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类型苏科版八年级上册物理-13-噪声及控制-课件-.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5843187
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:1.47MB
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    关 键  词:
    苏科版八 年级 上册 物理 13 噪声 控制 课件 下载 _八年级上册(2024)_苏科版_物理_初中
    资源描述:

    1、知识回顾知识回顾声音的三个特征声音的三个特征 乐音是声源做乐音是声源做 振动产生的,振动产生的,可以用可以用 、来描述它来描述它的特性,称为的特性,称为 。规则规则响度响度音调音调乐音的三要素乐音的三要素音色音色想一想 风声、雨声、流水声,倾诉大自然的风声、雨声、流水声,倾诉大自然的变化;歌声、笑声、音乐声,描绘着变化;歌声、笑声、音乐声,描绘着人们的快乐。人们的快乐。声音是否一定能给我们带来快乐?声音是否一定能给我们带来快乐?1、听、听2、用泡沫擦玻璃,听、用泡沫擦玻璃,听3、搪瓷盘在地上擦过、搪瓷盘在地上擦过声音一定能给我们带来快乐吗?声音一定能给我们带来快乐吗?1 1.3 3 噪声及其控

    2、制第一章 声现象学习目标 1、了解乐音与噪声的区别、了解乐音与噪声的区别;2、认识噪声、噪声的来源、认识噪声、噪声的来源;3、了解噪声的危害,知道控制噪声的途径、了解噪声的危害,知道控制噪声的途径.从物理角度看从物理角度看 乐音通常是由于声源做乐音通常是由于声源做 产生的。产生的。噪声通常是由于声源做噪声通常是由于声源做 产生的。产生的。从环保角度看:从环保角度看:凡是影响人们凡是影响人们 都属于噪声。都属于噪声。噪声控制的途径:噪声控制的途径:_;_;_.自主学习自主学习 噪声(噪声(NOISE):):难听的、令人厌烦的声音难听的、令人厌烦的声音 波形是杂乱无章的波形是杂乱无章的 乐音(乐音

    3、(musical sound):):动听的、动听的、令人愉快的声音令人愉快的声音 波形是有规律的波形是有规律的周笔畅的周笔畅的笔记笔记无论何时播放都无论何时播放都是乐音,你认为这句话对吗?说说是乐音,你认为这句话对吗?说说你的道理。你的道理。不对,从环境保护的角度看,凡是不对,从环境保护的角度看,凡是影响人们工作、学习、休息的声音影响人们工作、学习、休息的声音以及某些场合人们不需要的声音,以及某些场合人们不需要的声音,都属于噪声。都属于噪声。我们通常所说的我们通常所说的声音的声音的三要素(响度、音调和音色)三要素(响度、音调和音色)实际上是实际上是乐音的三要素乐音的三要素。交通噪声交通噪声日常

    4、生活噪声日常生活噪声工业噪声工业噪声噪声的来源噪声的来源工业噪声:工业噪声:工厂里,电动锯条的切割工厂里,电动锯条的切割声声,电钻的钻孔电钻的钻孔声声,打桩机、压缩机、电动,打桩机、压缩机、电动机等产生的机等产生的声音声音。交通噪声:交通噪声:主要指各种机动车辆、飞机、主要指各种机动车辆、飞机、火车、轮船等在行驶过程中的行驶火车、轮船等在行驶过程中的行驶声声、机器机器声声和喇叭和喇叭声声日常生活噪声:日常生活噪声:家用电器的运转家用电器的运转声声,喧,喧哗哗声声、电视、电视声声、空调、空调声声、鞭炮、鞭炮声。声。总结:总结:噪声的来源分类噪声的来源分类主要来源主要来源 日常生活日常生活工业生产

    5、工业生产交通运输交通运输建筑施工建筑施工噪声影响着人们正常的噪声影响着人们正常的工作工作学习学习休息休息奇闻奇闻:20世纪世纪60年代初年代初,美国空美国空军做超音速试验军做超音速试验,飞机每天飞机每天在在10000米的高空飞行米的高空飞行8次次,半年以后半年以后,当地一个农场饲当地一个农场饲养的养的10000只鸡中有只鸡中有6000只被轰鸣声杀死只被轰鸣声杀死,幸存幸存4000只鸡只鸡,有的羽毛全部掉光有的羽毛全部掉光,有有的干脆不下蛋了的干脆不下蛋了噪声噪声-隐形杀手隐形杀手隐形杀手隐形杀手-噪声的危害噪声的危害P17声音的级别声音的级别 用用分贝分贝(dB)为单位表示声为单位表示声音的强

    6、弱(音的强弱(是响度的单位是响度的单位)人耳刚刚能听到的声音为人耳刚刚能听到的声音为_dB _dB以上的噪声会对以上的噪声会对人的听力造成损伤人的听力造成损伤自动噪声监测仪自动噪声监测仪090噪声的控制噪声的控制噪声体系噪声体系发生发生传播传播接收接收减弱噪声减弱噪声声源处声源处传播过程中传播过程中在人耳处减弱在人耳处减弱 既然噪声的危害这么大,那我们在生既然噪声的危害这么大,那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢?活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢?动脑筋想一想动脑筋想一想 摩托车和手枪的摩托车和手枪的消声器是在哪儿减消声器是在哪儿减弱了噪声弱了噪声?声源处声源处A此地有乐队,此地有乐队,

    7、可以出租可以出租B道路弯曲,道路弯曲,行车注意安全行车注意安全C禁止鸣笛,禁止鸣笛,保持安静保持安静观察加框的标观察加框的标志,哪种说法志,哪种说法是对的?是对的?禁鸣标志禁鸣标志其中阻断噪声传播又分为阻断噪声传播又分为 隔声:隔声:吸声:吸声:消声:消声:城市高架道路某些路段有高米的透明板墙,目城市高架道路某些路段有高米的透明板墙,目的是:的是:、保护车辆安全行驶、保护车辆安全行驶 、阻止车辆排放的废气、阻止车辆排放的废气 、体现高架道路设计的美观、体现高架道路设计的美观 、阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染、阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染阻挡车辆产生的噪声,

    8、减小噪声污染 美丽的扬州火车站掩隐在叠美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中,从声学的角度分叠山峦之中,从声学的角度分析这样做的好处?析这样做的好处?减少火车产生的噪声向外传播!减少火车产生的噪声向外传播!体育馆的顶部采用大量吸声材体育馆的顶部采用大量吸声材料,目的是什么?料,目的是什么?吸声吸声周围很宁静周围很宁静吸声以声消声以声消声 原理原理:甲声源传来的甲声源传来的“密部密部”和乙声和乙声源的源的“疏部疏部”恰好同时到达某点,恰好同时到达某点,他们就会互相抵消。他们就会互相抵消。应用应用:有源消声技术。消除空调器、冰有源消声技术。消除空调器、冰箱、汽车发动机等所发出的噪声。箱、汽车发动机等所发出的噪声。观察空军地勤人员的耳罩,这观察空军地勤人员的耳罩,这是采取了哪一种减弱噪声的方法?是采取了哪一种减弱噪声的方法?在人耳处减弱噪声1、在声源处在声源处(改变、减少或停止声源振动)改变、减少或停止声源振动)2、在传播过程中在传播过程中(消声、吸声和隔声消声、吸声和隔声)3、在人耳处在人耳处(戴耳塞、耳罩、头盔等)戴耳塞、耳罩、头盔等)环保角度环保角度 本节课我学到了本节课我学到了-

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