书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 31
上传文档赚钱

类型苏教版高中生物选修一13《植物组织培养技术》实验课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5843089
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:8.26MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏教版高中生物选修一13《植物组织培养技术》实验课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    植物组织培养技术 苏教版 高中生物 选修 13 植物 组织培养 技术 实验 课件
    资源描述:

    1、第三节第三节 植物组织培养技术植物组织培养技术学习目标学习目标 1掌握培养基的配制。2掌握植物组织培养过程中各项技能。3掌握合理利用激素诱导愈伤组织脱分化、再分化。新课导入新课导入 土豆发芽落地生根 我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?植物的组织培养1 影响植物组织培养因素2新知探究新知探究实验操作3植物的组织培养1(1)细胞的分化概念:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。过程:如:受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统.特点:B.稳定性:C.全能性:A.持久性:是一种持久性的变化,它发生在生物体的

    2、整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度.细胞分化是稳定的,一般不可逆转.已分化的细胞,仍具有发育的潜能.(2)细胞的全能性定义:生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性.原理:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因 高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性,这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需的遗传物质.已分化的植物细胞,仍具有全能性.实例:受精卵生殖细胞体细胞全能性的比较:(3)植物组织培养a.细胞离体必要条件:b.一定的营养物质、激素和其他外界条件原理:细胞的全能性A.外植体:从活植物体上切

    3、下进行培养的那部分细胞、组织或器官.相关概念:B.脱分化:由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。C.再分化:脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程D.愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞.人参的愈伤组织菠萝的愈伤组织影响植物组织培养因素2(1)植物材料的选择同一植物材料的年龄、保存时间的长短会影响实验结果菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝(2)MS培养基主要成分包括:A、大量元素:N、P、S、K、Ca、Mg等B、微量元素:B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等C、有机物:甘氨酸、烟酸、肌醇、

    4、维生素、蔗糖等D、植物激素:生长素、细胞分裂素、赤霉素等u常用的植物激素:生长素、细胞分裂素和赤霉素 u生长素、细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素u在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈加强的趋势u激素的使用顺序、使用的量及比例影响植物细胞的发育方向(3)植物激素的影响生长素类:2,4二氯苯氧乙酸(2,4D)、吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA)细胞分裂素类:激动素(KT)、6苄基嘌呤(6BA)、玉米素(ZT)赤霉素类:赤霉酸(GA3)使用顺序实验结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但不利分化先使用细胞分裂素后使用生长素细胞既分裂、也分化同

    5、时使用分化频率高使用比例实验结果生长素细胞分裂素生长素细胞分裂素生长素细胞分裂素有利于根的分化有利于芽的分化,抑制根的分化促进愈伤组织生长(4)pH、温度、光照pH控制在5.8左右温度控制在1825每日用日光灯照射14.5h实验操作3(1)实验用品100ml三角瓶或大口培养瓶、镊子、超净台、灭菌锅、封口膜和橡皮圈、酒精灯、有棉球的广口瓶、三角漏斗、培养皿(2)实验步骤培养基的制备接种材料的消毒;材料的接种;丛壮苗培养;生根培养;移栽、炼苗;定植。培养基的制备称量药品确定配方(MS固体培养基)配置母液按比例稀释、混匀装瓶高压蒸汽灭菌接种材料的消毒流水冲洗10%漂白粉浸泡5-10分钟无菌水冲洗4-

    6、6次切段(0.51cm)材料的接种无菌水消毒茎的切段接种工具消毒装有发芽培养基的三角瓶口灼烧灭菌接种(茎切段插入培养基,23段每瓶)封瓶丛壮苗培养2、条件温度:1525光照强度:10002000Lx 光周期:14.5h培养期:23周1、培养设备:带日光灯的培养架生根培养材料:健壮的嫩枝,23枝每瓶。培养条件:同丛壮苗培养周期:2周左右,根长1cm左右出苗移栽培养基:生根培养基移栽、炼苗定植将苗转移至土中,直至开花基质:腐殖土或蛭石周期:12周管理:高温和强光时要用遮阳棚合理控制,并控制土壤湿度自我检测自我检测1、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的(

    7、)A.消毒灭菌 B.适宜的温度C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 CD2、植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.导入其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后,给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件 3、下列关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是()A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用互相独立D.pH、温度、光照条件对植物组织培养也特别重要 D4、某园艺场经过长期精心选育,培养出一株形态优美的兰花,如果要保持母本的优良性状,并尽快大规模繁殖,最适合的繁殖方式是()A.分裂生殖 B.有性生殖C.孢子生殖 D.组织培养 D退出

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏教版高中生物选修一13《植物组织培养技术》实验课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5843089.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库