器官散发出去的？AB阳光下晒约3小时后。观察两塑料袋内壁观察两塑料袋内壁观察锥形瓶中的水位变化

2、观察锥形瓶中的水位变化阳光下晒约3小时后。观察锥形瓶中的水位变化阳光下晒约3小时后。观察两塑料袋内壁蒸腾作用的概念：水分以 的状态从植物体 散失到植物体 的过程，叫作植物的蒸腾作用。观察现象得出结论：植物进行蒸腾作用的主要器官是 。气体内外叶为什么移栽要去掉树叶呢？因为叶是蒸腾作用的主要器官，减去叶可以减弱蒸腾作用，避免失水过多，提高移栽成活率。联系生活，解决问题活动二：观察植物叶表皮的气孔一、观看视频，学会制作叶表皮的临时装片。二、制作叶表皮的临时装片。三、用低倍镜观察叶表皮。四、填写活动单相应内容。五、在活动单作图区画5-6个叶表皮细胞和一个由两个保卫细胞围成的气孔。观看视频，学会制作叶表

3、皮的临时装片制作叶表皮的临时装片过程：1.载玻片上滴一滴清水3.挑取小块透明表皮放在水滴里2.撕取下表皮（斜撕）4.盖上盖玻片（用镊子夹取盖玻片的一侧，另一侧先接触水滴，轻轻盖上）用低倍镜观察（并画图）1叶表皮有大量的 ，控制气体进出。2这表明叶的结构与功能是相 的生物学观点。气孔适应 有人说，植物吸收的水分中90%以上通过蒸腾作用散失到大气中，这是一种浪费。你认为呢？科学研究得知，科学研究得知，1g1g水水化为水蒸气时，在化为水蒸气时，在2020条件下吸收热量条件下吸收热量约约2.45x102.45x103 3J J。蒸腾作用的意义小知识小知识降低叶表面的温度蒸腾作用的意义蒸腾作用促进植物根对水分和无机盐的吸收。蒸腾作用参与生物圈的水循环，调节气候。蒸腾作用的意义为什么森林地区雨水丰沛呢？通过这节课的学习你有什么收获？还有哪些疑惑？十八章第一节十八章第一节 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环绿色植物的绿色植物的蒸腾作用蒸腾作用主要器官主要器官叶叶根吸收水分根吸收水分的的90%以上以上水分以气体水分以气体的形式散失的形式散失降低叶表面的温度，降低叶表面的温度，防止高温灼伤防止高温灼伤产生拉力促进水产生拉力促进水和无机盐的吸收和无机盐的吸收参与生物圈的水循环参与生物圈的水循环意义意义