苏教版高中生物选修一13《植物组织培养技术》实验课件.ppt
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1、第三节第三节 植物组织培养技术植物组织培养技术学习目标学习目标 1掌握培养基的配制。2掌握植物组织培养过程中各项技能。3掌握合理利用激素诱导愈伤组织脱分化、再分化。新课导入新课导入 土豆发芽落地生根 我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?植物的组织培养1 影响植物组织培养因素2新知探究新知探究实验操作3植物的组织培养1(1)细胞的分化概念:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。过程:如:受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统.特点:B.稳定性:C.全能性:A.持久性:是一种持久性的变化,它发生在生物体的
2、整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度.细胞分化是稳定的,一般不可逆转.已分化的细胞,仍具有发育的潜能.(2)细胞的全能性定义:生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性.原理:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因 高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性,这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需的遗传物质.已分化的植物细胞,仍具有全能性.实例:受精卵生殖细胞体细胞全能性的比较:(3)植物组织培养a.细胞离体必要条件:b.一定的营养物质、激素和其他外界条件原理:细胞的全能性A.外植体:从活植物体上切
3、下进行培养的那部分细胞、组织或器官.相关概念:B.脱分化:由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。C.再分化:脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程D.愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞.人参的愈伤组织菠萝的愈伤组织影响植物组织培养因素2(1)植物材料的选择同一植物材料的年龄、保存时间的长短会影响实验结果菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝(2)MS培养基主要成分包括:A、大量元素:N、P、S、K、Ca、Mg等B、微量元素:B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等C、有机物:甘氨酸、烟酸、肌醇、
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